江苏省苏州市昆山市2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、仔细听，认真想，完成习题。

（1）不是文段中提到的观察对象的一项是( )

A．翠鸟       B．船       C．草地

（2）文中没提到的观察方法一项是( )

A．眼睛看、耳朵听       B．手摸、鼻子闻       C．嘴尝、舌舔

2、看拼音写词语。

gēng zhòng            chù jiǎo            cháng jǐng lù          shì fàng             shǒu zhū dài tù

( )   ( )   ( )   ( )   ( )

jiāo ào                  qiān xū               nuò ruò                 huī chén             jīng yà        

( )   ( )   ( )   ( )   ( )

3、极据课文内容填空。

（1）一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，____________吹起了紫色的小喇叭；五点左右，____________绽开了笑脸；七点，____________从梦中醒来；中午十二点左右，____________开花了；下午三点，____________欣然怒放；傍晚六点，____________在暮色中苏醒；____________在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上____________；____________却在九点左右含笑一现……

（3）为了证实蜜蜂有辨认方向的能力，____________做了个实验。他把做了记号的蜜蜂带到四公里外放飞，结果是_________________________________________，他从这个实验中得出的结论是_____________________________________________ 。

4、先补充短语，

(　　　　)的薄暗　　　　　　(　　　　)的小城

(　　　　)的敬意　　　　　　(　　　　)的灵魂

(　　　　)的怀念　　　　　　(　　　　)的面影

5、根据拼音写字词或用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）小女孩从冰雪王国逃了出来，她小心翼翼地 nuó dòng（            ）受伤的脚，在树林里pái huái（        ），她很饿，身上只剩下一张薄（bó   báo   bò）饼了。这时，她看见薄（bó báo bò）雾渐渐散开，雪花精灵无处cáng shēn（               ），在太阳的照射下渐渐地消融、zhēng fā（                 ）。       

（2）尽管她心里难过，但也没有办法，渐渐地，她看到了 luǒ lù（            ）的土地。míng mèi（            ）的阳光轻轻地 qīn wěn（              ）着 zhàn fàng（            ）的花朵。她 huáng kǒng       （        ）地站起来，怕dān wu（              ）时间，简单地 róu cuō（            ）了几下摔疼的腿，就继续赶路了。

6、阅读短文，完成练习。

梅  花

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

【1】给加点的字选择正确的读音。

数（shǔ  shù）枝梅

为（wéi  wèi）有暗香来

【2】这首诗通过赞美梅花，来表现 _____________。

【3】从“凌寒独自开”可以看出梅花 _______________ 的品性，这种品性也正是________________________________________的写照。

【4】“暗香” 喻指_____________，由此我们明白 _______________________。

7、把古诗补充完整，并完成练习。

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　　　　　遥　　　　　，　　　　　

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是______________。

【3】诗中的“蓬头稚子”是个______的孩子。

A．没有礼貌

B．贪玩

C．专心垂钓、天真可爱

8、   溪  边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】文中的比喻句是______，这句话把________比作_________。

【2】这首诗中的小朋友在干什么？ 你是从哪里看出来的？

 ___________________________________

【3】这首诗中描写的景物有：_______、_______、______、______、______和_______。

【4】这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“~~~~~”。

9、课外阅读。 

骄傲的小蚂蚁

一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！

有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么；让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。

小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说□你又是什么东西□连鸭子和兔子都被我打败了□你还不给我让路□难道也想试试我的拳头□狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”

狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……

【1】在文中方框里加上标点符号。

【2】“神气”在短文中的意思是（ ）。

A．精神饱满。

B．骄傲、得意。

【3】小蚂蚁在森林里遇到了________、________、________。

【4】狼一脚踩下去，小蚂蚁会怎样呢？请你预测一下，小蚂蚁会有什么结果？

______________________

【5】从这个故事中你受到了怎样的启发？

______________________

10、阅读。

中国力量 作者：费守疆

【1】联读文本（三）（四），判断以下信息是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）文本（四）讲的是2020年抗击新冠病毒的事情。（______）

（2）在天津滨海爆炸事件中，共有1000名消防官兵参与救援，成为“最美逆行者”。（______）

（3）以上材料证明了中华民族只在灾难面前才彰显出强大的中国力量。（______）

【2】联读文本（三）（四），两份材料各提到了哪些抗疫措施？请完成维恩图。

①修建医院  ②医疗援助  ③物资援助  ④抗疫宣传与祝福  ⑤封城管理

【3】诗文赏析：文本（四）中“红灯笼”交代了事情发生的时间是__________，“黄鹤楼”指的是事情发生的地点在________。第⑦小节“满天霞光”指的是_________。全诗表达了诗人________________________。

【4】“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这句话形容2020年的抗疫斗争再恰当不过。请结合海报内容，选择相应的宣传语。

（______） （______）（______）

A．隔离病毒   不隔离爱

B．战胜病毒   共克时艰

C．不聚集  留距离  严防护  众心齐

【5】中国力量是同舟共济的民族精神，是顶天立地的中华脊梁，是风驰电掣的中国速度。仔细阅读文本（三）按要求完成摘录卡。

摘录卡

11、课内阅读。

穷人（节选）

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

【1】桑娜告诉丈夫西蒙死后留下两个孤儿后沉默了，是因为她（ ）

A．内心志忑不安

B．等待丈夫的责骂

C．内心犹豫不决

D．等待丈夫的决定

【2】体会渔夫的心理变化过程，在对应的括号内写一写。

皱起眉——→搔后脑勺——→你看怎么办——→别等他们醒来

↓ ↓ ↓ ↓

_______ __________ _________ _________

【3】文中“熬”字是什么意思？由此你体会到渔夫怎样的人物形象？

_____________________________________

12、课外阅读

啄破硬壳

我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。

那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕（kàng kēng）一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏（chú chóu）在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙（huì zhuó）。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。

这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。

大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。

【1】画去括号中不正确的读音。

【2】写出下列词语的近义词。

平凡________ 冷酷________

【3】“冷酷”加引号是因为________。

【4】写出这篇短文的主要内容。 ________________

【5】大娘的话里蕴藏着什么道理？ _________________________

13、阅读短文。

春天

春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。

【1】短文共有（   ）句话。用“   ”画出第三句。

【2】找出文中写颜色的词，用“﹏﹏﹏ ”画出来”。

【3】照样子写词语。

快快乐乐  （__________） （________）  （_____）

14、课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】写出下面词语的近义词。

喜欢 ——_____ 热闹 ——_____

汇聚 ——_____ 轻快 ——_____

【2】根据下面的意思找出文中相应的词语。

(1)形容水面辽阔，也用来比喻声势雄壮或规模宏大。______

(2)形容水流湍急、波浪相撞的样子，常用来形容声势浩大。______

【3】选文是围绕哪句话来写的？请在文中画上“——”。

【4】选文从两方面写水的声音，请根据文意概括出来。

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

【5】按要求写词语。

(1)写出三种打击乐器的名称：________　________　________

(2)请用两个词语来形容雨滴打在窗玻璃上的声音：__________　__________

15、按要求变换句子。

(1)世界上力气最大的是植物的种子。  (改成反问句)

______________________________________________________________

(2)没有一个人将小草叫做“大力士”。  (改成设问句)

  ______________________________________________________________

(3)小草刚刚从土里长出来。  (改成拟人句)

  ______________________________________________________________

16、读例句，按要求写句子。

①有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

要求：注意带点部分，仿写一种物品。

__________________。

②他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

要求：注意带点部分，仿写一组连续动作。

_________________。

17、按要求写句子。

1一个人，能为自己的理想坚持不懈地奋斗，永不停息地去探索那未知的世界，去攀登一个又一个新高度，难道不是最大的幸福吗？

改写成陈述句：

2巧克力、压缩饼干冻得像鹅卵石一样坚硬，难以人口。

写一个比喻句：

3.事业与我同在，亲人与我同在，祖国人民与我同在。

写一个排比句：

18、句子沙龙。（按要求写句子）

（1）连词成句

天安门  迎风  五星红旗 的  飘扬   上空 在

（ ）

（2）电灯是爱迪生发现的。修改病句（ ）

（3）同学们在礼堂观看演出。（使句子更具体，至少扩二处）。

扩句：（   ）

19、按要求完成句子练习。

（1）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

___________________

（2）老班长对我们说：“我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

___________________

（3）在毕业联欢会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞蹈。（修改病句）

___________________

20、按要求写句子。

（1）要是我早起一分钟，就不会迟到二十分钟了。

要是_______，就__________。

（2）贝贝一回家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

_____一_______，就____________。

（3）读下列词语，选择两到三个，发挥想象写几句话。

操场        荷花          青蛙          小朋友        池塘        拔河

________________________

21、创新习作天地。(20分)

同学们，你们的自我介绍一定写得很成功吧！那么，请你用生动的笔墨把你的同桌介绍给大家，你能做到吗？相信你一定能抓住同桌的特点，成功地写出这篇习作。