宁夏回族自治区银川市西夏区2025年高考模拟（六）语文试卷（含解析）

1、填空题。

（1）《狼王梦》是一本________________。

（2）《我的妈妈是精灵》中，妈妈吃饭时杯子要倒上______________。

请你结合《我的妈妈是精灵》中的主要人物及事件，谈谈你对“感情是世界上最黏的胶水”这句话的理解。

__________________________

2、请你填一填。

1．“口”共_____笔，第二笔是_____。

2．“目”第一笔是_____，共_____笔。

3、给下面的字加上部首组成新字，再组词。

申——_______（________）   宗——_______（_________）

乙——_______（________）   孝——_______（_________）

4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。

_____

5、我是拼音小能手

身躯( )   气息( )   树根( )   湖边( )   转弯( )   集合( )

6、读古诗，完成练习。

咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【1】读古诗，用“ ”画出表示颜色的字。

【2】下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下打“√”。

① ② ③

（ ） （ ） （ ）

【3】下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。

掌

项

7、把下面的古诗补充完整，并完成练习。

所  见

作者：袁枚 (清)

牧童骑_______，

_______振林樾。

意欲捕_______，

_______闭口立。

【1】把古诗补充完整。

【2】文中加点字意思正确的一组是（ ）。

A.想要  站立 B.将要  立刻 C.欲望  自立

【3】牧童“忽然闭口立”的原因是________________________。（用诗中原句回答）

【4】全诗刻画了一个（   ）的小孩儿形象。

A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.工于心计

8、古诗文阅读。

竹石

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】本诗的作者是( )朝的 ( )

【2】解释加点字的意思。

任( )               尔 ( )

【3】下面与《竹石》写法相似的一首诗是（       ）

A．《寒食》

B．《送元二使安西》

C．《石灰吟》

D．《十五夜望月》

【4】诗中首句“咬定”运用了什么修辞手法；全诗表达了作者怎样的品质？

_____________________________________

9、课内阅读

奶奶睡着了。小峰想：奶奶的棉鞋里也有棉花……于是，他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。

奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把脚伸进棉鞋里，奇怪地问：“咦，棉鞋怎么这么暖和？”

小峰笑了笑，说：“奶奶，棉鞋里有好多阳光呢！”

【1】这段文字共有（   ）句话。

【2】省略号省略的是什么？

【3】小峰是一个什么样的孩子？

10、读文回答问题

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。

离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。

【1】给下面词语写出反义词。

凉丝丝——（_________）   火热——（__________）

【2】选字组词。

园 圆   挟  夹

花（______）   （_______）圈   （_______）来 （_______）杂

【3】从文中找出描写黄果树瀑布声音的词语。

____________ ___________ ____________

【4】“黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。”黄果树瀑布和庐山瀑布相比，_________长些，__________宽些，_____________ 气势非凡，雄伟壮观。

11、阅读检阅台

仙人掌之歌

我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且是敬佩。

我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥(竞　竟)独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。

那里的仙人掌家族非常(巨大　庞大　高大)。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似 ，有球形、圆柱形、山形、片状、(辨　辩　瓣)状、穗状等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直(经　径)都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，(　　　　)它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，(　　　　)它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。

仙人掌大多生长在终年干旱的地区，(严酷　严格　严重)的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。(　　　　)你连根挖掉它，让它横卧在地上，它(　　　　)会滋生出新个体。你要试试用干旱来威胁它吗？一棵重37公斤的仙人掌，6年无水仍可维持26公斤的体重；你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力；你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。

无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。这怎么不让我肃然起敬？充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌！

11．选出文中括号里最恰当的字词，用“√”标出。

12．在短文中的“(　　)”里填上适当的关联词语。

13．短文最后一段中的“本色”指什么？请用波浪线在文中画出相关的句子。

14．短文是从哪两个方面来介绍仙人掌的？

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

15．读句子，体会句子的表达效果并写出来。

(1)你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

(2)仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。

________________________________________________________

________________________________________________________

12、对比阅读。

选文一

祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”

我说：“谷子。”

祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”

我说：“是的。”

我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”

我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地拋给祖父，说：“这不是一样的吗？”

祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。

我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？好在一开始我也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。

玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！”

选文二

呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。

我出生的时候祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十岁了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过了八十，就死了。

从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。

那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。

小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。

那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出一匹马来，一会儿工夫变出一条狗来，那么变着。

这一些不能想象了。

……

以上我所写的并没有什么优美的故事，只因他们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。

【1】选文一中，“我”在祖父的园子里做了些什么？请你用“直圈”或“跳圈”法摘录关键词完成图表。

【2】“我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：‘这不是一样的吗？’”请联系上下文想一想，我说这句话时的语气应该是（   ）

A．生气

B．无所谓

C．嘲笑

D．调皮

【3】铲地时，我将韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。面对我的活动，祖父的表现是“笑”。下面对祖父“笑”的理解最准确的一项（   ）

A．“我”连狗尾草和谷穗都不分，祖父笑话“我”。

B．面对“我”的幼稚行为，祖父无可奈何，只能“笑”。

C．祖父的笑里洋溢着对“我”的爱与包容，让“我”感受到自由与快乐。

D．“我”在园子里胡闹，祖父看着“我”的样子觉得可笑，才笑了。

【4】选文二写到“以上我所写的并没有什么优美的故事，只因他们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了”。对这句话的理解，以下正确的是（多选）（   ）

A．长大以后，“我”觉得幼年在祖父园子里发生的故事不优美、不有趣了。

B．长大后，“我”忘不掉幼年在园子里的记忆，是因为园子里有“我”童年的快乐。

C．幼年“我”在园子胡闹，祖父看着“我”笑，我忘不掉祖父在园子里慈祥的笑。

D．忘却不了、难以忘记的只是幼年时园子里的花草虫鸟而已。

【5】对比选文一和选文二画线部分，它们表达的情感一样吗？分别表达了“我”怎样的情感？

_____________________

13、阅读短文，完成练习。

锁匠的徒弟

老锁匠一生修锁无数，他技艺高超，收费合理，深受人们敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领，但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人认为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支支吾吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么。”

老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人，大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，要对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪念，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害已。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）必胜无疑：___________________

（2）易如反掌：___________________

【2】读了短文，你明白了什么？

__________________________________

14、阅读。

乡村的傍晚

①六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！

②眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

③近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏，使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

④在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀，那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

⑤乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！

【1】细读短文第②至④段，作者是按照（       ）的顺序来观察山村晚景的。

A．由外到内

B．由远到近

C．由整体到局部

【2】短文语言优美。请仔细品读文中画“_____”的句子，并分析这句话的表达效果。

______________________________________

【3】作者抓住了群山、稻田、西瓜、_____________等景物进行描写，突出了山村傍晚__________的特点，抒发了作者________________________________的思想感情。

【4】请你针对文中画“______”的句子提出你的质疑，并解答。

我的质疑：__________________________________

我的解答：__________________________________

15、把句子改为第三人称转述句。

老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”

_____________________________________

16、按要求写句子。

（1）我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句）

____________________

（2）挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加点词语造句）

____________________

（3）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）

___________________

（4）我的肚子里发出一种怪怪的声音。（缩句）

___________________

（5）小叶和小美听得入了神。（改为反问句）

__________________

17、按要求写句子。

（1）我在山林中逮到了一只可爱的小松鼠。

“把”字句：______________________________________________________

“被”字句：______________________________________________________

（2）但我突然看到了两道及其古怪的目光：像是绝望，像是祈求，更像是对我的蔑视和抗议。（仿写，用上加点的词）

____________________________________________________________________

18、扩句。（至少扩两处）

①浪花高。

②风吹倒了小屋。

19、改为陈述句。

你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？

_____________________________________________________

_____________________________________________________

20、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？→羊已经丢了，不用修羊圈了。

事情已经发生了，现在后悔有什么用？

__________________________________

21、习作。

题目：夸夸我的_______要求：把题目补充完整，写一件真实的事，通过语言、行为、神态描写来反映人物的内心活动；语句通顺，书写规范。