江苏省连云港市灌南县2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、辨字组词。

摇（______）   断（______）   梢（______）   卖（______）

谣（______）   继（______）   稍（______）   读（______）

2、词语填空。

同（_____）协（_____） 震（_____）动（_____） 不（_____）其（_____）

举（_____）闻（_____） 心（_____）神（_____） 应（_____）不（_____）

3、我会组词。（6分）

载（   ）   栽（   ） 裁（   ）

诲（   ）   海（   ） 悔（   ）

4、给下列生字加拼音。

荡（_______） 彩（_______） 蝶（_______）

摇（_______） 拍（_______） 鼓（_______）

5、我会辨字组词

破_______ 精______ 彩______ 值______ 块_______

坡_______ 情______ 菜______ 直______ 快_______

6、阅读诗歌，完成练习

所有的绿集中起来，

（挤   济）在一起，

重（蝶   叠）在一起，

静静地交（差   叉）在一起

突然一阵风，

好（象   像）舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】用“√”选择括号内正确的汉字

【2】写出下列词语的反义词。

集中——（______）   整齐——（______）   静静——（______）

【3】根据意思写词语。

（1）几个方向不同的线条或线路互相穿过。   （________）

（2）有秩序；有条理。   （________）

7、阅读古诗，完成练习。

滁州西涧①

[唐]韦应物

独怜②幽草③涧边生，________________。

春潮④带雨晚来急，野渡⑤无人舟自横⑥。

（注释）①滁州：在今安徽滁州以西。西涧：在滁州城西，俗名称上马河。②独怜：唯独喜欢。③幽草：幽谷里的小草。④春潮：春天的潮汐。⑤野渡：郊野的渡口。⑥横：指随意飘浮。

【1】把古诗补充完整。

【2】“野渡无人舟自横”中“横”的读音是_____________。结合注释写出这句诗的意思。

____________________________________________________________________________________________

【3】下列诗句中的“怜”与“独怜幽草涧边生”中的“怜”意思相同的是（______）（填序号）

①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。   ②仍怜故乡水，万里送行舟。

【4】从这首诗中可以体会到诗人________________________________的心情。

8、阅读短文，完成练习。

清平乐

黄庭坚

春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

【1】词，又称长短句，极盛于______，“清平乐”是______名。

【2】根据这首词的内容，作者写的应是______时节，表现了强烈的______之情。

【3】本词语言轻巧，词味隽永，表达了词人______________________________的感情。

【4】这首词写春，运用的最明显的修辞手法是什么？试分析使用这种手法的妙处。

______________________________

9、阅读。

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

【1】贝贝都有哪些文具？用“________”在文中画出。

【2】文具的家就是________。

10、课内阅读。

《搭石》节选

……

家乡有一句“ ”的（俗、裕）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】在文中的括号内选择正确的字。____________。

【2】给横线填空。________________________

【3】从文中找出下列词语的近义词。

①平稳——( )             ②假如——( )

【4】给加点词语选择正确的解释。（       ）

人影绰绰：

A．宽裕

B．柔美

【5】走搭石的方法是_______________。

【6】读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石动作美，我是从( )这个词知道的；再写声音的美，我是从( )这个词知道的；最后写画面美，我是从( )( )这两个词知道的。

【7】这段话讲的是（       ）

A．摆搭石

B．赞搭石

C．走搭石。

11、阅读

春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……” 

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。” 

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

【1】小鸟们在争论一个什么问题？

______________________________

【2】写出下面词语的近义词。

瞧（_________）  争论（__________）

【3】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

①小白鸽说： _______________________________

②小燕子说： ________________________________

③麻雀说： _________________________________

④小黄莺说： ________________________________

【4】小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

_____________________________________

【5】描写春雨下来时的声音的词语________________________。

12、小马长大了，老马请（qǐng）黑（hēi）狗来教（jiāo）小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。

小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，亲（qīn）亲小马的脸（liǎn）说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”

小马说：“从明天起，我就可以帮（bānɡ）着妈妈做事，也可以出去为大家做事。”

【1】短文共有（____）个自然段。

【2】老马请（   ）、（ ）、（ ）来教小马本领。

【3】老马为什么说小马是个好孩子？（   ）

A. 小马有礼（lǐ）貌（mào）。

B. 小马学会了很多本领。

【4】小马学会了本领要去做什么？请你用“——”画出来。

13、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。

　他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

　　“你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。

（1）理解词语：

大病初愈：  

（2）这段话描写鲁迅先生的外貌，是从 、 和   这三个方面来写的。这是课文第   次描写鲁迅先生的外貌。

（3）这段话还抓住鲁迅先生的 来写，让我们感受到了 。

14、课内阅读。

到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地（祈求　请求）他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得（厉　历）害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边（叫唤　呻吟）着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心（粹　碎）。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。

【1】将文中括号里正确的字、词打上“√”。

【2】从文中找出两对近义词。

____——____　　　　____——____

【3】用“　　”画出描写撒切尔太太动作、神态的句子。

【4】这一自然段的段意是什么？

__________

15、请你把大家写的心里话补充完整，并加上合适的标点。

（1）我想画_________送给_________□

（2）春天，____________________________________□

（3）我最期待__________________了□

（4）我多想__________________呀□

16、按要求完成句子。

（1）屋子的内部没什么布置。屋子十分整洁。（用关联词连成一句话）

______________

（2）照样子，用动作描写来表现下列词语。

例：快乐     我高兴的一蹦三尺高，爸爸终于答应带我去公园玩啦!

伤心_____________

（3）梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改为陈述句）

________________

（4）我爱看星星。（扩句，至少两处）

________________

（5）蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出超声波。（用加点的词造句）

________________

17、观察生活，写写你的“发现”。

深秋的早晨，走在校园的小树林里，我发现：梧桐树叶掉下来，像一个个金色的小巴掌；银杏树叶飘下来，像_________________________；_____________________________________，像_______________________。

18、按要求写句子。

(1)小兵张嘎机智勇敢地夺下鬼子的手枪。(缩句)

________________________________________________________________________

(2)陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

(3)拿破仑说过的一句关于理想的名言是：

(4)昨天上午，我们去公园玩了一整天。(修改病句)

________________________________________________________________________

19、句子训练营。(12分)

（1）它们怎么逃得那么快呢？(改为陈述句)

____________________________________________

（2）老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。(仿写)

____________________________________________

（3）松鼠爱吃甜食。（扩句）

（4）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。（缩句）

（5）保护环境，人人有责。联合国将每年的 六月五日定为”世界环境日”。如果让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一个标语，提醒大家要爱护花草，我会这样设计：__________________。

20、照要求写句子。

例：店里冷。

店里冷得像地窖一样。

（1）声音大。

______________________________________________

（2）书多。

______________________________________________

（3）那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。

缩句：________________________________________

（4）饭是不能不吃的。

变为反问句：__________________________________

21、习作

请选择一种你喜欢的物品介绍给大家，注意抓住其特点、作用等方面进行介绍。