1、看拼音,写词语。
jiè shào dù juān qián kūn gē bo
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎi xiǎo chà nà yŭn xŭ liǎn jiá
( ) ( ) ( ) ( )
2、下面这些部件可以组成什么汉字?写在后面的括号里。
(1)田 月 心( ) (2)酉 焦 艹( )
3、根据课文内容填空。
① 只要管理得好,给它适时地_______,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会_________地,以______的生命力,舒展出美丽的四肢。使出______。这时候,自己感到快乐,___________________________。
② 他想起了师父说过的话,想到了自己_____,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了______,______,_______,________……
③ 开学以来,我在语文书上认识了许多人物,有_____的冰心,身残志坚的______,___的____,……我最敬佩____,是因为_____。
④ 司马迁在《史记》中写到:人总是要死的,_______,________。从古到今,这两种类型的人很多,属于前者的如:_______、________。
4、查字典填空
“寓”字如果不认识,我们要采用(_____)查字法;如果不理解它的含义要采用(_____)查字法。用部首查字法先查(_____)部,再查(_____)画。字典里寓字的解释有:①居住;②住的地方;③寄托,含蓄在内。
“寓言”应选第(_____)种解释,“公寓”应选第(_____)种解释。
5、组词
熟( ) 印( ) 即( ) 空( )
热( ) 叩( ) 既( ) 突( )
6、品读诗中的环境描写,悟湖阴先生的形象。
书湖阴先生壁
, 。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗是诗人______写在_________________(哪里)的。
【3】诗中后两句对仗工整:“一水”对“_______”,“护田”对“_______”, “将绿绕”对“__________”。像这样的诗句我还知道:__________________。
【4】诗的前两句写了___景色的清洁幽雅,我们感受到了画面的___;后两句写了___景色的自然幽雅,我们能感受到画面的___。(填序号)全诗表现了湖阴先生的_______________。
A.静态之美 B.动态之美
C.庭院之外 D.庭院之内
【5】后两句诗除了对偶,还采用了_____的修辞手法,赋予山水___的感情,令整幅画面显得___________。
【6】说说后两句诗的意思。
_________________
7、课外阅读。
星星和花
我最喜欢夏天,
满地盛开着鲜花。
这里一朵,
那里一朵,
真比天上的星星还多。
到了夜晚,花儿睡了,
我数着满天的星星。
这里一颗,
那里一颗,
又比地上的花多。
【1】这首诗写了夏天的___________和夜晚的____________。
【2】判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)夜晚,满天的星星比地上的花多。(____)
(2)白天,满地的鲜花比天上的星星还多。(____)
【3】用“——”画出花多的句子,用“~~~”画出星星多的句子。
8、阅读与理解
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。 , ?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】根据原文补全诗文。
【2】这首词的题目是_______________;“清平乐”是____________________
【3】结合词意,解释下列词语。
相媚好:_______________。 亡赖:____________。
【4】词的上片和下片各描写了什么样的情景?
___________________________________
【5】这首词抒发了作者怎样的思想感情?
__________________________________
9、读下面片段,答题。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既叫人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。
【1】这段话第一句用了_______的修辞手法,生动形象的写出了___________。
【2】画“ ”的句子表达了作者________________的思想感情。
【3】假如置身于这美丽的草原,你会有怎样的感受?
这美丽的草原,既让我________________,又让我_______________。
10、阅读《食物“消化时间表”》,阅读后完成习题。
食物 | 消化所用时间 | 例1 | 例2 |
水果 | 30分钟-1小时 | 西瓜、苹果、桔子 | 香蕉时间最长 |
蔬菜 | 45分钟-2小时 | 冬瓜所需时间最短 | 芋头时间最长 |
谷物 | 1小时30分-3小时 | 流质或半流质的谷物食品消化时间短 | 面包等发酵食品消化率高,达98% |
蛋白质 | 1小时30分-4小时 | 牛奶、豆浆比较容易消化 | 牛肉等完全消化需要4小时 |
脂肪类 | 2-4小时 | 植物油比动物油更容易消化 | 脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间 |
【1】晓华消化不良,下列什么食品暂时不建议他吃?( )
A. 牛奶 B. 桔子 C. 牛肉 D. 豆浆
【2】小明在睡前有吃东西的习惯,从消化时间看,吃什么比较合适?( )
A. 香蕉 B. 苹果 C. 牛肉 D. 猪油剪鸡蛋
【3】小红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃太饱,不宜吃难消化类食物,中午吃什么比较合适? ( )
A. 猪肉、面包、牛肉 B. 香蕉、牛肉、鸡蛋
C. 芋头、猪肉、豆浆 D. 冬瓜、牛奶、面包
【4】下面说法错误的一项是:( )
A. 食物中属脂肪类和蛋白质最难消化。
B. 食物中属水果最容易消化。
C. 肠胃消化不良的人要少吃脂肪类食物。
D. 猪油是动物油,它比葵花籽油容易消化。
11、快乐阅读,完成练习。
金色的草地(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
【1】你发现草地变色的秘密了吗?结合选文,观察下面的图片,试着分析一下吧。
草地的颜色:( )时间:( )
草地的颜色:( )时间:( )
【2】从文中可知,吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是( )
A.草地的颜色发生了变化。
B.蒲公英的花像手掌。
C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。
D.“我”要路过草地去钓鱼。
【3】你从选文中的“我”身上学到了什么?
_________________________
12、阅读《为什么人要喝水?》,完成试题。
为什么人要喝水?
①这是一个非常简单的问题,甚至都没人会注意到。
②但提出这个问题后,却很少有人可以准确说出答案。为什么人需要喝水?我们的身体为什么需要水?没错,没有水我们就活不下去了。这是因为我们时时刻刻都在消耗着体内的水,所以就需要补充水分。
③夏天,我们经常会大汗淋漓,那么汗从哪里来呢?它来自我们体内的水。天冷的时候,我们朝玻璃上呵一口气,玻璃窗上就会有一层小水珠。这些小水珠从哪里来呢?也是来自我们体内的水,所以要及时补充水分。
④一个人一整天要消耗整整十二杯水。可能有人会吃惊地问:“真的有这么多吗?”没错,就是那么多。所以我们必须及时补充这么多的水,也就是说,我们必须喝下或吃掉这么多水。
⑤没错,大部分水都是被我们吃下去的。我们生活中所食用的肉、蔬菜、水果、主食中都含有水。任何食物中的水分都远远多于固体物质。肉里的水分占总体的三分之二,黄瓜里差不多全是水。就说我们体内的水吧,比例也几乎和新鲜黄瓜一样。如果一个人的体重是四十公斤,那么体内的固体物质只有五公斤,剩下的全是水。成年人体内的水分相对会少一些,差不多占体重的三分之二(人在婴儿时期,体内含水量可达72%,到了成年时期,体内的含水量降到65%左右)。
⑥你也许会问:“为什么人体和黄瓜中的水不会像平常的水一样流出来呢?”那是因为人体和黄瓜的细胞结构比较特殊。用显微镜来观察人体细胞和黄瓜细胞,我们能够清晰地看到它们的细胞中充满水分,但这些细胞周围都是密闭着的。这就是人体和黄瓜中的水分不会流出来的原因。
⑦人体的主要组成物质是水。那么也就不难解释人几天不吃饭还可以维持,但几天不喝水就受不了的原因了。
(选自《十万个为什么》米·伊林,有删改)
【1】一个人一整天要消耗多少杯水( )
A.八杯水
B.十杯水
C.十二杯水
D.二十杯水
【2】“任何食物中的水分都远远多于固体物质。”联系上下文,哪项理解正确( )
A.有些食物中的水分比固体物质多
B.食物中的水分比固体物质多一些
C.肉里的固体物质比水分要多一点
D.所有食物中的水分都比固体物质多得多
【3】联系本文,以下哪项说法正确( )
A.人只有在运动时才消耗水分。
B.成人体内含水量比儿童相应地少一些。
C.肉和新鲜黄瓜水分比例一样多。
D.成人体内的水大约占体重的三分之一。
【4】“你一定会感到疑惑,难道水可以吃下去吗?”是原文中的一句话,放在哪个位置最合适( )
A.第二自然段前
B.第三自然段前
C.第四自然段前
D.第五自然段前
【5】对短文第6自然段的主要内容概括最准确的是哪一项( )
A.黄瓜体内的细胞结构特殊,周围都是密闭着的。
B.人体细胞和黄瓜细胞中充满水分,但这些细胞周围都是密闭着的。
C.用显微镜来观察人体细胞和黄瓜细胞,能够清晰地看到它们的细胞中充满水分。
D.人体和黄瓜的细胞结构特殊,周围都是密闭着的,体内的水不会像平常的水一样流出来。
【6】第五自然段中“就说我们体内的水吧,比例也几乎和新鲜黄瓜一样。”中的“几乎”一词可以删去吗?为什么?请说明理由。
_________________
【7】阅读选文时,你有什么疑问?请你将问题写下来,并试着解决。
_________________
13、阅读理解
我爱小草
很多人爱花,因为花朵娇艳;不少人爱杨柳,因为杨柳柔美。然而,我却喜爱春天里那绿油油的小草。
小草是报春的使者:它最早把春天到来的讯息报告给人们,不信你看我家门前的草坪就是这样,它们是那样富有生机。每年冰雪融化,大地还未脱尽冬装,你如果用手拨开紧贴地面的枯草,就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天的脚步来到人间。
一阵春风吹来,小草左右摇摆,有时甚至紧贴地面,小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。①( )别看小草那么柔弱,可它永不向暴风雨低头。一天,一阵狂风过后,突如其来下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜,有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。②( )它们仿佛在骄傲地说:“狂风吹不倒我们,暴雨砸不垮我们,泥水淹不死我们。”③( )是啊,“野火烧不尽,春风吹又生,”白居易这诗句写得多好!是啊,严冬一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
【1】简要概括二自然段段意。
_________________
【2】仔细体会文中划横线的三句话,它们各用了什么修辞手法,写在文中括号里。
①排比 ②拟人 ③引用
【3】短文的中心思想是( )
A.赞美小草能带来春天的讯息。
B.赞美了小草永不向暴风雨低头。
C.赞美了小草顽强的生命力。
14、课内阅读。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕(yūn yùn)过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数(shǔ shù)你的刀数(shǔ shù)。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】用“/”画去括号里错误的读音。
【2】从“勉力一笑”可以体会到______;从数刀数可以体会到______。
【3】阅读上面的语段,选出正确的理解。
(1)沃克医生的大声叫嚷和刘伯承的笑谈刀数,这样的描写方法是( )。
A.对比描写 B.细节描写 C.神态描写
(2)“男子汉——会说话的钢板——军神”这三个称呼的关系是( )。
A.并列关系 B.递进关系
【4】沃克医生为什么称刘伯承是“军神”?
______
15、按要求完成下面的句子练习。
(1)老师用和蔼的语气和温柔的目光注视着我们。(修改病句)
______
(2)病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。” (改为转述句)
______
(3)运用人物动作、神态、语言描写,写一个“焦急等人”的情景,表现人物的内心。
______
16、按要求改写句子。
1.很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句)
2.海洋发起脾气来,也会 , ,(A.冲垮海堤 B.毁灭沿海的城镇
C.无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)
3.人类要开发和利用海洋。
必须保护海洋,珍惜海洋资源。(两句合成一句)
4. 人类正面临食物匮乏的威胁。(改为被字句)
5. 它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。(修改病句)
17、句子加工厂。
1.受惊的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球一样紧紧地缩成一团。(缩句)
____________________________________________________________
2.这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
____________________________________________________________
3.小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
_____________________________________________________________
4.老师讲课很精确,同学们都聚精会神地听着。(修改病句)
______________________________________________________________
5.她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了。”(改成转述句)
_______________________________________________________________
6.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(把陈述句改为反问句)
______________________________________________________________
18、扩句
泪珠滴在红领巾上。
________。
19、秋天的雨把黄色给了银杏叶,黄黄的叶子像一把把小扇子。
________把__________给了_____________,___________,像 ________________________。
20、按要求完成下列句子。
(1)深蓝色的天空中月亮一弯小船似的挂着。(修改病句)
____________
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
照样子写“草上的露珠”的美:__________
(3)裁缝说:“我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳。”
改为转述句:____________
(4)“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
照样子补写句子:“昨天……昨天我数学考了60分。”我____________
21、看图写话。