1、照样子,在括号里填上合适的词。
例:(呛人)的烟雾 (推开)大门
( )的敌人 ( )眼睛
( )的歌声 ( )方向
( )的空气 ( )杂物
2、把下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。
富丽(_______)(_______) (_______)(_______)冲冲
无(_______)无(_______) (_______)开(_______)笑
自(_______)自(_______) 大(_______)一(_______)
千(_______)万(_______) 倾(_______)大(_______)
乌(_______)密(_______)
1.上面词语中,描写神态的有______、________、________。
2.与画“ ”词语的格式一致的词语还有________、________。
3.形容建筑物华丽雄伟,也形容场面华丽而盛大的词语是________。
3、补充词语。
惊弓之(____) (____)调(____)顺 (____)气(____)现
漏网之(____) (____)飞(____)舞 (____)言(____)语
4、我会写出它们的读音
因为他昨夜落(______)枕了,所以只能这样勉强(______)转过头来,看着更(______)夫劳累(______)的身影,只能默而识(______)之。
5、按要求填空。
(1)举头望明月,低头思(______)(______)。
(2)(______)不琢,不成器,人不学,不知(_______)。
(3)小葱拌豆腐—(_______)二(_______)。
(4)朝霞不(_______)(_______),晚霞行千里。
(5)要查“高低床”的“床”字,用音序查字法,应该先查(_______)再查(_______)。
(6)“书”的第(_______)笔是“丨”,“我”的第七笔是(_______)。
6、阅读诗歌,完成练习。
题李凝幽居
(唐)贾 岛
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
1.“题李凝幽居”中的“题”是 的意思,“幽居”的意思是僻静的 。
2.第一句诗用简洁的语言描写出了李凝居处的 ,暗示出了他隐者的身份。
3.第二句诗中“僧敲月下门”是 以 衬。
4.最后一句诗中的“幽期”指归隐的 ,“不负言”表示 ,这句诗写出了作者对隐逸生活的向往。
5.“推敲”一词的典故源于诗句: 。
7、古诗阅读:补充诗句,并填空。
好雨知时节,( )。
( ),润物细无声。
( ),江船火独明。
晓看红湿处,( )。
【1】补充诗句:__________________
【2】《春夜喜雨》是一首五言(______),作者是唐朝诗人(______)。诗中以极大的(______)之情,赞美了来得及时、滋润万物的(______)。
【3】根据你对诗句的理解选择。
① “发生”在词典中的解释有: A.发生 B.产生,兴起 C.出项
“好雨知时节,当春乃发生。”中的“发生”应选(______)
② 这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞春雨的原因(______) (请选用诗句作答)
A.好雨知时节,当春乃发生。
B.随风潜入夜,润物细无声。
C.野径云俱黑,江船火独明。
D.晓看红湿处,花重锦官城。
③ 诗句中的哪个字生动形象地写出了春雨悄无声息的特点?(______)
A.喜 B.潜 C.润
④ 对诗的理解不正确一项是(______)
A.全诗描写了春夜降雨、润泽万物的美景。
B.全诗表达了诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱与赞美之情。
C.全诗意在赞美像春雨一样无私奉献的人。
8、阅读下面的古诗,完成下列各题。
春暮西园
(明)高启
绿池芳草满晴波,春*都从雨里过。
知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。
【1】首句“绿池芳草满晴波”中的“绿”和“芳”从______和_______两个角度描绘了绿水盈盈,芳萋萋的春天美景。
【2】结合三、四句,说说表达了作者怎样的思想感情。
___________________________
9、课外类文阅读。
春天的校园
春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧,旗杆顶上( )的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,( )的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,( )的桃花在枝头绽开笑脸,( )的梨花竞相开放;花丛中,扇动着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。
春天到了,我们的校园真美啊!
【1】选择合适的词语填入文中的括号里。
雪白 嫩绿 粉红 鲜红
【2】作者是按照( )顺序来描写春天的校园的。
A.时间 B.空间 C.事情发展
【3】照样子,写词语。
例:翩翩起舞
_________ _________ _________
10、课外阅读
朱德的扁担
1928年,朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军,山下不远处就是敌人。
井冈山上出产粮食不多,常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮大家都争着去。
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块爬山。白天挑粮,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来了一根扁担,写上“朱德扁担,不准乱拿”八个大字。大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
1.用下列汉字的不同读音组词。
挑:tiāo( ) tiǎo( )
担:dān( ) dàn( )
2.朱德同志带领的红军到井冈山和 会师,他白天 ,晚上还要整夜整夜地 ,所以战士们就 。
3.照样子,写词语。
整夜整夜(ABAB式词语):
4.这篇短文主要表现了朱德( )的品质。
A.热爱士兵 B.平易近人
C.以身作则
11、课外阅读。
幸福的母鸡
母鸡在草丛中觅食时,捡到了一个蛇蛋。这是一只不会下蛋的母鸡,她如获至宝,连忙将蛋带回家。
母鸡不知道自己孵化的是一个蛇蛋,她只知道身下的这个东西能使她获得当母亲的权利。终于,她感受到了蛇蛋的蠕动,欣喜从天而降,母鸡从一个世界走进她向往已久的另一个世界。
小蛇从蛋里破壳而出,他惊讶地看着这个陌生的世界,感激地望着身边的这位“母亲”。母鸡过去怕蛇,怕得很。可如今面对这条小蛇,她却没有一点恐惧,因为这是她的“孩子”。
母鸡忙碌起来,寻找小蛇爱吃的食物。晚上给他挡风,白天和他嬉戏。小蛇在母鸡的照料下一天天长大了。
母鸡尝到了当母亲的喜悦与满足,她觉得自己是幸福的。
【1】联系上下文,写出下面词语的意思。
如获至宝:___________
【2】母鸡感觉自己“从一个世界走进她向往已久的另一个世界”是因为____________。
【3】母鸡过去惧怕蛇,但是现在面对这条蛇宝宝却一点儿也不恐惧,是因为____________。
【4】为什么这只不会下蛋的母鸡觉得自己是幸福的?
________________________________
12、课外阅读。
小蚂蚁的故事
①一天,一只小蚂蚁在一棵大树旁边找食物,找了很久,才在一片绿叶上发现了一条小青虫。它兴奋地招呼伙伴们一起吃,不料来了一只公鸡,抢先把小青虫吃了。小蚂蚁望着公鸡,自言自语道:“我们蚂蚁寻找食物可真难呀!听说树上住着一只蜘蛛,靠一张网就能得到很多食物,我去跟它学学本领。”
②小蚂蚁沿着树干往上爬,它看见蜘蛛舒舒服服地躺在蛛网上,一只蚊子“不请自来”被粘在蛛网上,立刻变成了蜘蛛的“美食”。小蚂蚁看后着急地说:“蜘蛛姐姐,快点把你的本领教给我吧!让我像你一样,织一张网,在网上一躺,一辈子不饿肚子,该多好啊!”
③说话间,夜深了,小蚂蚁准备睡觉了,蜘蛛却忙碌起来。它先把网上的丝一根根吃进肚子里,又重新把丝从肚子的喷丝口喷出,开始织新的蛛网。小蚂蚁惊讶地看着这一切。
④小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆(chāi)了重织”蜘蛛答道:“如果不把干了的丝吃进肚子,重新织网,网就没有黏(nián)性,第二天就粘(zhān)不住飞虫,我就要挨饿。”小蚂蚁又问:“你每晚都要这样干活吗”蜘蛛说:“是的。”
⑤小蚂蚁没再问什么,慢慢地沿着树干朝下爬去。它一边爬一边想……
【1】根据选文第①自然段的内容,下列说法正确的一项是( )
A.一只公鸡抢在小蚂蚁之前,先把小青虫吃了。
B.小蚂蚁热情地招呼一只公鸡和它一起吃青虫。
C.小蚂蚁在大树旁边找食物,一会儿就找到了。
【2】第②自然段的加点词语“不请自来”指的是( )
A.小蚂蚁没有经过蜘蛛的同意,就沿着树干爬到树上了。
B.小蚂蚁没被邀(yāo)请,就找蜘蛛学习找食物的本领。
C.一只蚊子没被邀(yāo)请,自己飞来被粘在了蛛网上。
【3】阅读第③自然段,用“ ”划出蜘蛛织网过程的语句。
【4】选文结尾写“它一边爬一边想……”,小蚂蚁会想些什么呢请你写一写。
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13、 恪守孝道的平凡女孩子
在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种中不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。
虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。——2012年感动中国人物孟佩杰的颁奖词
五岁那年,爸爸遭遇车祸身亡,妈妈将孟佩杰送给别人领养,不久也因病去世。在新的家庭,孟佩杰还是没能过上幸福的生活,养母刘芳英在三年后瘫痪在床,养父不堪生活压力,一走了之。绝望中,刘芳英企图自杀,但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈,你别死,妈妈不死就是我的天,你活着就是我的心劲,有妈就有家。”
从此,母女二人相依为命,家中唯一的收入来源就是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时,八岁的孟佩杰已独自上街买菜,放学回家给养母做饭。个头没有灶台高,她就站在小板凳上炒菜,摔了无数次却从没喊过疼。
在同学们的印象中,孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床,替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭,然后一路小跑去上学。中午回家,给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭,拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活,等服侍养母睡觉后,她才坐下来做功课,那时已经九点了。
“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说,如果有来生,她要好好补偿女儿。
为配合医院的治疗,孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难,孟佩杰就用手指一点点抠出来。
2009年,孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下,她决定带着养母去上大学,在学校附近租了间房子。大一那年暑假,孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单,拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。
“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助,都被孟佩杰婉拒了,她坚持自己照顾养母。孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师,安安稳稳,与养母简单快乐地生活。
【1】联系上下文,说说省略号的作用。
中午回家,给养母生火做饭,敷药按摩,换洗床单……
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【2】孟佩杰是个怎样的孩子?用简单的几句话概括她的事迹。
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【3】读完这个故事,你有什么感想?
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【4】生活中还有像孟佩杰这样的人吗?请列举一个事例。
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14、课外阅读。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳江面上有红色的小船,五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃、夏天那么热闹非凡、秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽(jùn)美。
【1】写出下列词语的反义词。
沉睡——(________)安静——(________)
【2】根据意思,从文中选择恰当的词语。
(1)形容色彩灿烂的样子。(________)
(2)形容生命力旺盛的样子。(________)
【3】短文按照__________顺序描写了漓江的景色。
【4】短文紧紧围绕哪句话来写?请用“ ”画出句子。
【5】漓江一年四季的景色各有特点,最喜欢哪个季节呢?说说理由。
我最喜欢的季节是:__________
理由:_____________________________
15、圆明园的毁灭怎能不说是世界文化史上不可估量的损失呢?(改为陈述句)
_____________________
16、用关联词把两句话合成一句话。
机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。
机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。
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17、按要求写句子。
1.国家有难,却没人来解救,这是多么令人痛心的事情啊!(改写成反问句)
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2.文天祥说:“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。”(改写成转述句)
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18、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
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19、写前训练:按要求完成句子练习。
(1)把下列句子写得更生动、形象。
我的脸红了。我觉得很惭愧。
雨下得很大,她打着伞在路上艰难地走着。
______
(2)将下列文段补充完整。
那年我______岁。有一天,老师对我说:“我们学校要举行_______,你可以____。”我听了以后,心想______,我一定要________,不能_____,于是我_______。
20、用设问的方式,写出自己读书的目的。
____________________________________________________
21、写话。
从下面两项内容中,任选其中一个内容,写几句通顺连贯的话。
(1)你在做什么事情的过程中,也想出了好办法,是怎么做的呢?结果怎样?请你写一写。
(2)你喜欢哪种动物?为什么喜欢?写写你的理由,试着多写几条。