宁夏回族自治区固原市彭阳县2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、写出带有下面偏旁的字并组词。

月 （_____）_______（_____）_________

贝 （_____）_______（_____）_________

2、将句中画横线的部分换成课文中相应的词语，填到括号里。

1．灯下，一个孩子正在集中全部注意力地读书。( )

2．三发绿色的信号弹升上天空，接着就是声音非常巨大，天地都被震动一般的炸药包爆炸声。( )

3．后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。( )

3、根据下列拼音写出文中所学的字

zhī(   )   xí(   )    qiān( )

guì( )   zhuān(   )  yóu(   )

4、根据意思写出文中相应的词语。

1.比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。（_____）

2.在指导别人的时候不感到疲倦。（_____）

3.学习总感到不满足，形容好学。（_____）

5、知识回顾。

1．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或________，或________。”（《为人民服务》）

2．弈秋，________也。使弈秋诲二人弈，________，惟弈秋之为听。（《学弈》）

3．这学期的课文让我们接触了一些外国文学作品中有血有肉、性格鲜明的人物，其中给你印象最深的是________，因为________。

6、先把诗句补充完整，再回答问题

滁州西涧

独怜惜幽草___________，

_____________深树鸣。

_____________晚来急，

_____________舟自横。

【1】这首诗是唐代________诗中的上佳之作，作者是_____代诗人__________，他与_________并称___________。

【2】请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。

晴   雨   涧中   涧边

这首古诗按照从（   ）到（   ）的顺序，分别描写了岸边的（   ）时景色和水上的（   ）时景色。

【3】诗中写了哪些景物？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】用自己的话说说诗的后两行的意思。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、默写古诗，回答问题。

静夜思

，疑是地上霜。

举头望明月，　　　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】用“　　”画出诗中的一对反义词。

【3】这首诗表达了诗人的（　　）

A．非常喜欢看月亮

B．思乡之情

8、我能认真听老师读，并做一做。

四季的脚步

（出处：人民教育出版社）

【1】诗歌一共有（ ）小节，请在文中标出来。

【2】读诗歌，连一连。

春天 北风 丁冬

夏天 落叶 知了

秋天 金蝉 刷刷

冬天溪水呼呼

【3】（ ），绿水和鲜花会来报到。

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

【4】和“悄悄”意思一样的词语是（ ）

A．慢慢

B．静静

C．渐渐

D．缓缓

【5】你最喜欢哪个季节，请说说为什么。

_______________________________

9、课内阅读

当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的56层。到处是熊熊的大火，门窗的爆裂声震耳欲聋，他清醒地意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出了手机。

   爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，房顶忽然坍塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。他一阵眩晕，知道时间不多了。于是改变主意按下了第二个电话。可还没等电话接通，他想起一件更为重要的事情，又拔通了第三个电话……

    爱德华的遗体在废墟中发现后，亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有两人收到过爱德华临终前的手机信号，一个是他的助手，一个是他的私人律师，可遗憾的是，两人都没有听到爱德华的声音。他们查了一下，发现爱德华遇难前曾拔出三个电话。

    第三个电话是打给谁的？说了些什么？他俩推断，很可能与爱德华的银行或遗产归属权有关。可爱德华无儿无女，又在五年前结束了他失败的婚烟，如今只有一个瘫痪的老母亲，住在旧金山。

    当晚，律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。听了律师说明的情况后，母亲泪流满面地说：“他的电话是打给我的。”律师严肃地说：“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产的归属权问题，他生前没有立下相关遗嘱。”可母亲摇摇头说：“爱德华的遗言对你毫无用处，先生。我儿子在临终前，只对我说了一句话……”

   律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。

   不久，一家报纸在醒目的位置刊登了“9·11”灾难中一名遇难者的生命留言：妈妈，我爱你！

【1】为什么说“妈妈，我爱您”这句话是一名公民的“生命留言”?

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【2】课文中最让人感动的是哪个电话?从这个电话中，你能想到些什么?对你的人生有什么启示?

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10、   感谢紫罗兰

英国科学家波义耳爱种花。这一天，实验室里插着一束他亲手采来的紫罗兰。做实验时，他一不小心，有几滴浓盐酸滴到了花朵上。他连忙把花朵浸到清水中，想把盐酸稀释掉。过了一会儿，他意外地发现，紫蓝色的花朵竟变成了红色！

紫罗兰为什么会变色?一阵（   ）过后，他决心探根究底，搞个水落石出。

他采来许多紫罗兰的花瓣，并把几片花瓣（   ）放入浓盐酸中。一会儿，紫罗兰的花瓣变成了淡红色，接着又变成了红色。他再把一片片花瓣浸入不同浓度的盐酸溶液中，又用醋酸、硝酸、硫酸……做试验，结果完全相同：紫蓝色的花瓣都变成了红色。经过反复试验，波义耳认定紫罗兰花瓣浸岀液可以检验溶液是不是酸性的。

这是一项重要的（   ），但波义耳不满足。有没有检验碱性的物质呢?他把花园中各种各样的花卉、根块、树皮、地衣制成浸出液，逐一试验它们在碱性溶液中的变色反应，终于发现，从石蕊地衣中提取的紫色液体变成了蓝色。

这又是一项重要的发现，但波义耳还不满足。有没有既能测试酸性又能测试碱性的试剂呢?他试着把石蕊试剂滴入酸性溶液中，哈！果然变成了红色！石蕊试剂遇碱变蓝，逢酸变红，正是波义耳苦心寻找的双向指示剂。

人们感谢波义耳，他却笑着说：“应该感谢紫罗兰！”

【1】把下面三个词语恰当地填入文中的括号里。

陆续 发现 惊奇

【2】短文以“感谢紫罗兰”为题，并与结尾处“_____________________”呼应，表现了（   ）

A.波义耳要感谢紫罗兰。

B.波义耳不居功自傲的谦逊品质。

C.紫罗兰功不可没。

D.人们应该感谢波义耳。

【3】第一自然段中，波义耳意外地发现紫蓝色的花朵变成了红色，产生这变化的原因是___________________________________________。

【4】本文给我们的启迪是________________________。

11、阅读课外短文《哨卡》，完成练习。

哨卡

早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍里。屋外（　　），发出阵阵怵（chù）人的尖啸。雪花夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围上来，面有难色：“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几乎请求地说：“太危险了——”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。

经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风更加肆虐，刮在脸上，像刀割般疼痛。

三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。

风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军疑惑起来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”

将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫（niè）嚅（rú）着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得——”“假如是你的亲人，你会怎么样？”

上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的——弟弟——”

将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。

风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山（　　），支撑在天地之间。

【1】给文中的括号处选择合适的词语。（填序号）

A．狂风怒号　　　B．波涛汹涌　　　C．各有所长　　　D．融为一体

【2】短文中描写将军往哨卡攀登时的艰难很细致，这样写的作用是（　　）。

A．说明将军好久没有攀登了，所以失去了耐力与技巧。

B．说明将军具有艰苦卓绝的品质，还具有不听人劝的叛逆精神。

C．说明哨卡的环境很恶劣，突出边防战士的艰苦。

D．突出主要任务，为下文埋下伏笔。

【3】短文中画线句子运用的修辞手法是（　　）。

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．排比

【4】将军在海拔五千米的哨卡上神情变化的顺序是：

__________——_________——_________——_________。

【5】团长的弟弟具有怎样的品质呢？请用两个词语概括。

_____________________

12、绿叶的梦（选段）

秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们（  ）着筐，（  ）着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，（  ）在上面打滚，翻跟头，坐下来（   ）出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。

【1】按原文填空。

【2】写出下面词语的近义词。

漂亮（____）　　  陈列（_____）

【3】画线句是一个比喻句，把（____）比作（____），生动形象地写出了________

【4】选文中加点的动词用词贴切，生动具体的描绘出我们在秋天采集树叶做标本时__________的场面，充满童真童趣，给读者身临其境之感。

【5】“丰收”在文中指____________，“珍宝”一词流露出“我们”__________；选段表达了“我们”__________________的心情。

13、课内阅读。

一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。

【1】“我”写的作文的题目是(　　)。

A.《作文上的红双圈》 B.《补考》

【2】解释下面的词语,并用这个词语造句。

迫不及待

(1)解词:_______________

(2)造句:_______________

【3】用恰当的词语,概括出征文在报栏里张贴出来后“我”的心情。

（____）—（____）—（____）—（____）

14、阅读课文片段，完成文后练习。

我家跨上了“信息高速路”（节选）

  电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个（遍布  分布）全球的蜘蛛网，把每个国家、每（坐  座）城市甚至每个家庭都（连 联）在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。可以（快速  迅速）找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。

（1）用“＼”画去括号中不正确的字或词。

（2）用“ ”画出文中的一个比喻句，是把__________比作__________。

（3）回答问题。

进入网络可以给我们带来哪些好处？

15、我会改把字句或被字句。

1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）

______________________________________

2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）

______________________________________

3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）

______________________________________

4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）

______________________________________

5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。 

“把”字句：_______________________

“被”字句：_______________________

16、补充句子。

操场上的同学真多，________________。

17、按要求完成句子。

（1）我们的庆龄是个守信用的孩子。（缩句）

_______________________________

（2）这是一个感人的故事。（改为感叹句）

_______________________________

18、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”） 

___________________________

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

___________________________

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

___________________________

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

___________________________

19、按要求完成以下题目。

（1）用修改符号修改下面的句子。

他的写作显著提高了水平。

_________________

（2）顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）

_________________

（3）海底的动物常常在窃窃私语。（体会加点部分表达的好处，仿写句子）

仿写：_________________

（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（围绕一个意思，仿写句子）

仿写：夏天的雨__________________

20、读一读，写一写。

例子：云朵白白的，轻轻的。

        苹果________，________。

   树叶_______，_________。

21、习作实践。

题目：快乐的课间

提示：紧张的学校生活中，课间时分是快乐的时刻。回忆一下，在课间休息时间里你最喜欢玩什么？选择印象最深刻的一次写下来，表达出当时快乐的心情。注意语言通顺连贯，清楚明白。