1、在括号里填上恰当的词语。
()的印象 ()的声音 ()的舞姿
()的清风() 的野花()的杨柳
()的野菌 () 的流泉 ()的波纹
2、《只有一个地球》一文中,作者使用了多种说明方法,因此,文章才能象。请指出下列句子各使用了哪种说明方法。
(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
________________
地球是一个半径只有6300多千米的星球,在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一叶扁舟。
___________________
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
__________________
3、读句子,写出加点词语的反义词。
1.她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。 _____
2.这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。 _____
3.我心里充满了快乐、骄傲与希望。 _____
4.但我已经想起来了,就不能失信。 _____
4、看图把音节补充完整,再读一读。
5、根据课文内容填空。
(1)关于读书,仁者见仁,智者见智。孔子说:“_______,好古,敏以求之者也。”而朱熹则说:“_______?为有源头活水来”。
(2)古往今来,所有有作为的人都很珍惜时间,毛主席曾慷慨激昂地说:“多少事,从来急;天地转,______;一万年太久,_________”。
(3)朱用纯说:“一粥一饭,_____________;____________,恒念物力维艰。”这也让我们想到李绅的诗句:“_____________,粒粒皆辛苦。”
(4)我欣赏过王维笔下“________________,清泉石上流”的山居晚景,领略过张继笔下“_____________,江枫渔火对愁眠”的孤独愁绪,更深切感受到纳兰性德“风一更,雪一更,_______________,____________。”的思乡情结。
6、诗歌阅读
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像( )一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上( )着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影( )了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】补全诗歌。
【2】这首诗生动形象地描绘了一幅__________的画面。
【3】第一行诗中,诗人将________比作________,说明溪水很静、很平。
【4】画“_____”的句子的上文写了小溪两边都是山,山是青翠的,溪水如镜。那么画“_____”的句子的意思是( )
A.人影把溪水染绿了
B.人影被溪水染绿了
7、课内阅读
清平乐
茅檐低小,
溪上_______草。
_____________,
_____________?
大儿_________,
中儿_________。
最喜小儿亡赖,
___________。
【1】按原文内容填空。
【2】这首词的作者是_______代的 _______。这首词中出现的人物形象有 _______、_______、_______、_______、_______。这首词为我们描绘了一幅_______的画面。
【3】这首词表达了作者怎样的思想感情?
____________________________
8、古诗鉴赏
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】这首词的作者是________朝的杜牧。
【2】下列表述中,有误的一项是( )
A.读这首诗,我们既能感受到江南春景的丰富多彩,也能感受到它的广阔、深邃和迷离。
B.首句“千里莺啼绿映红”给我们描绘了一幅有声有色、生机勃勃的江南特有的美景。
C.“水村山郭酒旗风”一句中,临水有村庄,依山有城郭,在春天的和风中,酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊!
D.“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后与北朝对峙的陈,宋、齐、梁四个政权。
9、快乐阅读。
成功
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,二十余年临池学书,将洗笔池水染成了黑色,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成就,必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。成功是公正的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
冷静——(______) 成功——(______)
【2】联系上下文理解下列词语。
①炉火纯青:___________________________
②忍辱负重:_____________________________
【3】成和功有着密切的关系,成是功的________,功是成的________。成功是________的,又是________的。
【4】文中列举了哪几个事例说明“功到自然成”?
____________________________________
【5】读了短文,你懂得了什么道理?
____________________________________
10、认真阅读短文,完成练习。
一阵秋风吹过,小路上满是落叶和垃圾。
鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了,也赶来帮忙。他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。没过多久,一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”
鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”
鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直陪伴我们吧!”
【1】短文一共有( )节,请标上小节号。
【2】填上合适的词。
例:( 拿 )扫帚
______水壶 ______小车 ______澡 ______垃圾
【3】给下列句子加上合适的标点。
(1)美丽的小路不见了______
(2)美丽的小路怎么不见了______
(3)美丽的小路又回来啦______
11、现代阅读
失母
席慕蓉
①八岁还是九岁的那年,住在香港,有一回在最热闹的中环街上和姐姐走散了。
②在努力地左奔右跑试了一阵子之后,终于明白自己是回不去了,吓得魂飞魄散,一个人站在马路旁边大哭起来,一面哭一面还向聚过来看热闹的路人哀求:“请你带我回家好吗?”后来还真是有好心的路人替我找来警察,高大的警察把我带回办公室再通知父亲来领我回去。见到父亲时又大哭了一场,回到家里,害怕母亲会责怪我,就踌躇着不敢向前了,母亲微笑着什么话也没说,倒是姐姐们在旁边一直问我,问我真的好意思一个人站在马路上哭给大家看?
③而在今年五月三日的这一天,在台中一个专科学校的礼堂里,在千百人面前,在初闻噩耗的那一刻,我也和多少年前一样,魂飞魄散,不得不( )起来。
④在前一天下午和母亲道别的时候,还没有任何预兆,一切如常,母亲仍然是那个安静平稳在努力做着保健运动的母亲,我仍然是那个匆忙急躁有着一切理由要跑出门去的女儿,是一个星期六下午,一切如常。我一面急着往外跑一面又回头高声向她说再见,我说我去台中领个奖章回来送她好不好?母亲正在护士的扶持下做一个困难的动作,没有回答我,而我也没有耐心停下来等她回答。
⑤我没有领到那个奖章。
⑥清晨就赶到台中的丈夫,在颁奖会场入口签名的地方伸手拦住了我,把我牵到旁边,迟疑又迟疑之后,用他所能用的最和缓的语气向我宣告:“妈妈过去了。”而在那个时候我脸上竟然还带着微笑,惊喜于他的出现,奇怪他为什么不让我签名,疑惑他为什么不让我和我身旁的朋友打招呼。要在思索了一段时间之后才明白那五个字的意思,要在挣扎抗拒了之后才在( )中接受了命运的宣判。
⑦五月终于过去了,此刻的母亲已经长眠在一处有着许多阳光的山坡上,远处可以望到北海岸灰蓝色的海洋,父亲忽然回头问我:“妈妈这墓是朝北的吗?”我一时也不知道该怎样回答,北方,北方是哪里?是哪一个方向呢?是妈妈用七十年的时间慢慢走过来的那个最初的地方吗?是妈妈在离开的时候并不知道从此就不能再回去的故乡吗?
⑧母亲的故乡在蒙古昭乌达盟克什克腾旗,一个遥远的她的孩子们从来没有见过的地方,只听说春天来时草原上会开满花朵,而夏日风过时草香直漫到天际。乡关路远,归梦难圆。而此刻,要经过生死的界限,要在终于长眠在温热的南国岛屿上之后,我们的母亲才能重新再回到她的土地上去了吧。
⑨而那是多远多远的一条路呢?
【1】“热泪滂沱、失声痛哭”两个词都与哭有关,请结合具体语境,从中选择恰当的词语,填在文中相应的括号里。
【2】短文中“魂飞魄散”一词出现两次,联系上下文,我能猜测出作者两次魂飞魄散的原因。
第一次:________________________________________________________________________
第二次:________________________________________________________________________
【3】文章围绕母亲写了三件事情,我能用简练的语言概括出来。
(1)八岁还是九岁的那年,_______________________________________________________
(2)今年的五月三日,___________________________________________________________
(3)五月过去了,_______________________________________________________________
【4】对文中画线句子分析正确的是( )
A.运用排比的句式,突出“我”没有思想准备,看到丈夫出现时感到惊喜与疑惑。
B.这个奖章对自己特别重要,写出“我”因不能去领取奖章而感到遗憾与无奈。
C.运用反复的形式,表现了“我”面对母亲去世消息的确定无疑。
D.丈夫突然出现在颁奖会上,“我”因有家人分享自己的成就而感到快乐与兴奋。
【5】文章第④自然段回忆了________________________________的场景,这一段之所以不能删掉,是因为: _________________________________________________
【6】短文结尾读来意味深长,从“多远”的重复使用我能体会到___________________________________
12、课外阅读。
太空“清洁工”
①辽阔的太空,有许多人造航天器围着地球运行。
②这些航天器从设计、制造到发射上天,耗费了巨大的人力、物力和财力,运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时威胁着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。
③太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星,有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器,还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,横冲直撞,正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就会遭殃。
④有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不小。它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾,它就立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度,一起进入稠密的大气层,这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星一样。
⑤有了太空“清洁工”,外层空间会干净许多,航天器的运行也安全多了。
【1】关于太空垃圾,下列说法正确的一项是( )
A.卫星、航天器、火箭残骸都是太空垃圾;
B.正常运行的航天器,一旦碰上太空垃圾,立刻就会遭殃。
C.太空“清洁工”可以直接烧毁太空垃圾。
【2】③④自然段中都有提示主要意思的关键语句,请用“ ”划记出来。
【3】联系下面的材料,完成答题。
太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。
这一句中的“不到”说明___________。“100万美元”不也是挺贵的吗?请联系下面的材料,说说你的看法:___________________。
13、根据阅读任务选择不同的阅读方法
一起长大的玩具·抽陀螺
“杨柳活,抽陀螺。
这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常玩的一种游戏。
陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己就可以制作。找一块木头,削成一寸多高直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了;再做一根鞭子,就可以玩儿起来。
玩儿的时候,先得从鞭梢缠起,缠住陀螺的腰身。先放在地上,用手指按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上转起来,再用鞭子不断抽打,越抽转得越快。
为了让陀螺转得更快,我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响,陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻,但谁也不觉得冷。
在我的印象中,抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下一下地去抽打它才转;稍一怠慢,它就会停转歪倒。
抽陀螺,还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打,常常是扬鞭猛抽一下,让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺,以把别人的撞倒为赢。
【1】如果要介绍陀螺的做法,你会怎么读这篇短文?
______________________________
【2】介绍陀螺的玩法时,你应该重点阅读的段落是( )
A.第4自然段 B.第5自然段 C.第6自然段 D.第4、5自然段
【3】介绍玩陀螺带来的乐趣,恰当的做法是( )
A.仔细阅读第3自然段,从陀螺的制作方法中体会乐趣。
B.仔细阅读第4自然段,从陀螺的玩法中体会乐趣。
C.仔细阅读第5至7自然段,从抽陀螺的做法和这种游戏的特点中体会乐趣。
D.仔细阅读第4至7自然段,从陀螺怎样玩、玩的地点和抽陀螺这种游戏的特点体会乐趣。
14、课内阅读。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它十分机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆(gān gǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞去了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
【1】给选文中加点的字选择正确的读音,打上“√”。
【2】用“____________”画出一个选文中的比喻句。
【3】填上恰当的词语。
(________)的小鱼 (_______)的眼睛
【4】请用选文中加点的关联词写一句话。
__________________________________
【5】哪句话写出了小鱼的机灵?
_________________________________________
【6】从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾”这句话中你知道了什么?
________________________________
15、按要求写句子。
1.如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?
感叹句:_________________________________________________
________________________________________________________
陈述句:_________________________________________________
________________________________________________________
2.我吃完了一个大西瓜。
改为“被”字句:_________________________________________
改为“把”字句:________________________________________
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3.用关联词把两句合成一句。
(1)他取得了优异的成绩。他一点也不骄傲。
_______________________________________________________________________________
_________________________________
(2)他们笨。他们没有抓住时机。
_______________________________________________________________________________
_________________________________
4.我一到家就写作业。(用“一……就……”造句)
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16、按要求完成句子练习。
炮手亲手炸掉了自己的房子。(改为“把”字句)
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17、梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(缩写句子)
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18、选一个词语,仿照例子写一写,注意冒号的用法。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
淘气的小狗 爱劳动的小明 乐于助人的爸爸
选择的词语是_______
19、我会仿照例句写一写。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
体育课时,我看见同学们在操场上,一会儿___________,一会儿__________,一会儿________。
20、改写句子。
这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
_________________________________
21、习作。
自己编写一个童话故事,想好故事里的主人公,在想象一下他们之间会发生怎样有趣的故事。题目自拟。