1、给下面的字加上不同的偏旁,变成新字,再组词。
例:青请(请问) 清(清凉)
寸______( ) ______( )
巴______( ) ______( )
2、照样子,写句子。
例:空中,一朵朵白云在(悠闲地散步)。
树上,一只只鸟儿在(尽情地歌唱)。
池塘边,小青蛙在_____________________________。
花丛中,小蝴蝶在____________________________。
3、课文内容回顾。
1.梅须逊雪三分白,_______________。
2.“可怜九月初三夜,_______________”让我感受到了秋天傍晚的美好。“_______________,只缘身在此山中”让我懂得了”当局者迷,旁观者清”的道理。
3._______________,驷马难追。
4.王戎七岁,_______________。
4、 给下列汉字注音。
柜( ) 视( ) 发( ) 沙( )
5、辨字组词。
邱( ) 昊( ) 弃( ) 邪( )
蚯( ) 吴( ) 弈( ) 卸( )
6、贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”其中三、四两句,一问一答,出人意料,情趣盎然。请你具体说说三、四两句的妙处。
____________________________________________
7、阅读理解
寒 食
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
寒食: .柳: .
宫: 五侯: .
【3】抓住“飞花”和“柳斜”这两个词语,和这两个词语中所隐含的“________ ”和“________”两种色彩,形象而生动地描绘出寒食时节长安的明媚春光。
【4】诗的前两句写的是______________时候 ,后两句则是写______________时候。
【5】古诗后两句的意思是:
______________________________________
8、阅读与感悟
山居秋暝(节选)
[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
[注释]①暝(mínɡ):日落,天色将晚。②空山:空旷、空寂的山野,③新:刚刚。
【1】下列从古诗中了解到的信息,正确的一项是( )
A.季节是秋天
B.时间是深夜
C.地点是大河边上
D.环境是雨后阳光
【2】下列哪一项不是这首古诗描写的景物?( )
A.空旷的山野
B.新落的树叶
C.明亮的月光
D.清清的泉水
【3】发挥想象之后,仿佛能听到声音的诗句是( )
A.空山新雨后
B.天气晚来秋
C.明月松间照
D.清泉石上流
【4】读完这首诗,你的眼前出现了一幅怎样的画面?请写一写你想象到的画面。
___________________________
9、补米袋
一天,有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。
少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。”
小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里。
【1】短文共有( )自然段。
【2】第( )自然段,是写小光帮助老奶奶的。
【3】老奶奶开始为什么着急?
__________________________________________________
【4】想一想,最后老奶奶会对小光说些什么?把老奶奶说的话写出来。
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10、课内阅读。
少年闰土(节选)
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说:
“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
“管贼么?”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾,猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道﹣﹣只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人么?”
“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历;我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】选文按照先后顺序写了几件事。哪件事详写?这样写有什么好处?
____________________
【2】从选文的几件事可以看出少年闰土是一个怎样的少年?
____________________
【3】读读“我”内心感受的语句,注意加点的部分,说说从中感受到“我”怎样的内心世界。
____________________
【4】“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话理解正确的一组是( )
A.院子是四方的,所以在院子里往上看,天空是四角的。
B.“四角的天空”指的是广阔的天空,说明“我”和“我”的朋友们见多识广。
C.“我”和“我”的朋友生活在高门深院内,视野非常狭窄。
11、阅读加油站。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣裳。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
【1】小猴做新衣,先请教______,再请教______,最后请教______。
【2】小猴能穿上合适的新衣是听了( )
A.松鼠的话。 B.山羊的话。 C.大象的话。
【3】给下面的句子加上量词。
①大象做一套衣服最少也得五(_____)布。
②小猴做一套衣服用了五(_____)布。
③松鼠做一套衣服五(_____)布就够。
【4】这个小短文说明一个什么道理。
____________________________________
12、三元桥换桥梁
20世纪80年代,中国以一种独特的交通方式为世界所知。当时的中国,被称为“自行车王国”,每2人中就有1人拥有自行车。当时的中国人不会想到,局面将发生翻天覆地的变化。
北京,中国的首都,一个拥有2100万人口的巨型城市,汽车则有560万辆,如果紧密停放,可以覆盖整个城市的中心区。为了解决人们的出行问题,6条环路主干线,7000千米的城市道路,1200条公交线和18条地铁支撑起北京的公共交通。即使这样,道路仍不堪重负,这也给城市道路的养护提出苛刻的要求。
三元桥,位于北京主干道三环路上,高峰时1小时就有1.3万辆车等待通行。长期的超负荷工作让整座桥面临更换。但如果按正常方式封道维修2个月,将会带来巨大的麻烦。
工程师们计划在极限时间内将旧桥梁完成更换,他们将使用一个天才的方案。
2015年11月13日23时,三元桥换梁工程启动。
不到6个小时,拆除1600吨的中央旧梁。
24个小时后,旧梁清理完毕。
两台驮梁车举起新梁,以每分钟行走1米的速度,移动60米。
70分钟后,新梁就位,浇筑混凝土,摊铺沥青。
15日18时,交通恢复。
43个小时的背后,是150个日夜的精心准备,而周一上班的人们甚至没有注意到旧桥已换新颜。
【1】为什么20世纪80年代的中国会被称为“自行车王国”?( )
A.因为当时中国只有一种交通方式。
B.因为当时中国每个人都拥有自行车。
C.因为当时中国人主要依靠自行车出行。
【2】下列哪一项能概括本文的主要内容?( )
A.本文主要讲北京是一个巨型城市。
B.本文主要讲北京“三元桥换桥梁”事件。
C.本文主要讲20世纪80年代的中国人不会想到中国会发生翻天覆地的变化。
【3】如果请你来朗读本文,你会用什么样的语气来读?( )
A.自豪的
B.高兴的
C.伤心的
D.沮丧的
【4】第二自然段主要运用了_____的说明方法,主要说明:北京的交通______,北京的道路养护_______。
13、课内片段阅读。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
【1】读面线句子,“____________”“____________”这些动词让我们感受到山里人互相谦让的好品性。
【2】最后一句话中“理所当然”的意思是___________,在文中指的是____________。这充分展现了山里人___________的美德。
14、课内阅读。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的“______”一词意思相近。
【2】用“____”画出第三自然段的中心句。
【3】第一自然段开头引用了一个传说,这个传说的名字是______。作者引用这个传说开头的作用是(____)。(多选)
A.引出本文说明的对象
B.揭示这个传说的荒谬
C.说明太阳离我们很远
D.增强读者阅读的兴趣
【4】“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了_______、_______的说明方法,表现了太阳的_______。太阳的另外两个特点是______、________。
15、按要求写句子。
(1)老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。(改为双重否定句)
_______________________________________
(2)孩子们欢叫着:“我们在这儿多么快乐!”(改为转述句)
_______________________________________
(3)满月的小猫们是生机勃勃、天真可爱的。(改为反问句)
_______________________________________
(4)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句)
_______________________________________
16、按要求改写句子。(3分)
(1)母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,是带鸡雏的“英雄”。(缩写句子)
_____________________________________
(2)猫很贪玩,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)修改下列句子。(5分)
①鹅的叫声,音调严肃隆重,似厉声呵斥。
②许多广大师生积极参加植树活动。
17、按要求完成下列句子。
(1)小艇穿过石桥。(扩句)
__________________________________________
(2)夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫个不停。(改为拟人句)
__________________________________________
(3)秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改成双重否定句)
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(4)诸葛亮对鲁肃说:"我来请你一起去取箭。”(改成转述句)
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(5)江上雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(换一种说法,意思不变)
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18、照样子,写句子。
例:这么远,箭哪能射得到呢?
这么远,箭射不到。
天上的星星难道数得清吗?
这不是明知故问吗?
19、请把下列的词语连起来,组成一句话。
学习的 孩子 小明 是 爱 个 好
_______________________________________
20、按要求修改句子
(1) 这位民间艺人及不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来。
缩句:
(2)河边的沙滩上,写下了一条长长的水线。
改为比喻句:
(3)少年成了游泳健将。
扩句:
(4)一轮朝阳升出了地平线,整个大地顿时亮堂起来。
改为拟人句:
(5)一想起那件事,我的心里就非常难过。
改为反问句:
(6)我恳求妈妈。妈妈给我讲故事。
把上面两个句子合并为一个句子:
21、写作
读古诗“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴”和“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”,我想起乡村的美景和趣事;看右图丰子恺的画,我们感受到独特的乡村生活情趣。根据图片,结合自己的生活体验,写一篇关于乡村的习作。
要求:题目自拟,把内容写具体,按一定顺序来写,表达出自己的感受。