江苏省徐州市铜山区2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、我能猜词。请用词语代替句子中括号里的语句。

（1）我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副（把死看作像回家一样。形容不怕死）的架势。

（2）于是，我和爷爷面对面（形容脸上现出高兴的样子）大笑，笑得十分舒心。

2、填一填，读一读，记一记。

________平平走，    ________要爬坡，

________ 下坡又上坡，________一直往下落。

3、看拼音，写词语。

gāo bǐng lǎn duò dīng zhǔ jīn bì huī huáng

（______）（______）（______）（_______）

chóu xiè bēng tā ēn huì yìng jiē bù xiá

（______）（______）（______）（_______）

4、读句子，根据拼音写词语。

1.冰箱的温度只能抑制xì jūn（________）fán zhí（________），不能彻底杀灭它们，而当水的温度达到一百摄shì（_____）度时就可以杀灭它们中的一部分。

2. méi tàn（________）工业和gāng tiě（________）工业关系密切，都是我国的支柱产业。

3.今年，家乡的liáng shi（________）、蔬菜大丰收，gū jì（________）总产量有上千万吨。

5、读句子，要把拼音写汉字。

1.一位年轻的母亲总是nì（_________）爱儿子，造成孩子经常wéi kànɡ（_____________）大人的命令。当孩子长大时， jì（_________）不孝敬父母，也不尊敬师长。最后，他触犯了法律，进了监狱，结局相当bēi  cǎn（_____________）。

2.他参加了一千米跑步比赛。在赛场上，他jié（_________）尽全力bēn（_________）跑着，即使很累，他也要咬牙jiān（_________）持。我真pèi（_________）服他的毅力。他一直chēnɡ（_________）到了最后。虽然他只huò（_________）得了第六名，但大家还是向他竖起了大拇指。

3.春天来了，春雨zī（_________）润着禾苗，小燕子xián（_________）着春泥做窝，小河里的水huǎn huǎn（_____________）地流着。

6、课内阅读。

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】这首诗的作者是________，诗中描写了________、________、________、月这四种景物。

【2】想象”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话描绘出来。

________________________________________________

【3】全诗蕴含了作者怎样的思想感情？下列说法错误的一项是（   ）

A.蕴含着对大自然的喜爱之情。

B.流露出对江边月色的惋惜之情。

C.从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。

【4】文中画横线的诗句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_____________________________________________________________

7、阅读短文，回答问题。

盛夏

知了，把夏天叫了出来，

荷花，把夏天开在水中。

裙（qún）子，把夏天穿在女孩的身上，

凉席，把夏天铺（pū）在人们的床上。

孩子，把夏天画在图画上。

【1】这首诗共（______）句话，是一首写___________（季节）的儿童诗。

【2】按诗歌内容填空。（填序号）

（______），把夏天叫了出来，（______），把夏天开在水中。（______），把夏天穿在女孩身上，（______），把夏天铺在人们的床上。

①荷花 ②裙子 ③知了 ④凉席

【3】仿照诗歌的写法写一句话。

例句：知了，把夏天叫了出来。

________，把_______________

8、课外阅读

清平乐·村居

（宋）辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这是一首词，“________”是词牌名。这首词分为前后两部分，前一部分叫__________，后一部分叫_________。我还积累《_____》《____》等词。

【2】这首词一共写了_____个人。他们分别在干什么？请用“______”在词中画出相关语句。从中我体会到了______________。

9、课外阅读。

在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔，那么的自由自在，真是海阔天空啊！

海鸟中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在辽阔的海面上寻找鱼群；暮色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。白鸟那么多，它们落在树上，绿色的树林顿时呈现一片白色。

最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长，飞翔的时候，常常张开翅膀，久久地在空中滑翔。信天翁能够连续飞行好几百公里，不用停歇。

最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。

【1】写出下列词语的近义词。

辽阔( )     呈现( )

【2】用△把短文分成两段，再归纳各段的段意。

第一段写_______________________

第二段写_______________________

【3】短文写了几种海鸟，把它们的名字写在下边。

__________________________________

【4】根据短文内容填空。

（1）白鸟早上在海面上寻找_________；晚上_________，住进巢里。

（2）信天翁的一只翅膀有近________，它能够连续飞行________。

（3）野鸭的羽毛制成的________，又轻又软，穿在身上_________。

10、阅读短文，完成后面的问题。

勇敢的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，他难过得哭起来。

（ ）你干吗哭呀（ ）蜜蜂问（ ）

小花苗说（ ）我见不到阳光（ ）长得太小了（ ）

“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，他终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

【1】在文中的括号里填入合适的标点。

【2】联系上下文或生活积累，说说下面词语的意思。

（1）生机勃勃：______。

（2）纹丝不动：______。

【3】下面的句子该用怎样的语气来读呢？联系上下文做选择。

A．劝慰、坚定的语气 B．鼓励的语气 C．惊喜、赞扬的语气

（1）孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢！”______

（2）“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。______

（3）“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。______

【4】带着问题再默读故事，写下你的理解与体会。

一开始，小花苗难过地哭起来的原因是：______。后来，他听了______的话，擦干眼泪，沿着墙壁往上爬，最后终于______。这个故事中让我懂得了______。

11、小阅读。

水龙井的水很清澈。如果不是水中的小鱼、小虾在游，你真的会怀疑，它是一块碧绿的翡翠，是一片落地的蓝天，当然，这是静的时候。当微风吹起，井水就泛起一环环涟漪，从树上筛下的阳光，照在水面上，斑斑驳驳，犹如闪闪发光的龙鳞甲，很耀（yào）眼，很炫（xuàn）目。 

1、 这段话共有＿＿＿＿句。

2、按短文填空 

  （      ）的翡翠   （     ）的龙鳞甲   （     ）的井水

12、课外阅读。

回到故乡

6月里的一天，我回到了阔別已久的山村故乡。傍晚，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……

近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己的快乐。

乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!

【1】用“ ”画出文中一处静态描写的句子，用“﹏﹏﹏”画出文中一处动态描写的句子。

【2】读句子，回答问题。

瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。”这句话分别采用了___________和__________的修辞手法，写出了___________________。

【3】下列说法正确的是（   ）

A.作者按由近及远的顺序进行了描写。

B.作者抓住了雨后山村景色的特点，突出了乡村生活的热闹，表达了作者对乡村生活的喜爱。

C.作者抓住了雨后山村景色的特点，突出了乡村生活的恬静、迷人，表达了作者对乡村生活的喜爱。

13、阅读——《只有一个地球》(节选)。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐,①而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,②如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

【1】从加点词语“几百万年”“几亿年”中可以体会出______________________________________。

【2】选文列举的自然资源包括：

______________________________

【3】选文中的加点词语“本来”能否去掉？为什么？

________________________________

【4】读选文，写出对应句子所用的说明方法。

①（_______________）

②（_______________）

【5】选文是围绕哪句话写的？

__________________________________

14、阅读短文，回答问题。

鲁迅爱书的故事

鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师—一位远房叔父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物．．．．．．可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲( )回来时，( )设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说:“有画儿的《山海经》，我给你买来了!”

一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一些钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

鲁迅小时候，( )酷爱读书，( )喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。

鲁迅小时候对于书籍特别爱护，他买书回来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。

看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指书上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。

【1】在括号里填上合适的关联词。

【2】根据意思在文中找出相关的词语。

①指睡梦中都在追求。形容愿望非常迫切。__________

②形容整齐不乱，有条有理。 _________

【3】仔细读文章后，再填空。

本文写了鲁迅先生小时候________、________、_________，把书看作宝贝的事，表现了鲁迅先生________、________、________不断充实自己、完善自我的精神。

【4】请用“_____”画出文中的一个过渡句。

【5】读下面的句子，说说你对句子的理解。

①鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。

___________________________________

②他读过的书浩如烟海。

___________________________________

15、我会整理书包。

我会_________________________。

16、周恩来随回家探亲的伯父来到了东北沈阳。 (缩句)

_____________________________

17、按要求写句子。

1.王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。（改为被字句）

_________________________

2.你没有看到天边的红光吗？（改为陈述句）

_________________________

18、照样子，把两个句子合并成一个句子。

例：我想念爸爸。

妈妈想念爸爸。

我和妈妈都想念爸爸。

小明在打球。

小力在打球。

__________________

19、我会按要求完成句子练习。

先进的科学技术为我们的生活插上了腾飞的翅膀。（改为自问自答的句子）

_________________________

20、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为把字句和被子句）

把字句 __________________________________________

被字句 __________________________________________

21、习作。

同学们，这个学期即将结束，你有什么收获？请把这个学期自己在学习或生活上的收获以书信的方式汇报给亲人或老师吧！要求：书写工整、内容具体、语句通顺；注意写信的格式，文中不出现真实的地名、校名、人名，后面的署名写“明明”，350字以上。