1、课文内容回顾。根据所学内容填空。
1.《四时田园杂兴》(其三十一)一诗中,“童孙未解供耕织,( )”这两句诗写出了乡村儿童的天真可爱;《稚子弄冰》一诗中,“( ),忽作玻璃碎地声”这两句诗生动地表现了稚子先得意后懊悔的心理;《村晚》一诗中,“( ),( )“这两句诗则表现出了牧童的悠闲自得。
2.这半个学期,我们认识了许多性格鲜明的人物,如( )的诸葛亮,豪放勇武的武松,( )的孙悟空,率性纯真的贾宝玉,( )的毛主席,( )的刘伯承……(均填四字词语)
3.王之涣用“( ),一片孤城万仞山”描绘了边塞广漠壮阔的风光;杜甫用“剑外忽传收蓟北,( )”表达了自己听到失地收复的消息时激动的心情;王昌龄用“黄沙百战穿金甲,( )”表现了戍边将士们保家卫国、矢志不渝的崇高精神。
2、照样子写词语。
(1)矞矞皇皇:____________ ____________ ____________
(2)窃窃私语:____________ ____________ ____________
(3)内忧外患:____________ ____________ ____________
3、附加题。
根据提示,在括号里填上带有数字的俗语。
表示实实在在,不可更改。 (______)
表示事情既然做了,就索性做到底。 (_____)
表示一样东西两人平分。 (______)
表示某人干事麻利。 (_____)
表示差不多。 (______)
表示某人打小算盘。 (_____)
表示归根到底。(______)
表示把握大。(______)
表示很不容易。(______)
表示信心十足。 (______)
4、先把下列词语补充完整,再任选一个写一句话。
( )( )心脾 记忆( )( ) 不( )而( )
( )( )屹立 疲惫( )( ) 一( )而( )
( )——______________________________
5、辨字组词我最棒。
待(_____)持(_____) 练(_____)炼(_____) 若(_____)苦(_____)
容(_____)熔(_____) 破(_____)被(_____) 祸(_____)锅(_____)
6、课外阅读。
夜景
傅仇
森林抱住一个月亮,
针叶撒出万缕青光;
一串串明明朗朗的珠宝,
一串串星星,挂在树枝上。
好一个醉人的童话般的夜景。
好一个迷人的安静的海洋。
我听见树木在轻轻呼吸,
嫩草在发芽,幼苗在生长;
一根新针叶悄悄生出来,
刺着飞鼠,在梦中抖抖翅膀。
好一个醉人的童话般的夜景,
好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林的心脏在跳跃,
树根底下泉水咚咚响;
一颗颗露珠像失眠的野鸽,
闪着绿的眼睛白的光。
好一个醉人的童话般的夜景,
好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林伸展手臂的声音,
树枝摇摇,好像在收聚星光;
送给未来的晴朗的早晨,
送给光华灿烂的旭阳。
好一个醉人的童话般的夜景,
好一个迷人的安静的海洋。
我听见的这一切,是生命的音响,
这里面也含有我的呼吸,我的声音;
这一切,都是属于我的祖国,
为了明天,这一切都在快快地成长。
好一个醉人的童话般的夜景,
好一个迷人的安静的海洋。
【1】“森林抱住一个月亮”是把________当作_______来写的。
【2】“好一个醉人的童话般的夜景,好一个迷人的安静的海洋”在全诗中反复出现,这样写起到了_______的作用。
【3】诗人说“我听见树木在轻轻呼吸……我听见森林的心脏在跳跃……我听见森林伸展手臂的声音……”这些是耳朵能听到的吗?说出你的观点。
___________________________________________________
7、默背古诗,完成练习。
四时田园杂兴其二 十五
宋代 范成大
梅子金黄______,__________菜花稀。
_____________,_______________。
【1】默写古诗。
【2】诗中用梅子黄、________菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
【3】诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?
___________________________
【4】诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?
___________________________
8、阅读《江南》片段,回答问题。莲叶何田田鱼戏莲叶东鱼戏莲叶南
江南
汉乐府
江南可采莲,
_________________________。
鱼戏莲叶间,
_________________________,
鱼戏莲叶西,
_________________________,
鱼戏莲叶北。
【1】把古诗补充完整。
【2】找出诗中的反义词。
( )——( ) ( )——( )
【3】我能解释加点词语的意思。荷叶茂盛的样子 在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思
莲叶何田田:__________________________。
江南可采莲:________________________。
【4】《江南》这首一首什么诗,歌唱了什么? 汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。
_____________________________________
9、微群阅读。
语段一
那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
语段二
山茶花之所以这样美,是因为山茶花骨朵儿有股特别劲儿。一般的花,开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶花的骨朵儿是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着。下了那么大的功夫,花了那么多的力气,开出的花怎能不美呢?
【1】根据文段内容填空。
(1)两个语段都写了山茶花的美丽。语段一写了山茶花开花时的______和______;语段二写了山茶花__________________,__________________才开出那样美丽的花。
(2)两个语段都运用了______的修辞手法,写出了山茶花独特的品质。
【2】语段一语言优美,充满诗情画意;语段二语言朴实,又饶有趣味。你喜欢哪一个语段的风格?抄写你最喜欢的句子,并分析它好在哪里。
例:那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。
这句话按照山茶花生长的顺序详细描写了它开花时的姿态,写出了山茶花开得多么慎重、认真。
抄写句子:_________________________________
分析句子:____________________________。
10、课内阅读。
威尼斯的小艇(节选)
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,( )速度非常快,( )能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
【1】在括号内填上恰当的关联词。
【2】选段的中心句是_________,也可以用文中________这个四字词来形容。这一段是按照_______的结构方式写的。
【3】用“﹏﹏﹏”画出体现船夫“操作自如”的语句。
【4】这段话的最后一句写的是什么?在表达上有什么作用?
_________________________
11、非连续性文本阅读。
材料一:某小学学生使用网络新词的调查统计表
调查年级及人数 | 经常使用 | 偶然使用 | 从不使用 |
一二年级(100人) | 10人 | 25人 | 65人 |
三四年级(100人) | 65人 | 19人 | 16人 |
五六年级(100人) | 89人 | 11人 | 0人 |
材料二:由于时代的不同,人类的语言也日渐丰富,网络新词也快速席卷到校园,它正如一场新的文化大爆炸一般,在校园中“炸”开了,像“Pk”“逆袭”“锦鲤”等这些网络新词在许多学生口中时常说着,在习作中偶尔用着,俨然成为校园里的又一“时尚”。
【1】阅读材料一,请用简洁的语言概括写出你的发现:_____________
【2】根据材料二描述的这种现象,你是如何看待的,请写出你的观点。
______________
12、人人都能成为“蜘蛛侠”
在一面白色的墙壁上,一位男性稳稳地贴在墙面上,而且他完全没有借助任何的绳索和梯子,就能像蜘蛛一样,在墙壁上肆意“走动”。要知道,在地面上,他连一个引体向上都做不了,现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁!是什么让他实现了“蜘蛛侠梦”呢?
原因在于他身上那套特殊的装备。这是一个吸盘结构的攀登装置,下面连接了多个活塞,活塞下还连接着马镫(dènɡ)。这个特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。
长期以来,有一个问题一直困扰着科学家们:壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落?我们是否可以复制这种能力?于是科学家们决定先行研究壁虎。他们发现,在壁虎的脚趾上,有成千上万的微小的绒毛突起。当壁虎攀爬墙壁或天花板时,这些突起会和它们发生紧密接触,产生范德华力,这样,壁虎就能贴在墙壁上,甚至在墙上走动或奔跑了。但即便是纳米级的仿壁虎脚趾,也远没有壁虎的“高超技艺”。
怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢?科学家们想到了压力。他们制造了带有许多绒毛的吸盘,加入了可以抽出空气的活塞,活塞通过脚部的马镫控制。当脚部的马镫下降时,活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气,吸盘外的压力比吸盘内的压力大,吸盘受到挤压,吸盘上的“毛”就会贴近并紧紧抓住墙壁,激活范德华力。
这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面,如果是凹凸不平的墙壁,反倒显得毫无用处了。对此,科学家们把注意力转移到了另外一种动物身上——蜘蛛,希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。在观察蜘蛛在不平整的墙壁上爬行的过程时,科学家们发现蜘蛛身上有许多极为巧妙的向下的钩刺,当蜘蛛不小心悬空时,这些钩子可以抓住墙壁的表面,保证蜘蛛不往下坠落。蜘蛛的巧妙结构让科学家们惊叹不已,他们将这个微型钩刺和磁铁结合,研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。
壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎征服了所有材料和形状的表面,也许在未来,任何人都可以成为“蜘蛛侠”。
【1】(问题探究)状状一共提了六个问题,请你给这六个问题分分类。(填序号)
①题目“人人都能成为‘蜘蛛侠’”的条件是什么?
②根据第3自然段的内容提出的问题是:在模仿壁虎、蜘蛛等动物在墙上爬行的科学研究中,科学家们遇到了什么难题?
③文中提到的攀爬装备模仿的对象是谁?
④画“﹏﹏”的句子在文中的作用有哪些?
⑤第6自然段中加点的“几乎”换成“完全”可以吗?
⑥“范德华力”是什么意思?
(1)不影响对文章内容理解的问题是:_____
(2)对文章题目思考的问题是:_____
(3)有助于理解文章内容的问题是:_____
【2】(问题解答)请你帮助状状解答下列问题。
(1)文中提到的攀爬装备模仿的对象是 和 。
(2)画“﹏﹏”的句子在文中的作用有哪些?在括号内打“√”。
A.承接上文,引起下文( ) B.用问句引起读者思考( )
C.激发读者的阅读兴趣( ) D.引出说明对象( )
(3)第6自然段中加点的“几乎”换成“完全”可以吗?请简述理由。
【3】(问题迁移)壁虎、蜘蛛与蜘蛛侠有什么联系?
壁虎 (________) 蜘蛛 (________)
蜘蛛侠 (________) 蜘蛛侠 (________)
13、读文段,完成练习。
过桥米线已有一百多年的历史了。相传,清朝时滇南蒙自城外有一湖心小岛,一个秀才常在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线给他送去,但等到了岛上时,米线已不热了。后来有次送鸡汤的时候,秀才的娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油犹如锅盖一样,可以让汤保持温度,并且等吃的时候再放配料和米线,还能更加爽口。于是她先用肥鸡、筒子骨等熬好清汤,上覆厚厚鸡油;再将米线烫好,将配料切得薄薄的;到了岛上,用滚油烫熟配料后再加入烫好的米线,吃起来果然鲜香滑爽。此法一经传开,人们纷纷仿放。因为到岛上要过一座桥,也为纪念这位贤妻,后世就把用这种方法制作的米线叫作“过桥米线”。
【1】过桥米线已有_________的历史了。
【2】鸡油的作用是_______________________。
【3】为什么叫“过桥米线”?在文中用横线画出相关的句子。
【4】小朋友,你的家乡在哪里?有什么美食?请写一写。
我的家乡在_________,家乡的美食有____________________。
14、李时珍(节选)
李时珍是明朝伟大的医药学家。他家世代行医,父亲给穷人看病,常常不收诊费。李时珍亲眼看到医生能够救死扶伤,解除病人痛苦,就立下为穷人治病的志愿。
那时候,行医是被人鄙视的行业,李时珍的父亲不愿儿子当医生,但是李时珍却处处留心向父亲学习,还暗自记下了不少药方。有一回,父亲给人看病,病人患的是一种疑难病症,父亲一时想不出有效的药方。李时珍轻声地说了一个古方,父亲一听,正是对症良药。从此以后,父亲同意他学医了。
李时珍二十二岁就开始给人看病。李时珍一面行医,一面研究药物。他发现历史上流产下来的药书有不少缺点,许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明性状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊!于是他决心重新编写一部比较完善的药书。
……
经过二十七年的努力,凝结着李时珍一生心血的巨著——《本草纲目》终于写成了。全书共五十二卷,记载了的药物将近两千余种,每种药物都详细记述了产地、形状、颜色、气味、功用和采集、制作方法。书中还收集了一万多个药方,并附有大量插图。这部伟大的著作,把我国药物水平提升了一个新的高度,后来,《本草纲目》被译成多种文字,直至今天,仍享誉(yù)世界。
【1】写出下列词语的近义词。
鄙视----- (__________) 凝结---- (___________)
【2】李时珍小时候立下的志愿是什么?
_________________________________
【3】李时珍的父亲期初不同意他学医的原因是(___________);后来又同意他学医的原因是(__________)。
【4】李时珍发现历史上流传下来的药书有哪些缺点?用“ ”画出来
【5】结合选文内容完成填空,再回答问题。
李时珍是( )朝伟大的医药学家,经过( )年的努力,编写出巨著-------《 》 。全书共( )卷,记载的药物近( )种。后来,这本巨著被译成多种文字,直至今天,仍享誉全球。
(1)这本巨著被译成多种文字,享誉世界,这说明了什么?
(2)结合全篇课文思想,李时珍是一个怎样的人呢?请用几个词语概括出来。(至少写3个)。
15、按要求写句子。
(1)照样子把句子补充完整。
例句:“真的!一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
仿写:“这次我终于跑到第一了。”东东__________。
(2)改为转述句。
例句:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
她深有感触地说:“我小时候总是羞答答的。”
转述:____________。
(3)修改病句。
五颜六色的红气球在天空中飘荡着,好看极了。
____________
16、照样子,用加点的词语写句子。
(1)例:小鱼儿成群地来来往往,细得像绣花针,只有两颗大眼珠闪闪发光。
_________________
(2)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
国庆节那天,操场上人山人海,我们表演方队____________。(如果队形变化很快,我会这样写……)
(3)例:小青蛙开心极了,蹦蹦跳跳地奔向田野。
妈妈_____,_______地走进院子。(如果妈妈很伤心,我会这样写……)
17、仿写句子,用上带线的词语。
英国邮政部门立即采用了这种机器。
18、按要求完成句子练习。
黄或蓝,灰或黑,到底有什么两样?(改成陈述句)
________________________________________________
19、句子训练营。
1. 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)
2. 我替你担心。(扩句)
20、我会按要求完成下面各题。(10分)
(1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
(2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(写个句子,用上列数字的说明方法。)
(3)21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
(4)未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)
(5)阿曼达对爸爸说:“无论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”(改为第三人称转 述句)
_________________________________________________________________
21、抒写生活真情
这个学期注定是不一样的学期,我们四个多月的时间和老师、同学都是在网上相见的,而我们的爸爸妈妈也没有少为我们这些小“神兽”们操心,甚至他们说,你们赶快上学去吧,我受够你了!也许他们是伤心了,生气了,有时候看到你认真学习的时候又高兴了,想想当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。
要求:(1)以(笑、哭、伤心、高兴、陶醉)了为题,任选一个表情。(450字左右)
(2)用恰当的语言表达自己的看法或感受。
(3)出现人名用小红、小明等代替,地名用光明村代替。