宁夏回族自治区银川市金凤区2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、按要求填词语。 

大吵大闹（ABAC）：___________  ___________  ___________

天苍苍（ABB）：___________  ___________  ___________

2、照样子，写词语。

傍晚　 一（个）傍晚　　　 　 一（个）春天的傍晚

马 一____马 一________________的马

枝条 一____枝条 一________________的枝条

3、会认

给下列生字注音。

嗅____ 奈____

拯____ 嘶____

4、补充词语。

兴高（_____）烈  大显神（_____） 准确无（______）（______）口（______）声

（_______）的颜料     （_______）地观察      激动得（_______）

5、照样子，先组词，再用词写一句话。

例：早（早chén）  早chén天qì  hěnlěng。

中（_____）_______________

雨（_____）_______________

鱼（_____）_______________

6、诗海徜佯。

【材料一】

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

　 　，任尔东西南北风。

【材料二】

题画竹

[清]戴熙

雨后龙孙长，风前凤尾摇。

心虚根柢固，指日定干霄。

【材料三】

县署丛竹

[宋]梅尧臣

袅袅幽亭竹，团团自结丛。

寒生绿樽上，影入翠屏中。

陶柳应惭弱，潘花只竞红。

方持雪霜操，不敢倚春风。

【1】在材料一横线上填入正确的诗句。

【2】三首诗歌都写竹，但赞美了竹的不同品格。请分别说说三首诗各表现了竹的什么品格。

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【3】古人常把梅、兰、竹、菊称为“四君子”。请从这三首诗的描写中，谈谈为什么要将竹称为“君子”？你还知道有关梅、兰、菊的诗句吗？请写一句。

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【4】材料三与跟材料一、材料二比，在表现手法上有什么异同，简单谈谈你的理解。

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7、《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲，叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下，勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词，并回答问题。

飞越大渡河

水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。

健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。

安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。

昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。

铁索桥上显威风，勇士万代留英明。

【1】“水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。

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【2】歌词中反映了长征中_________、___________和___________这三次战斗。

【3】用两个成语形容长征精神：_________、_________。

8、古代诗歌阅读。

闲居初夏午睡起

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

【1】这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？从诗中看出夏天有那些特点？

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【2】“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。

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9、阅读理解。

大象

你听过瞎子摸象的故事吗？古时候，在印度，有几个瞎子想知道象到底是什么样的。一天，他们在一头大象前各自摸起来。有的说它像一堵墙，有的说它像一根柱子，有的却不同意，说它像把大蒲扇，还有的得意地说它像一条又长又粗的绳子。但是，他们谁也没有说对，因为象太大了，他们只是摸到象的一部分。

大象高三米五左右，头尾长七米多，就连矮个的亚洲象也高达三米二呢。至于体重，也有五千斤左右。大象是现代陆地上最大的动物。

大象的鼻子灵巧有力，除了闻味道外，用处可多呢。

大象的鼻子向上翘　可以摘树叶　果实　向下垂　可以卷起地上的青草　芦苇　甚至能捡起一根绣花针

炎热的夏天，大象能用鼻子吸足水弯向身体，把水喷到身体上，再吸泥沙当痱子粉喷在身上，以此来散热止虫咬。

如果发现“敌人”，大象就用鼻子重重地甩向对方，要不然就把对方高高地卷起，扔得远远的，以此来保护自己和小象的安全。

大象是很通人性的。训练过的大象不仅可以当“保姆”，而且非常称职。它不会让孩子跌痛，还能逗孩子玩，让孩子骑在它的鼻子上荡秋千。有些训练有素的大象还会用鼻子卷着钓鱼竿钓鱼，看到浮标往下沉，知道有鱼上钩了，就机灵地往上举，并高兴地将钓到的鱼送给主人。

别看大象的身躯那么庞大，可它生性温和，又特别灵巧能干，难怪人们都十分喜欢这陆地上最大的动物。

【1】给短文第4自然段的空白处补上正确的标点。

【2】文中“称”字用音序查字法应查音序________，用部首查字法应先查______部，再查________画。“称职”的意思是________。

【3】在括号里填上恰当的关联词语。

（1）（_____）大象生性温和，又特别灵巧能干，（_____）人们都非常喜欢它。

（2）大象的鼻子（_____）可以采摘食物，（_____）是强有力的武器。

【4】根据第1自然段“瞎子摸象”这个故事所介绍的大象的外形特点，为大象编一个谜语。

__________________________

【5】大象鼻子的特点是________。它的作用可大了，能够用鼻子________、________、________、________。

10、读故事，完成练习。

谁跟小羚羊去避暑

炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。

小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”

小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”

小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”

没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

【1】写近义词。

炎热——______ 调节——______

【2】这篇短文共有______个自然段。除了小羚羊，短文中写了______种小动物的避暑方法。

【3】读课文，连一连。

小红马   去高山地带避暑

小黑狗   脱掉厚毛衣，换上薄夏装

小松鼠   伸出舌头来排汗以及调节体温

小羚羊   身上有许多汗腺，通过出汗来调节体温

11、短文阅读闯关。

课内阅读。

洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，使用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拔草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落（luò  là）空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又拿起了棒。林冲看他（　　）气势汹汹，（　　）脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫(sǎo  shǎo) 到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。

【1】给文中加字选择正确的读音，用“＿＿”标出。

【2】在文中的括号内填上合适的关联词语。

【3】用“＿＿”画出洪教头气势汹汹的语句。用“   ”画出侧面衬托林冲武艺高强的句子。

【4】文中写到两个招式，他们分别是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

【5】此文选自长篇小说＿＿＿＿＿，小说成功塑造了＿＿＿＿位英雄好汉的形象，如＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。

12、读下面的短文，完成练习。

小兔过生日

三月二十日是小兔的生日，许多小动物都前来向他祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

【1】小兔的生日是_____月_______日。

【2】短文共有__________句话。

【3】向小兔祝贺的小动物有________、__________、__________、__________和________。

13、阅读下文，回答问题。   

          不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】写出这段话的大意。_____________________

【2】不同的植物为什么开花的时间不同呢？用“________”在文段中画出相关语句。

【3】因为________所以昙花不适宜在白天开花；因为________，所以昙花也不适宜在深夜开花。

【4】用“________”画出描写昙花开花的语句。

【5】你知道哪种花开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合？请写一写。

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14、课外阅读

小华是个热心助人的好孩子。小刚数学题不会做，她主动给他讲解。小荣病了，她又到小荣家给他补课。王京忘带水彩笔了，她把自己的水彩笔借给王京用。她看到邻居王奶奶家花盆里的土干了，就悄悄地给花浇水。一天下午，她走在路上，看见一位农民伯伯吃力地拉着装满菜的车，就急忙跑上去帮忙推车。

【1】这段话共有____句话，是围绕第____句来写的。

【2】写近义词。

急忙—_____ 热心—_____ 悄悄—_____

【3】小华帮助了_____、_____、_____、_____、_____，她是一个_____的好孩子。

15、我会照样子写句子。

例：春天像个害羞的小姑娘。

（1）小溪像______。

（2）______像______。

16、按要求写句子。

（1）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，根据不同心情时的感受，写一写“考完试，走在回家的路上”这一情境。

心情好：___________________________   

心情不好：___________________________

（2）作为青少年的我们，应当肩负起发扬、继承中国航天精神的重任。（修改病句）

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（3）他坚决地对战友说：“这里需要我，我不能离开这里！”（改为转述句）

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17、按要求写句子。

芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）

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18、感叹句：把下面句子改写成感叹句。

山林里的小鸟叫声清脆。

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19、句子加工厂。（照样子，改写句子）

例：王燕是我的好朋友。

  我的好朋友是王燕。

（1）老大是荧光屏。

（2）功劳最大的是接收器。

20、把下面句子改为转述句。

（1）妈妈对我说：“明天我要出差，你要照顾好自己。”

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（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 

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（3）老师对班长说：“我有事，你组织同学们继续开展班会活动。”

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21、书面表达

妙笔生花。

写一只你熟悉的小动物，介绍你们之间的趣事，要把事情的经过写清楚，语句通顺，400字左右。