宁夏回族自治区中卫市海原县2025年高考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、（生字运用）读句子，写字词。

一天，我和母qīn _____坐船去外祖fù_____家。一只cuì_____鸟jìng qiāo qiāo_________地站在船头，它有着彩色的yǔ máo______和红色的长zuǐ______。妈妈说，这只cuì_____鸟dā_____了我们的船，在bǔ_____鱼吃呢。

2、读下面一段话，根据拼音写出词语。

今年暑假我们去lǚ   xíng( )，经过一座yáo   huàng( )的小桥时，我们hù xiāng( )扶着对方，十分yǒu   qù( )，连晚上shuì jiào( )都好像在摆动。

3、填空。

1．忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。（____________），（____________）。这首诗题目是《_____________》，作者是（________）代诗人（________）。

2.《饮湖上初晴后雨》作者是（______）代诗人（_______），诗中（_________）（__________）两句，把西湖比喻成西施。（___________）（___________）两句写了雨后和雨中的景色。

3．《晓出净慈寺送林子方》作者是（_______）代诗人（_________），其中千古名句是（_________），（_________）。

4．《记金华的双龙洞》作者（_________），原名（________），文章按照游览顺序依次写了（路上）—（__________）—（_________）—（_________）—（出洞）的景色。

5.《草原》作者（_________），原名（________），字（_________）你还知道他的作品有《_____________》《_____________》。

6.（_________）何忍别，（________）话斜阳。

7.中华母亲河是（__________），被称为世界第七大奇迹的是（____________）。

8.春秋时期中国的哲学家老子赞美水说：“（__________），（___________）”。

9.孔子面对滔滔江水，感到时光易逝，人生短暂，不仅发出这样的感慨：“（________________），（______________）。”

10.李白赞美水的诗句是：“（_______________），（_____________）。”

11.泰山，气势雄伟，重峦叠嶂。孟子赞美泰山的名句是（_________），李白赞美泰山的名句是“（__________），（______________）。”杜甫赞美泰山的名句是“（__________），（____________）”

4、根据课文内容填空。

  在作者到北京之前，他认为北京的主色调是__________。步入北京城后，他发现北京的色彩是_________________，展现了北京的______________与_____________的和谐统一。

5、按课文内容填空。

1.莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑　　　　　,　　　　　。有　　　　　的菩萨,有　　　　　的天王,还有　　　　　的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,　　　　　。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不　　　　　　　　　　。 

2.优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养,看见黄果树瀑布,你会吟诵“ 　　　　, 　　　　” 来赞美它的壮观。登上黄山,你会情不自禁地吟诵“　　　　　　,　　　　　　”来赞美黄山。 

3.在本单元的课文里,我们随着课文,游览了　　　　、　　　　　 、　　　　,其中我最喜欢的是　　　　　,我想为它写一句宣传用语: 　　　　　　。

6、课内阅读

在我的窗前，                 毛茸茸的枝头，

有一棵白桦，                 雪绣的花边潇洒，

仿佛涂上银霜，               串串花穗齐绽，

披了一身雪花。               洁白的流苏如画。

【1】“流苏”在文中指的是（    ）

A．花穗样的装饰物品

B．披着白雪的树枝

C．流动的物体

【2】第一小节中，诗人用“_________”和“_________”写出白桦通体洁白的形象。

【3】第二小节中，诗人用“_______________”“____________”“____________”三个比喻，赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里让我们不禁想起了岑参的名句：“忽如一夜春风来，_______________。”

【4】这两节小诗重在描写白桦的______________

【5】读了这首诗，你想用哪些词语来赞美白桦？（至少写两个）

________________________________

7、阅读下面诗歌，按要求回答问题。

绝句二首（其一）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（注）此诗作于杜甫草堂。

【1】“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？

____________________________________________

【2】本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？

____________________________________________

8、读下面一段小诗，回答问题。

今天住进你的书包，

明天住进他的书包。

后天，后天，大后天……

绘本在班级里旅行，

住进亲切又陌生的书包，

那是一家家移动的旅店。

【1】查字典，填一填。

①要查“陌”的读音，先确定“陌”的部首是“阝左”，再数数“阝左”的笔画，共________画。

②在“部首目录”里的相应位置找到“阝左”在“检字表”第________页。（见图1）

③按照页码，在“检字表”中找到“阝左”部，“陌”字除去部首还有________画。通过查找，发现“陌”在字典第________页。（见图2）

④按照页码，在正文中找到了“陌”字，“陌”的读音是________。（见图3）

图1 图2 图3

【2】猜一猜，再核对。

我猜“陌生”这个词的意思是：________。

我从字典中发现“陌生”的意思是：________。

【3】诗中“移动的旅店”是指（ ）

A．干净便宜的酒店

B．同学们的书包

9、阅读下文，回答问题。

“绿色”浅层地温能

①你听说过“浅层地温能”吗？它是蕴藏在地表以下一定深度（一般小于200米）范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25℃的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。

②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1．7亿倍，具有经济价值的浅层地 温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算，我国地处北纬30°～42°的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。

③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在，人们可以就近利用，就地取（排）热，为建筑物供暖或制冷，而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。

④可见，浅层地温能具有众多的优点，开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。现在的问题是，我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢？科 技人员采用了“热泵”原理。“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧，它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械，只不过“热泵”传递的是热能。我们 居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时，我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来，供给室内采暖;夏季时，再把室内的热能 “取”出来，排放到地下储存起来。这样，可以通过自然和人工等补给方式，保持地温能量的动态平衡，使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季还是夏季，水都是传递热能的载体，被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热，而不是用来产生热，因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量，通常情况下 热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。

⑤浅层地温能在过去一直被人们忽视，但随着地球能源的大量消耗，能源危机日渐凸现，浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。

（根据《百科知识》等有关资料综合编写而成）

【1】下列说法中不符合文意的一项是（        ）

A．浅层地温能的主要来源是太阳辐射。

B．地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1．7亿倍。

C．我们居住的室内环境和地层土壤中的温度通常情况下具有一定的温差。

D．热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦的能量。

【2】从文章内容看，“浅层地温能”有哪几方面的优点？请简要列举。

_________________

【3】文中第④段介绍“热泵”时为什么要从“水泵”说起？

_________________

【4】阅读下面材料，结合文章内容，解决问题。

材料：据报道，上海世博会的世博轴安装的空调系统与众不同，它在世博轴桩基下面埋藏了700千米长的塑料管道。这些管道是“热泵”的一部分。

问题：世博轴安装的空调系统是如何利用浅层地温能的？

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10、山雨（节选）

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

1.这段话主要描写的是（ ）。

A.山雨的声音   B.山雨的色彩 C.山雨的余韵

2.作者通过观察、倾听，引发了奇特的（   ），运用了（ ）的手法来表达对山雨（ ）之情。

3.作者把________、_________、_________  联想成“琴键”，把 ______想象成“轻捷柔的手指”，把此时的雨声联想成 ___________。

4.仿照画线句子，想象填空。

飘飘洒洒的雨丝是无数 __________________________________________。

11、课内阅读。

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

【1】“拢”部首查字法，应先查部首（______），再查（______）画。它在字典中的解释有：A．凑起，总合。B．靠近。C．使不松散或不离开。“归拢”中的“拢”应选择意思（______）。

【2】结合课文内容把刺猬偷枣的过程写完整。

缓慢爬树→摇晃树枝→______→______→______

【3】用“ ”画出文中表示刺猬动作的词，从中感受到这是一只 的刺猬。

12、阅读理解题。

《矛和盾的集合》节选 

坦克把盾的自卫、矛的进攻（   ），在战场上（ ）。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这（ ），吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。

是的，谁善于把别人的长处（ ），谁就会是（   ）。

【1】根据原文内容填空。

【2】照样子，写拟声词。

哇哇   （____________）   （_____________）

【3】用“----- ”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。

【4】文中有一句话点明了中心，抄写在括号里。

（_______________________）

13、课外阅读。

布衣将军的硬脾气

冯玉祥戎马一生,平时没什么架子,关心爱护士兵,与士卒共甘苦,以带子弟的心肠去带兵,被人称作“布衣将军”。可对自己看不起的人,他也决不留情面。

1927年,因为汪精卫不守时,开会经常缺席、迟到,冯玉祥一怒之下,编成一副对联送给了他:

一桌子点心,半桌子水果,哪知民间疾苦;

两点钟开会,四点钟到齐,岂是革命精神。

当年冯玉祥的军事顾问乌斯马诺夫特别喜欢打听西北军的事情,常常缠着冯玉祥问这问那。开始只是问些西北军的一般情况,渐渐涉及需要保密的行政人事安排,冯玉祥就不再答理。这天乌斯马诺夫又向冯玉祥问这些事,冯玉祥不悦地说:“顾问先生,你知道在我们中国,‘顾问’两个字当什么讲吗?”乌斯马诺夫不解其意,摇了摇头说:“不知道。”冯玉祥盯住他的眼睛,一板一眼地告诉他:“顾者,看也。问者,问话也。顾问者,就是当我看着你,有话问你的时候,你答复就是了。”乌斯马诺夫顿时惭愧地低下了头。

抗战时期,冯玉祥居住在重庆市郊的歌乐山,这里住了好多军政长官,没人敢当保长,冯玉祥就应承了下来。有一天,一连士兵进驻该地,连长来找保长借用民房,借桌椅用具,稍不满意就横加指责。冯玉祥身穿蓝粗布裤褂,头上缠一块白布,一副四川农民的标准装束。他见连长发火,便弯腰深鞠一躬,道:“大人,辛苦了!这个地方住了许多当官的,差事实在不好办,临时驻防,将就一点就是了。”连长一听,大怒道:“要你来教训我!你这个保长架子可不小!”冯玉祥微笑着回答:“不敢,我从前也当过兵,从来不愿打扰老百姓。”连长问:“你还干过什么?”“排长、连长也干过,营长、团长也干过。”那位连长不由自主地起身而立,用略微客气些的口气问:“你还干过什么?”冯玉祥不慌不忙,仍然微笑着说:“师长、军长也干过,还干过几天总司令。”连长细看这个大块头,突然如梦初醒,双脚一并,“你是冯副委员长?部下该死,请副委员长处分!”冯玉祥再一鞠躬,“大人请坐!在军委会我是副委员长,在这里我是保长,理应侍候大人。”几句话说得这位连长诚惶诚恐,无地自容,只得匆匆退出。

1.查字典。

“顾”的部首是　　　,去掉部首后还有　　　画。这个字在字典中的解释: 

A.回头看,泛指看。B.拜访。C.照管,注意。D.文言连词,但,但是。

在“三顾茅庐”中“顾”的意思是(　　);在“顾问”中“顾”的意思是(　　);在“环顾”中“顾”的意思是(　　)。

2.根据意思写出词语。

(1)由不得自己,控制不住自己。(　　　　)

(2)非常小心谨慎甚至达到害怕不安的程度。(　　　　)

3.短文是按照“　　　　”结构来叙述的。  

4.短文为表现中心运用的方法有(　　)。  

A.典型事例　　　

B.语言描写

C.动作描写　  

D.场面描写

5.短文通过哪几件事说明冯玉祥将军是个硬脾气?

14、阅读课文，完成练习。

升国旗

（       ），我们的国旗。

（       ）声中，徐徐（       ）。

迎风飘扬，多么（       ）。

向着国旗，我们（       ）。

望着国旗，我们（       ）。

【1】选择正确的答案填在括号里。

①五星红旗   ②立正   ③升起   ④美丽   ⑤国歌   ⑥敬礼

【2】学校举行升国旗仪式时，你是怎么做的？

__________________________________

【3】根据课文内容填空。

我们的祖国叫_________，______________是中国的国旗。我们要_______国旗，_________国旗。

【4】你看过天安门前升国旗的场面吗？

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15、把句子写具体。

1、游船在湖面上行驶。

游船在湖面上＿＿＿行驶。

2、小洁向前跑去。

小洁＿＿＿＿向前跑去。

3、湖水里有小鱼在游。

＿＿＿湖水里有＿＿＿小鱼在游。

4、他在纸上画了小树、雨丝。

他在纸上画了＿＿＿小树、＿＿＿雨丝。

16、我能为下面的句子做瘦身运动

例：松鼠是一种漂亮的小动物。

松鼠是小动物。

①雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。

②天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。

③松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

17、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）

_____________

18、模仿秀。

（1）这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行，有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。

（2）每天会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。

19、赵州桥是石拱桥。（扩句）

_______________

20、按要求写句子。  

（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）  

_________________________

（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。（改为“把”字句）  

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（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。（缩句）  

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（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。（修改病句）  

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21、习作。

本单元我们体会到了浓浓的亲情。你对你的家人了解吗？他们各自都有什么特点呢？请选择一位，向我们介绍一下吧。

要求：①语句通顺，条理清楚。②题目自拟，不少于300字。