1、按所学内容填空。
1.漫步在词的海洋里,我们常被“情”所打动,陆游“____________,家祭无忘告乃翁”的爱国情,张继“____________,江枫渔火对愁眠”的孤寂情,纳兰性德“风一更,雪一更,____________,故园无此声”的思乡之情,都体现在其中。
2.俭,即节俭。“____________,戒奢以俭”是著名宰相魏征对世人的劝告。
3.由下图,我想到了民间故事《______》, 每年的农历七月七日,是______节。这学期,我读过《中国民间故事》,《______》、《______》是我最喜欢的两个。
2、查字典或词典,填下表。
查带点的字 | 字音 | 字 义 | 用带点的字再组一个词语 |
解答 | _____ | _____ | _____ |
解送 | _____ | _____ | _____ |
3、结合句子意思,补充成语或四字词语。
(1)新冠肺炎疫情暴发后,来自_________海的42600名医护人员齐聚武汉救治病人。
(2)“偶然的机遇”只会给那些具有锲_________精神的人。只要你_________著,善于发问并不断探索,厨余垃圾也会给你带来科学的灵感。
4、查字典。
(1)知道字形,不知道读音,用(_______)查字法。“亲戚”的“戚”应先查(_______)部,再查(_______)画读音是(_______)。
(2)知道读音,不知道字形,用(_______)查字法。“zhì烤”的“zhì”应先查音序(_______),再查音节(_______),字形是(_______)。
5、填词。
(___)跟头 (___)衣服 (___)球,毽子 (___)鸽子
(___)游戏 (___)衣服 (___)皮球 (___)书包
(___)地 (___)电视,热闹 (___)步 (___)书,课文
(___)高,远,绳 (___)作业 (___)沙包 (___)歌
(___)东西 (___)跤 (___)树,花草 (___)铅笔
6、阅读诗歌,回答问题
山行
(唐)牡枚
远上寒山石径斜,________________。
停车坐爱枫林晚,________________。
【1】默写古诗。
【2】这是描写秋天的一首诗,诗中共写了______、______、______、______、______、______六种景物。
【3】这首诗中,最能表现秋天的诗句是________。
7、对比阅读古诗,完成练习:
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
塞下曲(节选)
李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春*未曾看。
【1】请联系选文的内容,说说两首诗分别写的是哪一种物侯现象。
__________________________________________
8、古诗。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
,两山排闼送青来。
【1】把诗句补充完整。
【2】从诗的前两句看出湖阴先生是个怎样的人?
______________________________________
【3】诗的后两句在结构上有两两相对的特点,写出你积累的类似的诗句。
________________,_______________。
9、精彩赏析阁。
(1)除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!
“用武之地”形容_________________。这句话运用了________的修辞手法。形象地说明了____________________________________________________________________。
(2)小小的植物种子经过一番太空旅行,好像获得了“魔力”,可以有这么多__________和______________。其实真正的魔法师是______________________,是他们的知识和工作创造出一个个奇迹!
①按原文填空。
②“魔力”是指_____________________。文中采用了_______写法,把_______比作了_________,借此赞美了________________
10、阅读
迎春燕
①杨柳叶翠的时候,我们似曾相识的燕子便要从印度、东南亚和澳大利亚双双飞回,啄泥池边,营巢檐下,养儿育女。
②同是燕子,其实细看又有区别。在我国分布最广的是家燕。家燕又名玄鸟、拙鸟、越燕,它轻捷伶俐,飞行快如流星,常结群横飞于田野空中,或在水面掠过,追捕蚊蝇等害虫。金腰燕体形跟家燕相似,略微大一些,它用泥、草筑巢,巢像曲壶,有一个壶口状的开口,比家燕的碗状精巧得多,因而它又有“巧燕”之名。巧燕大都栖息在山地、村落之间,飞行没有家燕快。捕虫却也相当(勇猛 英勇 勇武),它主要捕捉金龟甲、象甲、叩头甲和叶甲虫,这些都是啃食庄稼的害虫。还有几种稍有不同的燕子,也都是捕食害虫的能手。
③老燕一年有雏两次,燕子育雏时捉虫更勤劳。乳燕脱壳而出,嗷嗷待哺。忙得老燕雌来雄往,(穿梭 穿插 穿越)不停。那情形正如白居易所写:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”有人计算,从四月到九月,一对燕子同它们的子女要吃掉大约一百万只昆虫。燕子为保护农作物生长做出了很大的贡献,它们是一支有利于农业发展的重要治虫队伍。
④我国人民一向喜欢燕子。在广大农村,许多农民开门纳燕,让它们自由自在地在房梁上筑巢。
【1】用“√”画出括号内恰当的词语。
【2】文章具体介绍了______种燕子。关于金腰燕依次介绍了它的______、______、栖息地、飞行速度和______几方面内容。
【3】作者描写家燕时使用了______的修辞手法,生动形象地表现了____________。
【4】“燕群所到之处,蚊蝇被消灭得一干二净”是第2自然段中漏掉的一个句子,应放在哪句话后面?请在文中用“______”画出。
【5】请你提出一个有价值的问题。
_______________________
11、阅读天地。
我有好办法
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
(1)本文共( )段。
(2)皮球掉到树洞里去了,小马( ),小石( ),小叶( ),可是都不行。
(3) 在文中画出小文的办法。
12、课内阅读。
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
1.风娃娃是怎么想的?用“ ”画出来。
2.风娃娃帮孩子们用力吹风,孩子们为什么“伤心极了”?
3.这件事告诉我们( )
①做好事要完全根据自己的想法
②做好事光有愿望不行,还要看是不是真的对别人有用
13、仔细阅读文章,回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项,请选择一个你认为最恰当的答案,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
皮匠和银行家
①皮匠对于自己的制鞋工作,比当国王还要满足。每天从早到晚,一边干活一边不停地唱歌。人们无论见到他本人,还是听见他的歌声都觉得很愉快。他的邻居是个银行家,整天忙着赚钱,拥有万贯家财,却不快乐,晚上也睡得不好。银行家经常抱怨上帝没有把快乐和睡眠也制成一种像食品或饮料那样可以出售的商品。
②银行家叫人把皮匠请来,问道:“朋友,你一年赚多少钱?”
③“先生,你问我一年赚多少钱吗?”快乐的皮匠笑道,“我从来不算这笔账,我就这样一天又一天、一年又一年地过日子。”
④“那么你一天赚多少钱呢?为什么你总是那么快乐?”
⑤“有时多一点,有时少一点,也有些日子什么买卖也没做成。金钱不是生活的全部,每天都有饭吃,每天都睡得很香,为什么不快乐呢?”
⑥银行家被皮匠的直率逗笑了,“我明白了!”他拿出一百枚金币说,“谢谢你!我要让你从今以后不愁没钱用。这些钱你拿回去吧。”
⑦皮匠从来没见过这么多钱,他觉得自己好像看到了世界的全部财富。他回到家中,埋好金币,同时也埋葬了他的欢乐。他不再唱歌了,美梦也与他分手了,取而代之的却是担心、怀疑、虚惊。白天,他不再能专心干活,目光总是朝埋金币的方向望;夜间,如果有只迷途的猫弄出一点声响,他就以为有人来抢他的钱。
⑧可怜的皮匠找到了自己痛苦的根源,他挖出金币,跑去对银行家说:“请把你的一百枚金币收回去吧,还我睡眠和歌声来。”
【1】“皮匠”所做的工作是:
A. 唱歌 B. 制鞋 C. 银行家 D. 木匠
【2】银行家不快乐的原因是:
A. 他认为金钱是生活的全部,把快乐和幸福的希望都寄托在赚钱上。
B. 皮匠天天唱歌影响了他休息,晚上睡得不好。
C. 上帝没有把睡眠和快乐也制成商品出售。
D. 只要迷途的猫夜里弄出一点声响,他就以为有人来抢他的钱。
【3】皮匠为什么“从来不算这笔账”?( )
A. 制鞋工作很忙,没时间算账。
B. 他不会算账。
C. 他热爱自己的生活和工作,把钱只看做生活的基本保证。
D. 他的时间都花在唱歌上了。
【4】“皮匠埋好金币,同时也埋葬了他的欢乐。”他不快乐的原因是:
A. 他从来没见过这么多钱。
B. 每天都在担惊受怕,因为金币,他失去了睡眠和快乐。
C. 他觉得自己赚的钱比银行家少多了。
D. 他唱歌没有以前动听了。
【5】听了皮匠的话,银行家说“我明白了”,他明白了什么呢?( )
A. 金钱才是快乐的源泉。
B. 皮匠工作比银行家这个工作好。
C. 不和皮匠做邻居。
D. 快乐和安宁不是用金钱能够买来的。
14、阅读短文,完成后面的练习。
很久很久以前,有一个养蚌的人,他想饲养出一颗世界上最大最美的珍珠,他就去海边沙滩上挑(tiāo tiǎo)选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒,愿不愿意变成珍珠。那些沙粒一颗一颗地摇头说不愿意,养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。
就在这时,有一颗沙粒答(dā dá)应了他。
旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗 潮湿 寒冷 孤寂为伍 不值得
可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。
斗(dǒu dòu)转星移,几年过去了,那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠,而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已风化成土。
如果说世界上有“点石成金术”的话,那就是“艰难困苦”了,这可是人生的至宝啊!你忍耐着,(保持 坚持)着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。
【1】在文中括号里选择恰当的拼音或词语,用“ ”画出来。
【2】给第3自然段空白处加上合适的标点符号。
【3】写出下列词语的反义词或近义词。
(1)写反义词:潮湿——( ) 绝望——( )
(2)写近义词:嘲笑——( ) 依然——( )
【4】解释文中画线的词语并造句。
无怨无悔。
解释:____________________
造句——__________________
【5】为什么其他沙粒都不愿意变成珍珠?结合短文内容说一说。
___________________________
【6】细读最后一段话,结合短文内容谈谈你对这段话的理解。
__________________________
15、将陈述句改为反问句。(6分)
(1)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。
(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(3) 我的心哪,留在祖国的蓝天上。
16、按要求改写句子。
(1)教室里真安静啊,安静得______。(把句子补写完整)
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用上加点词语,仿照例句写一个你熟悉的事物)
______
(3)那草滩的绿、绿得娇嫩:那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(仿照例句,写一写花园里的颜色)
______
17、句子百花洲。请将下面的句子分别改为把字句和被字句。
突然,一群人拦住了高斯的去路。
把字句:
被字句:
18、改为“被”字句。
(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。
________________________________________________________________
(2)月光把村头的大青树照亮了。
________________________________________________________________
(3)他们把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。
________________________________________________________________
19、照样子,写句子。
例:我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人。
我最喜欢_______________,因为___________________
20、按要求完成句子练习。
(1)看图,写句子:秋天来了,_____________ (写比喻句)
(2)围绕这句话把句子补充完整。
下课了,操场上热闹极了:______________。
(3)不但他爱读书,还爱写作。(修改病句)
__________________
21、写话乐园
这是什么季节?他们在哪里干什么?想一想,用一两句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。