江苏省扬州市江都区2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、在“（ ）”里填上合适的标点符号。

1．我要是能去北京旅游该多好哇_______

2．邻居家的老爷爷在院子里种了一棵松树_______

3．你知道小葫芦为什么都落了吗_______

2、根据意思写词语。

1.坚固，结合紧密,不容易破坏。（_________）

2.舒适。   （_________）

3.极其认真、仔细地看。 （_________）

3、把下面的词语补充完整。

手（______）眼快   精神抖（______）   半（______）半疑   （______）头十足

助人为（______）   翻来（______）去   全神（______）注   闭目养（______）

自相（______）盾   田忌（______）马   垂头（______）气   目（______）口呆

4、解释加线词语的意思。

1、他们总是说我少年老成，让我很是烦恼。

 _________________________________________。

2、大自然中的一切，都充满了诗情画意。  

 _________________________________________。

3、夜里山城静寂，抱膝微吟，脉脉相通。

______________________________________。

5、辨字组词。

睛（______） 编（______） 秒（______）

晴（______） 遍（______） 妙（______）

6、课外阅读。

四时田园杂兴

[宋]范成大

土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

【1】再下面加点字的正确解释后面画“√”，

（1）土膏：A．膏药。（ ） B．泥土滋润状。（ ）

（2）晌：A．晌午。（ ） B．不多时。（ ）

【2】这首诗描写的是____季的景色，根据诗中的词语_____可以看出。描写的景物有____________。

【3】用自己的话写出后两句诗的意思。

______________________________________________

【4】本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色？两首诗的共同特点是什么？

______________________________________________

【5】你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。

______________________________________________

7、阅读古诗，然后回答问题。

石灰吟

________，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，________。

(1)把诗句补充完整。这首诗的作者是____（朝代）诗人___________。

(2)诗句____________写出了石灰的特点。

(3)这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语说明这种写法。_________

8、课文理解。

出塞

[唐]王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】诗的第一句以______的手法，勾勒出一幅千古边关月夜图，暗写___________________。

【2】第二句紧承上句，表达了诗人何种思想情感？请简要概括。

____________________________

【3】第三四句，由______转入______，既含蓄委婉地____________，又侧面烘托了_______________，抒发了________________________。

9、阅读感悟。

匆匆（节选）

燕子去了   有再来的时候   杨柳枯了   有再青的时候   桃花谢了   有再开的时候   但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着、八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

【1】给短文第一自然段没有标点的地方加上合适的标点。

【2】联系上下文，给下列加点的字选择正确的解释。

（1）杨柳枯了( )

A．植物失去水分B．河流变得没有水C．没有生趣：枯燥

（2）花谢了( )

A．感谢B．认错；道歉C．辞去；拒绝D．脱落

【3】用“﹏﹏﹏”在原文画出一个排比句，然后仿写一句话。

【4】你认为这个片段作者向我们提出了一个什么问题？

________________

【5】俗话说，时间就是生命！你是怎样珍惜时间的呢？

________________

10、读一读，完成练习。

松树的风格（节选）

我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里掉落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来了。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

【1】这篇短文的结构是（ ）

A.总分 B.分总 C.总分总

【2】第2自然段中的破折号的作用是（ ）

A.表示解释说明 B.表示补充说明

C.表示话题的转换 D.表示声音的延长

【3】下列说法错误的一项是（ ）

A.松树不惧狂风、干旱、洪水、严寒

B.松树要选择良好的土壤才能生长

C.松树浑身都是宝，把自己的全部奉献给了人类

D.松树历来被人称颂

【4】作者对松树怀有“敬意”的原因主要是____和____。 

A．松树会无忧无虑地生长　　　　　　  

B．松树的生命力强，要求于人的很少

C．松树具有自我牺牲精神  

D．松树是造纸的原料

【5】对最后一个自然段的作用表述错误的一项是（ ）

A.总结全文 B.照应题目 C.承上启下 D.深化主题

11、邀请函

尊敬的家长朋友：

您好！在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日，承载着全社会对孩子们的祝福与期待的“六一”儿童节即将到来。为了让孩子们度过一个快乐的节日，我校将举行庆“六一”文艺会演。请您暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请。活动安排如下：

为了保证演出顺利进行，请各位家长务必配合做到以下几点：

（1）每个家庭至少有一位家长参加活动。

（2）家长请提前10分钟入场（演出时长大约两个小时）。

（3）所有家长须凭邀请函入场，并听从班主任的安排，在指定位置观看演出。

（4）请家长选择乘坐公共交通工具来学校。

厦门实验小学　

2021年5月20日

【1】读邀请函，选一选，把正确答案的字母填在括号里。

（1）这个邀请函是厦门实验小学发给____ 看的。

A．班主任 B．学生 C．学生家长 D．校长

（2）四（2）班小明的家长可以前来观看“六一”文艺会演的时间是____

A．2021年5月20日 B．2021年5月26日

C．2021年5月27日 D．2021年5月28日

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）观看会演的当天，家长们9点整才能进入会场。____

（2）小明的爸爸妈妈只能有一个人去观看会演。____

（3）家长要带着这封邀请函去观看会演。____

（4）“六一”文艺会演结束的时间大概是11：30。____

【3】为什么学校要求家长选择乘坐公共交通工具来学校？请写出两条理由。

_________________________________________________________________

12、读一读，填一填，不会写的字可以写拼音。

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

【1】这一段话共有（_____）句；

【2】填空

a.一年有（_______）、（________）、（________）、（_________）四个季节。

b.春天的树上，芽瓣是（_________）；夏天的树上，叶片是（_________）；秋天的树叶颜色有（________）和 （________）；冬天的树下，满地是（_________）。

c.大自然的邮票指 （_________）。

13、读下面的课外文章，完成文后练习。

澳大利亚队的野兔

澳洲大陆在长期的演变过程中，形成了自己的生态系统，英国人在40年代引入欧洲野兔，结果繁殖成灾，使草原破坏非常严重，当时的澳洲人常常谈兔色变。

  澳大利亚原本没有兔子。

  1859年，一个叫托马斯·奥斯汀的英国人来澳洲定居，随身带来了24只野兔，放养在庄园里，供他打猎取乐。后来，宠物兔子陆续逃亡到了野外，100年后，奥斯汀绝对没有想到，这24只野兔的上亿“子孙”给整个澳大利亚带来了无尽的烦恼。

  野兔发现，这里简直是它们的天堂：有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。它们与牛羊争牧草，啃树干，常常把数万平方公里的植物啃吃精光，严重破坏植被，导致水土流失，导致其他种类野生动物面临饥饿，甚至有灭绝的危险。

  专家计算，这些野兔每年至少造成1亿美元的经济损失。澳大利亚人开始想尽办法控制兔子的扩散和繁殖——筑围墙，打猎，捕捉，放毒，引进天敌狐狸等。但是，兔子的繁殖力极为惊人，一对兔子一年可生下成百上千只兔子。因此，至今澳大利亚的兔子仍是祸害。

1在短文中找出反义词。

安全——（   ）   保护——（   ）

2文中破折号的作用是　 　

3.澳大利亚的野兔 为什么说澳大利亚是野兔的天堂

4.澳大利亚兔子灾害时是怎样控制兔子的？

14、课内阅读

草船借箭（节选）

有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却 推脱）。”诸葛亮说：“都督（嘱托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席（招待 招呼）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

【1】《草船借箭》一文是根据（______）写的古典长篇小说《__________》相关内容改写的。

【2】用“＼”把文中括号内不恰当的词画掉。

【3】文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状”，周瑜为什么高兴？

_____________________

【4】请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，想过些什么？

_____________________

15、照样子，写句子（注意加点的词语和提供的情境）

例句：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（1）李明_________，_____________ 地跑进了教室。（绘画比赛得了第一名）

李明____________，_____________地跑进了教室。（奶奶生病了）

（2）例句：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

__________________________________。

16、把陈述句换成把字句。

森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________

蚂蚁吃了一条大虫。________________________________

17、按要求写句子。

1、鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。

改为反问句：_____________________________________

2、春天来了。

扩句：_____________________________________

3、原野上、森林里的雪都融化了。

缩句：_____________________________________

4、伐木人用斧子把树砍倒。

改成“被”字句：_____________________________________

5、树被工人们切成细条条儿，做成火柴。

改成“把”字句：_____________________________________

18、句子练习。

1.大树把无数的叶子结为一个整体。（改成被字句）

 ___________________________________________________

2.无数的叶子在树上找到了自己的位置。（缩句）

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3.每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。（用加点的词语写句子）

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19、句子训练营。

（1）它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。（照样子写句子，用上加点词）

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（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

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20、照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

喋喋不休：_____________________________

21、我会写作。

学习了本单元课文，你一定对说明性文章有了更多的了解，请选择你感兴趣的一种事物，把它介绍给别人，用上恰当的说明方法。可以写一种小动物，可以写一种植物，也可以写一种物品。注意条理清楚，语句通顺，描述准确。