1、阅读积累
1.读书破万卷,_______________________________。
2.黑发不知勤学早,___________________________。
3.书山有路勤为径,___________________________。
4.黄梅时节家家雨,___________________________。
2、填一填。
( )的叶子 ( )的眼睛
( )的海水 ( )的阳光
3、写出下列句子的修辞手法。
①弟弟脑门上留着头发,就像扣上了茶壶盖。________
②雷锋出差一千里,好事做了一火车。________
③天空中的星星顽皮地眨着眼睛。________
④谁说浪费不是犯罪?________
⑤乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。________
4、根据提示写词语。
1.参观兵马俑的人群像澎湃的潮水,从四面八方涌来。
含有数字的词语:____________、____________、____________
2.兵马俑排列整齐,都是一副雄赳赳的样子,真像一支所向披靡的大军。
“ABB式”词语:___________、___________、____________
3.有些兵马俑怒目圆睁,好像听见了冲锋的号角,要与敌人决一死战。
含有身体部位的词语:___________、___________、___________
5、把下面的词语补充完整。
( )( )不乐 色彩( )( )
( )步( )飞 ( )守( )规
( )得无( ) 心( )怒( )
6、课内阅读。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】这是一首题画诗,画幅中没有,而诗中出现了的景物是什么?
__________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
__________________
7、课内阅读
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
【1】诗中加点字的读音是_____,它还有另外一个读音是_____,可组词为________。
【2】前两句诗是______(动态 静态)描写,通过_______这几种景物,描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。
【3】用自己的话说一说这首诗的意思。
___________________________________
8、钟山即事
〔宋〕王安石
涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。
【1】这首诗的前两句通过“______”“______”“______”描绘了钟山_________的情景。
【2】“茅檐相对坐终日”一句中诗人既是相对______而坐,又是相对______而坐。
【3】在写静景的时候,诗人常常会用以动衬静的间接描写的方法,比如“鸟鸣山更幽”,但本诗作者用了________的写法。
9、阅读下面文章,按要求回答问题。
勇敢的奥德赛
“我马上就回来,亲爱的。我不在你行吗?”脆弱的老太太问她丈夫。她站在门口,喘着粗气。
“我会没事的。”她丈夫坐在轮椅里回答。他的声音听起来就跟他身体看起来一般虚弱。他的身体消瘦,全身都是癌症。“很抱歉,我不能和你在一起。”
老太太打开前门。一阵冬季寒风将干枯的落叶吹到门廊里,让她感到心寒。他们那小院子里的那单独的一棵树显得疲惫和骨瘦如柴。她被寒风吹得直咳嗽,但她仍然往前走。走下楼然后穿过门前行车道让她已经让她筋疲力尽。她使劲拧开车门,“扑通”坐到凹背座椅上。她呼吸急促,她想打电 话叫救护车,不准备自行驾车去看医生。但经过几分钟的休息,她感觉好多了。她丈夫自己推着轮椅来到了窗前,关切地望着她。一根鼻管给他那顽童面孔增光不少,老太太想,要是能够深深地吸上一口他的氧气,那该是多么奇妙。她觉得好多了,能够继续前行了,所以就向她丈夫挥挥手。他用手按在他那干枯的嘴唇上,给了她一个小小的飞吻,她就驾车离开了。
到医院的行程花了30分钟。靠近入口处的停车位全都停满了坚固的SUV车和明亮的小轿车。她能够找到的最近的停车位已经是在很远的位置了,她担心她的肺是否能够承受得了。她像一位潜水员那样深深地吸了几口气,然后才穿过碎石路面。
她终于走到接诊处,气喘吁吁地挂号登记。当她最终被叫到去看医生的时候,她要求到最近的一间诊室。护士答应了并给她测量了脉搏和血压。医生走进了房间,“你今天感觉怎样?”他问道。“不好,医生,”她声音颤抖、气喘吁吁地说,“在过去的一个星期里,我已经到了这样一种地步,就是在房子里走走,也会上气不接下气。我的脚踝肿了,我的胸口很紧,我真的很担心,因为没有其他人照顾我那患病的丈夫。你还记得他患了癌症,对吗?”
医生显得很不安。他潦草地做了一些笔记,又问了一些问题,然后他自己深深地吸了一口气。他给她做了检查,但他皱起了眉头,似乎早已经做出了诊断。“嗯,我肯定很关心你。我想给你做一个心电图,看看你的心律。你可以到这个检查台上面吗?”
老太太从座位上抬头看检查台,检查台上覆盖着绿色塑料垫。它看起来就像是一处高海拔台地,但她同意自己爬上去。医生扶住她的手臂,随着她慢慢地走过去。她感到自己的心脏又开始狂跳了,而且她的肺也像是在全速冲刺似的。她往检查台上面爬的时候,房间里的空气变得越来越稀薄,直到突然有一种昏厥的感觉,黑暗从四面八方朝她涌了过来。
她再次睁开眼睛的时候,看到了诊室的天花板。医生跪在她旁边,扶着她的头,测量她的脉搏。有人已经将一根鼻管插进她的鼻子,正在往她的体内吹入清甜的氧气。她在迷惑和惊慌中立即就想起了她呆在家里的丈夫,担心他的氧气不够用。这真是太讽刺了。有几位小伙子,大概是从救护车上下来的,把她抬到担架上。她请医生给在家里的丈夫打电 话,告诉他不要担心。他需要人照顾他,她要尽快结束这次看病。医生点点头,伤心地拍拍她的肩膀,祝愿她一切都好。
几个小时之后,经过验血、拍片和心电图检查,老太太被送进医院4楼一间安静的房间。经诊断,她患了充血性心肌病,她要住院几天,以便让医生和护士为她治疗。她开始从急诊室往家里打电 话,但她丈夫没有接电 话。她对他的担心,远远超过她对自己身体的担心。她回到自己的病房后所做的第一件事就是要一部电 话。仍然是没人接电 话。她给邻居打电 话,邻居接电 话后立即就到隔壁去找她丈夫。没人来开门,邻居没有看到房子里有人。
从她离开家到现在已经5个小时了,她考虑着是否要打电 话给警察,让他们去看看她丈夫。但也有可能他只是在睡觉。他的听觉有问题,如果看到一位警察出现在前门,他有可能会被吓死。老太太只好忍住眼泪,不时紧张不安地看着她的手表。
护士出现在门口的时候,她勉强地抬起头来。护士用轮椅推着另外一位病人进入病房。“看来你得有一位室友了,夫人。”老太太强 迫自己做出一副关心的笑脸,看着她的新室友,在走廊照射进来的灯光下,她看到的是一个脆弱和瘦骨嶙峋的身躯。当她意识到是她丈夫在对着她笑时,她的心脏跳得比之前更加快了。“你是怎么来到这里的?”她大声说,“你应该在家里休息!我担心死了!你没有接电 话!”
“你不应该独自来这里,”她丈夫回答,“医生给我打电 话后,我叫了一辆出租车。医院还不知道这事,但我今晚要在这里陪你。”
老太太抓住她丈夫的手,使劲地摇头。“你根本就不该来这里。”她责骂他。但是,她的眼睛背叛了她,泄漏了她开心的情感,他在这个冷漠的世界里,特别是在他这种身体状况下,成为了一位勇敢的奥德赛。“看看我们。我们身体都不是很好,是吗?”
他们摇摇晃晃地坐到一起,默默地什么也不说,相互有着对方的存在就已经心满意足了。尽管有各种调节阀杆、氧气瓶以及“哔哔”响的监测器,他们仍然感到像在家里似的。
【1】文中画线部分属于什么描写?它在文中起什么作用?
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【2】小说中的丈夫有什么样的性格特点?请结合文本作分析。
_________________
【3】小说的结尾写到身患重病的丈夫突然出现在妻子面前,这个情节既是意料之外又在情理之中。请结合文本分析这个结局为什么既意外又合理。
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10、课内阅读。
麻雀(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(尖锐 锋利)的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,(绝望 失望)地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯(掩护 爱护)着小麻雀,想(救助 拯救)自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
【1】用“√”标出括号里正确的词语。
【2】“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”下列对这句话理解正确的一项是( )。
A.老麻雀落下来的动作又快又猛,力量很大,落地很重,气势很猛,从中可以看出它救子心切。
B.老麻雀的身体很重,像石头一样。
C.老麻雀很害怕,故意制造声势,掩饰自己内心的恐惧。
D.“突然”写出了猎狗内心的恐惧。
【3】画线句子中的“一种强大的力量”指的是___________。
【4】假如这场搏斗开始了,会有怎样的结果呢?
________________________________________
11、十九个孩子的妈妈
七月的新疆阿勒泰草原上鲜花盛开。阿尼帕妈妈的孩子们从草原的四面八方赶来,为老人过母亲节。我与阿尼帕妈妈的孩子们一道,接受老人家的祝福。老人亲着我的手背,用汉语说:“祝你幸福、快乐、健康!” 这时候,我看到阿尼帕妈妈有着一双慈祥善良的眼睛。
来自6个民族的180多口人唱起了优美动听的哈萨克民歌:“我在很远的地方想着您,哪怕是在天涯海角,也忘不了呀我的母亲,有母亲的人永远不会老,母亲啊母亲,我们想念您……” 阿尼帕妈妈在歌声中,给我讲述了她收养10个孤儿的往事。
1970年的冬天,邻居牙合甫夫妇不幸相继去世,撇下了3个未成年的孩子。虽然这时阿尼帕妈妈自己已是6个孩子的妈妈了,全家只靠着丈夫每月45元的工资艰难生活,但她想都没想,就把他们接回了自己的家。
1977年10月,北疆的深秋寒风刺骨。一天,阿尼帕妈妈在街边看到一个头上长满了头癣和癞疮的回族小姑娘,她心疼地把这个“野孩子”带回家,给她吃了一盘拌面,又给她洗澡,把她头上的脓血一点点地擦掉。以后,阿尼帕妈妈每天都带着这个小姑娘去医院换药。两个月后,小姑娘长出了浓密的黑发。她高兴得一蹦三尺高:“妈妈,我终于有头发了!”
就这样,阿尼帕妈妈自己有9个儿女,却先后收养了10个孤儿。在孩子们的记忆中,生活虽然苦,但从没饿过肚子。每天,阿尼帕妈妈做好饭后,总是离锅远远的,一碗稀稀的奶茶,再撒一把麦粒,就是她的一顿饭。春天,阿尼帕妈妈去挖野菜;秋天,她去捡麦子、拾土豆,换些面粉给孩子们吃。她还在食品厂找了一份清洗羊肚和羊肠的工作。每天清晨,做好孩子们的早饭后,阿尼帕妈妈就来到河边开始了一天的忙碌。她的双脚常年浸泡在雪山上融化的冰水里……
尽管日子过得清贫,但每个孩子都享受着家的温暖。对于收养的孩子,阿尼帕待他们比亲生的还亲。卡丽曼说:“有一年,妈妈买回一条淡绿色的裙子。我是大女儿,又是亲生的,从没穿过裙子。可妈妈却把裙子给了收养的索菲亚。我伤心得大哭。妈妈说,你是大姐,要让着妹妹。”
听了阿尼帕妈妈的故事,我百感交集。时光流过四十多年的艰辛,阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性,锻造着全家人的快乐。每到过年过节,孩子们都会回家团聚,180多口人围坐在老人膝下。这个时候,是阿尼帕妈妈最幸福的时候,那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。调皮的索菲亚这时会故意问:“阿妈,您对哪个孩子最好?”阿尼帕妈妈总会哈哈大笑:“手心手背都是肉,一样亲!”
【1】根据短文内容填空。
阿尼帕妈妈的孩子中, 个是亲生的, 个是收养的,他们自 个民族,现在这个大家庭共有 口人。
【2】联系上下文理解词语。
(1)百感交集:
(2)饱经沧桑:
【3】联系上下文理解句子。
(1)时光流过四十多年的艰辛,阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性,锻造着全家人的快乐。
______________________________________________________________________
(2)手心手背都是肉,一样亲!
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【4】文中重点写了阿尼帕妈妈收养孤儿的两件往事,一件是
,另一件是 。
【5】判断下列说法是否正确,在括号里打“√”。
(1)“她想都没想,就把他们接回了自己的家”是说阿尼帕妈妈收养邻居的
孩子没有经过慎重考虑。( )
(2)文中的两处省略号都是表示内容的省略。( )
(3)文章通过外貌、动作、心理等描写表现人物。( )
(4)“那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。”用的是夸张的方法。( )
12、阅读短文。
聪明的小山雀
小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的,它看见一只枯叶蛾在飞。小山雀想:这回你可跑不了啦!它迅速飞去,谁知却不见了枯叶蛾的影子。
小山雀心里想:刚才明明看见飞到这里□怎么眨眼就不见了□聪明的小山雀飞到树枝上□死死盯着树枝上的一片枯叶□
一会儿,那片枯叶忽然飞了起来。小山雀展翅赶了过去,一口把它叼住。
枯叶蛾再狡滑,也逃不过小山雀锐利的眼睛。
【1】给第2自然段中“□”里加上合适的标点符号。
【2】选择合适的说法,在括号里打“√”。
在小山雀第一次追枯叶蛾时,枯叶蛾忽然不见了,它飞到哪儿去了?
①飞跑了 ( )
②藏在枯叶后面 ( )
③伪装成一片枯叶 ( )
【3】哪句话能概(gài)括这篇短文的意思,用“ ”把它标出来。
13、 我会读
小狗和大树
小狗住在河边,它没有朋友,很孤独。
小狗出门了,它想看看外面的世界。
它来到一个地方,看见猴子在树上做游戏。
它又来到一个地方,看见许多鸟儿在树上唱歌。
它又来到第三个地方,看见小猫在树上舞蹈。小狗对自己说:“我明白了,快回家吧!”
小狗回到家,赶紧栽树。小狗常常给小树浇水,捉虫,施肥料。
小树长大了,比小狗的房子还高呢!小狗请来了小猴子、小猫、小鸟们,小狗特别高兴。
【1】短文共有________个自然段。
【2】第_________自然段写小狗很孤独,第________自然段写小狗很快乐。
【3】小狗到过______个地方,看到了猴子在__________;鸟儿在__________;小猫在_____________。
【4】小狗对自己说:“我明白了,快回家吧!”它明白了什么?
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14、(题文)新凤霞:为养家学唱戏
“财大气粗”、“人为财死,鸟为食亡”“有钱能使鬼推磨”,这些话在小时候经常听大人说。可是有病的穷苦父亲却教育我:“君子取财有道”、“黄金有价义无价,艺技不压身,功夫不负有心人,轻财重义知大理,做人有骨气。”我是要为穷家挑起重担,养活父母弟妹们,要学好戏当个好演员,挣钱养活家。为了活命,台下做人讲人格,台上做戏讲戏德。
伯父家有钱,父亲看不起,也不准我去,可是我要学戏,必须得天天去,二伯为我请了一位武功老师,练一些唱戏的基本功,别看都是些基本功,连起来可真是难,也是受罪,可是一想到唱戏能成角儿,再苦也要忍受,有了熬头长了信心。
那时有科班,有梨园子弟班,我是跟姐姐学戏、跟班学戏,边学边演个零碎小活,小动物、小狗、小猴儿等等。这样学戏可不规则。以开戏我就进了后台,不算演戏上场忙,还得不忘了偷着学戏,偷看戏学能奈是跟戏班学戏的优越性。
记得在天津南市“大舞台”跟脚刀马旦的武功老师傅方连元学戏,她教武工就习惯关心武功,文戏他不教。男刀马旦方连元在天津当时有一号,他是富连成科班好刀马旦。那时都是日夜两场戏,日常散戏武戏演员在台上练功过跟头的习惯,而我对武戏不大喜欢,器重文戏唱工,大家都过跟头对把子,我就在一边练唱。忽然方连元老师上来一巴掌打我,让我想想为什么挨打?我怎么也想不出来,后来方老师告诉我,你别忘了在大伙练功的时候不许练文戏!
学戏练功吃苦可真不少,冬练三九,夏练三伏。我可真受过罪啊!有深刻的体会,三九天,滴水成冰,姐姐向院里泼水冻成冰,叫我脱了棉袄在冰上跑圆场,姐姐不叫停不敢停下来,跑得满头大汗周身湿透!夏天姐姐叫我多穿衣服跑圆场,她说:“唱戏的东不怕冷,夏不怕热,这是练出来的功夫和坚持出来的毅力。”艺术都要下苦功学、练,但我又体会了:学巧妙、学方法,要学活了,不是死学。多学不如多看,多看还要多练,多练不如台上走一遍;再苦练,不如正式在观众中演出实践考验。
为了学戏长本事挣钱养家,学了戏就上了瘾,吃苦受罪任劳任怨,上场演个小孩、丫环、龙套,就懂了那句唱戏的常说的“唱戏的是疯子,看戏的是傻子”,只要在台上唱戏认认真真的,台下观众明知是唱戏,可他也跟着剧情的喜、怒、哀、乐、哭、笑动情。这是艺术的魅力,演员能做到这一点要经过多少艰苦的磨炼啊!戏在人唱,好演员就不一样。
台上练戏,台下练心;台上的戏深,台下心有准;台上做戏,台下做人;台上唱好戏,台下好脾气。这是前辈艺人留下的箴言。
【1】(小题1)解释下列俗语的意思。
君子取财有道:___________________
轻财重义知大理:___________________
【2】(小题2)为什么方连元老师在我学习过程中打“我”?
【3】(小题3)作者从开始学戏到后来,都是因为挣钱养家吗?
【4】(小题4)结合上下文体会“唱戏的是疯子,看戏的是傻子”的含义。
【5】(小题5)作者在结尾的感悟表明了什么?
【6】(小题6)结合全文,给文章再拟一个标题。
15、【答案】
(1)(正午)(人口)(人来人往)(川流不息)
(2)(多余)(需要)(心满意足)
【解析】略
【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2016-2017学年语文S版语文三年级上册29.炎帝创市练习卷
【关键字标签】
【结束】
按要求改写句子。
1.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改成陈述句:________________________________
2.小树成长。
扩句(至少扩两处):_________________________________
3.他很累。
用上“甚至”补充句子:______________________________
16、改为双重否定句
全班同学都参加了这次植树活动。
___________________________________________________________
17、根据要求改写句子。
1.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改成不用问号的句子)
2.天亮了,太阳出来了。
改成拟人句:
3.我家院子里种上了月季、冬青、梧桐、水杉等树木。(在原句上修改病句)
4.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改成不用问号的句子)
5.改写“把”字句。
她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。
18、田野像金色的海洋。(仿写比喻句)
____________________________________________________________
19、按要求写句子。
1.鸟儿在树上欢快地叫着。(改成拟人句)
_____________________________________________________________
2.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答老屋的问题。(用合适的关联词合并成一句话)
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3.还有比这更好听的叫声吗?(改成陈述句)
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20、句子练习。(3分)
(1)难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗?
改为陈述句:
(2)李意是我最好的朋友。(调整词序,把句子换个说法)
(3)莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。
修改病句:
21、写作题
提示与要求:我们都爱自己的校园。在我们眼中,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。题目自拟,不少于200字。