1、日积月累。
(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用_____,______的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
(2)当江南的春天到来时,树丛翠绿,鲜花娇艳,鸟鸣婉转……我的脑海中不禁蹦出“________,________”的诗句。
(3)“______,______,________。”古往今来,无数仁人志士为了祖国抛头颅洒热血,誓死捍卫祖国的领土完整。
2、当朋友遇到困难时,我们可以用雪莱的名言来鼓励他:___________________当我在学习上好高骛远、急于求成的时候,老师会用“ ______________________,无以至千里;__________________,无以成江海。”来告诫我。
3、解释下列句子中词语的意思。
(1)思援弓缴而射之。(思:__________ 缴:________________ )
(2)及其日中如探汤。(及:________________ 汤:___________ )
(3)豆在釜中泣。 (釜: ___________ 泣: _____________ )
(4)休将白发唱黄鸡。(唱黄鸡:_____________________________ )
4、给下划线字注音或根据拼音写汉字。
竹lián________ shū________忽
羡mù________ 面面相qù________
款款________ 玉砌________
5、填合适的量词。
一(______)方式 一(______)大树 一(______)太阳
十(______)大火球 一(______)火球 一(______)黑暗
6、拓展积累。请查阅资料背景,完成练习,体会诗歌文字背后的含义。
寒食
[唐]韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
【1】本诗描写的是______节,诗的前两句用______两字点明仲春景色;后两句用_______点明享受特权的对象。
【2】今天人们用此诗中的“_________________”渲染春天的美丽景色。
7、阅读下面的古诗
望洞庭
湖光秋月两相和.
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠.
白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是________代的________。
【2】“遥型洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这里运用了________的修辞手法,你是怎么理解这句诗句的?
________
【3】本诗表达了作者________之情。
8、阅读诗歌答题。
赠汪伦
唐 李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
【1】这首诗写的是______送别_____时的情景。
【2】李白用桃花潭水之深来表达___________________________________。
【3】这首诗作者运什么修辞手法?在用这个手法写个句子。
_________________________________________________
9、材料一
大数据点餐(节选)
秦 嫣
一家比萨店,外卖电话响了,店长拿起电话。
店长:xxx比萨店。您好,请问有什么需要我为您服务的?
顾客:你好,我想要一份比萨。
店长:请问您是陈先生吗?
顾客:你怎么知道我姓陈?
店长:陈先生,因为我们联机的CRM(客户关系管理)系统对接了三大通信服务商,看到您的来电号码,我就知道您贵姓了。
顾客:哦,我想要一个海鲜至尊披萨。
店长:陈先生,海鲜披萨不适合您 ,建议您另选一种……根据您的医疗记录,您的血尿酸值偏高 ……您可以试试我们店最经典的田园蔬菜比萨, 低脂、健康,符合您现阶段的饮食要求。
顾客:你怎么知道我会喜欢这种?
店长:您上周在一家网上书店买了一本《低脂健康食谱》,其中就有这款比萨的菜谱。
……
店长:我这边看到您家是在解放路东段22号 。您名下登记有一辆车号为xxxx的轿车,这辆车目前正在距离您家不到两分钟车程的地方。如果您等不及,可以回家拿了现全,车来店里取,这大概要10分钟,正好是一个比萨出炉的时间。这样,您总共只需花15至20钟就可以将披萨拿回家,比我们送货上门要快。
顾客差点儿晕倒。
材料二
近年,“大数据”一词越来越多地被提及,人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据,并命名与之相关的技术发展与创新。哈佛大学社会学教授加里•金说,“这是一场革命, 庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程,无论学术界、商界还是政府,所有领域都将开始这种进程。”----摘自网络
【1】在材料一中,披萨店运用了这些方面的大数据:_______、_______、_______、_______等。
【2】阅读这两则材料,你发现大数据有哪些特点呢?(至少说两点)
______________________________________________
【3】材料一中的披萨店为顾客提供了周到的服务,但是顾客差点晕倒,这是为什么呢?请结合生活实际,从正反两面谈谈对大数据的看法。
_____________________________________________
10、阅读《开国大典》选段,回答问题。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队( )了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升,三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,( )这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
【1】“诞”字用音序查字法应查_____,用部首查字法应查部_______。
【2】在文中括号内填上恰当的词语。
【3】从文中找了两对近义词。( )——( ) ( )——( )
【4】上文最后一句话该用( )的语气来读。
【5】如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。
记者问:
观众答:
11、快乐阅读,我能行:
苗 苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。
季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。
(1)这个片段节选自《 》 ,作者是( )。
(2)给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才: A.有才能的人 B.表示只有在某种条件下然后怎样 C.表示强调所说的事
①这才是21世纪的青年。( )
②选的都是高才生。 ( )
(3)季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。
(4)文中的小苗指的是( ),大树指的是( )。
(5)你有哪些好的读书方法,请你介绍给大家。
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12、阅读理解。
成长的桥
我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:老师今天讲了啥?我想了半天才挤出三个字:脚板印。母亲又问一起回来的同学,她说:老师要我们脚踏实地,好好学习。大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。
那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台),花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地的我已变成昏迷不醒的 刺猬 。后来听说是好心的行人送我进了医院;私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望 我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母,从懵懵到明事,其实只有一桥只隔;这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。
【1】读了本文,你认为“成长的桥”在文中指的是什么?
_________________________
【2】文中哪几件事写了我是个“不折不扣的笨小孩”?
_______________________
【3】第二自然段中母亲回来生气地责骂时,我振振有词地对答,结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么?
___________________
【4】文中写父母给予孩子的爱,感人至深。请画出文中你感受最深的句子,并简要谈一下理由。
【5】文章结尾画波浪线的语句采用了____________修辞手法,形象地表现了___________________。
【6】请你比较《成长的桥》、四年级《跨越海峡的生命桥》、五年级《桥》中三个“桥”的含义,说说它们的不同之处。
___________________________________
13、阅读与理解
河蚌的故事
①春天的一个早晨,暖暖的阳光照在河水中,微风吹拂,河面仿佛撒了一层闪亮的金子。
②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌,在清澈的河水中欢快地散步。它们光洁鲜亮,朝气蓬勃。
③在一道河湾里,老河蚌停了下来,它回过头语重心长地对小河蚌们说:“孩子们哪,你们不能光顾着玩儿,该去捡一粒沙子了。”听了老河蚌的话,小河蚌们纷纷去捡沙子,并把它深深地埋进自己体内。
④可是,有一只小河蚌,不知道是贪玩儿,还是没有听见老河蚌的话,大家去捡沙子的时候,它没有去捡。
⑤岁月像那条河的河水,在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,那些蚌壳中,竟然藏着一颗颗珍珠!珍珠闪闪发光,把满河的水照得通明。那粒埋在自己体内的小小的沙子,经过岁月的磨砺,心血和汗水的浇灌,终于变成了美丽晶莹的珍珠。河蚌们追逐着,欢笑着,歌唱着,庆贺自己的成果。
⑥这时,那只没捡沙子的河蚌悄悄地溜走了。没有沙子,它的壳中便没有珍珠;没有珍珠,它用什么庆贺呢?它流泪了,后悔了。可此时衰老已爬上了它的额头,逝去的时光就像那条河中悄悄流去的河水,已经一去不复返了。
【1】根据这篇童话的故事情节,给②至⑥段选择恰当的小标题。
A.水中散步 B.后悔 C.没捡沙 D.变珍珠 E.捡沙埋沙
②___________ ③ __________
④ __________ ⑤ ___________ ⑥ _________
【2】请根据上一题的小标题,简要概括文章内容。
_____________________________________
【3】这篇童话故事告诉我们什么道理?下列说法不正确的是( )
A.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
B.少年不知勤学早,老来方悔读书迟。
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回。
D.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
【4】在我们的生活中,老年人考上大学、老年人创业成功的例子有很多。人不管在什么时候都应该有追求,任何时候都不晚。如果那只没捡沙的河蚌明白了这些,接下来的故事会是怎样的呢?请你根据前文进行推测,简要写出你的推测内容。
____________________________________
14、语言积累
故宫又称紫禁城,是明清两代皇宫。建筑面积约15万平方米,为世界上现存规模最大的宫殿型建筑。走过太和门,故宫的宏伟建筑就展现在我们的眼前,红墙黄柱,琉璃金瓦,在阳光下熠熠生辉,故宫内精雕瑰宝处处可见,展现了中国灿烂的历史文化以及古代人民的高超技艺与智慧。
【1】读过上面的文字,请你用两个四字词语对故宫这座建筑进行评价。
________________ ______________
【2】红砖绿瓦金顶白雪,冬天故宫的雪景,美的令人心醉。此情此景,让我们不由得吟诵:岑参《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来,___________。”杜甫《绝句》中“______________,门泊东吴万里船。”柳宗元在《江雪》中写道“孤舟蓑笠翁,__________________。”
【3】前人留下的珍贵文物和灿烂文化我们必须要继承和发扬,祖国的领土完整更需要每个人去保护。下面句子能表达这种情感的一项是( )
A.给,永远比拿快乐。 B.己所不欲,勿施于人。
C.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。 D.捐躯赴国难,视死忽如归。
15、把句子改成陈述句
1、这清白的梅花,是玷污得的吗?
2、那些美好的印象,我怎能忘记呢?
16、用下面的句式各写一句话。
(l)那么……那么……
(2)有的……有的……有的……
17、 将下面的句子变为反问句。
电影是门伟大的综合技术。
_________________________________________
18、读一读,用加点的词语写话。
(1)一进屋,他们就像饿狼似的东翻西找。
(2)在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去,仿佛这位名将已经胜券在握。
19、官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
_____________________(缩句)
20、按要求写句子。
(1)嘎羧要走的消息传遍全寨。(改为比喻句)________________________________________________。
(2)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)__________________________________。
(3)嘎羧凝视着江面。(扩句)_______________________________________________________________。
(4)我们坚持植树造林,我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话连成一句话)
___________________________________________________________________________。
21、作文。
题目:我变成了________
要求与提示:1.横线上可以填警察、老师、航天员…2.展开联想,想一想,你变成另外一种身份后会做些什么?会发生哪些有趣的事情?3.语句通顺,语言生动,想象合理。