宁夏回族自治区固原市西吉县2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、给下面的句子加上标点

（1）你用了几张纸（  ） ）2我用了五张纸（  ）

2、看拼音，写词语。

fú zhuāng qiáng bì fàng qì yáo yuǎn

________________________________________

shì xiàn gǎn shòu zhǔn bèi tòu míng

________________________________________

3、回顾课文内容填空。

(1)詹天佑是______________________。由他主持修筑的____________铁路干线是第一条完全由中国工程技术人员设计施工的铁路。

(2)季羡林先生在《怀念母亲》一文中写道：我一生有两个母亲，一个是____________，一个是______________。我对这两个母亲怀着________________________________。

(3)先驱者的热血__________________，神州才__________________。

4、回顾课文我能行。

（1）见善则迁，_____________________。

（2）_____________________，是谓过矣。

（3）学完了《我不能失信》，我知道宋庆龄是一个_____________________的孩子。

（4） 《童年的水墨画》一共描述了__幅画面，分别在____、____、____，表现了童年生活的____和____。

（5）人影给溪水____________，钓竿上立着________。

（6）英英不想吃饭，幻想自己变成了一棵长满________的树。

（7）《肥皂泡》一文的作者是___________，她的作品充满了对_____________的赞美。

5、根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

聘     蓓     喑     剔     哉     履

___________________

6、读古诗，回答问题。

赠汪伦

李白乘（　　）将欲行，

忽（　　）岸上踏歌声。

桃花潭水深千（　　），

不及汪伦送我（　　）。

【1】把上面的诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是唐代诗人（　　）。

A. 李白 B. 汪伦

【3】诗人用（　　　）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。

A. 歌声 B. 桃花潭水

7、课内阅读

白桦（节选）

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

【1】第一小节用“___________”和“___________”写出桦树通体洁白的形象。一个“________” 字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树_________化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的___________。

【2】你如何理解“雪绣的花边潇洒”这一句？

_______________________________

【3】那毛茸茸的雪枝像串串绽放的______________、______________一般好看。这一句让我们想起岑参的名句“忽如一夜春风来，___________”。作者极尽想象，赞美雪后的桦树________的形象。

8、课外阅读。

纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘（ ）若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载（ ）着她的爱和悲哀归去。

【1】给文中加点的字注音

【2】作者“我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着”是为了______________

【3】诗歌最后一句，“爱和悲哀”指的是什么？

_____________________

【4】发挥想象，诗人的纸船还可能飘到哪里？

_____________________

【5】我为什么总是不灰心地叠着一只又一只纸船？纸船寄托了作者什么样的感情？

_____________________

9、爬山虎的脚(节选)

①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】爬山虎刚长出来的叶子与长大后的叶子颜色变化的顺序是（ ）

A．嫩绿→嫩红→绿得新鲜

B．绿得新鲜→嫩红→嫩绿

C．嫩红→嫩绿→绿得新鲜

【2】下图中，爬山虎的脚画得正确的是（ ）

A．

B．

C．

【3】根据下面的句子，判断作者的主要观察方式。(填序号)

A．细致观察                            B．长期观察

（1）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。( )

（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。( )

【4】读画线句，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？想一想，写一写吧。

______________________________________

10、课外阅读。

把一切献给党

吴运铎（duó）爷爷是革命的老前辈，是我国兵工事业的开拓（tuò）者，是新中国第一代工人作家，被誉（yù）为中国的保尔。前不久，我专程拜访了这位革命老人，听老人讲述那难忘年代中的故事……

有一次，吴运铎爷爷从废旧的炮弹里挖取雷管时，突然，雷管爆炸了。吴爷爷左手被炸掉四根手指，左眼被炸瞎，左腿伤残，全身皮肤伤痕累累。战友们非常着急，紧急把他送进了医院。吴爷爷在昏迷中还在喊：“我要去挖炮弹！”

1943年，吴运铎爷爷在兵工厂工作。他听说有一种叫“枪榴弹”的武器，可以利用步枪发射型炮弹。吴爷爷就反复琢磨尝试着研制起来。他把粗铁棍锯断、掏空，然后套在战士们常用的步枪枪口上，最后又用铸（zhù）铁造出了迫击炮弹形状的“子弹”。试验那天，“枪榴弹”射了出去，只见尘士冲天而起，惊得野兔四下逃窜……领导、战士都称赞“枪榴弹”威力巨大，但是吴爷爷并不满足。他又继续试验，最终使“枪榴弹”的射程从200米提升到了540米。后来，在桂子山战斗中“枪榴弹”大显神威。我军密集的“枪榴弹”如倾盆大雨一般飞向敌群，打死了80多个敌人。

1944年的一天，吴运铎爷爷接到边区农民的报告，说是发现了敌人埋藏的定时炸弹，就赶忙亲自拿着工具走下了弹坑。当看到弹坑里8颗一人多高，双臂合围才勉强抱过来的大炸弹时，吴爷爷有说不出的高兴。这8颗大炸弹能取出多少炸药哇！可是，谁又知道它们什么时候爆炸呢？在死亡面前，吴爷爷想，如果我拆掉引信时没有发生爆炸，那就是我的胜利；如果爆炸了，我就甘愿为党的兵工事业献出自己的生命。他迅速拿起工具卡住了引信，大喊一声：“你炸吧！”他咬紧牙，一使劲从炸弹上取出了比迫击炮还大的一个引信。吴爷爷一秒钟也不敢停息，接着又去取第二颗炸弹上的引信……就这样，吴爷爷终于把8颗炸弹上的引信都拆掉了。后来，战士们从炸弹里取出了上千斤的炸药，为兵工厂解决了炸药不足的困难。

1953年，吴运铎爷爷根据自己的经历撰写并出版了《把一切献给党》一书，在全国产生了广泛而深刻的影响。吴爷爷说：“我现在身体不好了，能为党工作的时间不多了，但‘把一切献给党’仍然是我努力的方向。我要为少年朋友们写书，告诉他们祖国的昨天和今天，鼓励他们创造光辉灿烂的明天。”

【1】短文的主要人物是_________，他是我国_________事业的开拓者，是新中国第一代_________作家。他被誉为中国的_________。1953年，他出版了《_________》一书。

【2】简要写出第4自然段的主要内容。

____________________________

【3】用“     ”画出第3自然段中的一个比喻句。

【4】阅读第3自然段，用原文中的字词填空。

（1）画“   ”线的句子中作者运用______、______、______、______等动词，具体写出了吴爷爷研制“枪榴弹”的过程。

（2）这个自然段中作者运用______和______两个四字词语分别描写了“枪榴弹”爆炸时的尘土和野兔，表现了“枪榴弹”的威力巨大。

【5】写出下列词语的近义词。

满足（______）       迅速（______）

【6】以下对文章分析不正确的一项是（   ）

A．文章是按空间顺序记叙的。

B．第4自然段中画“﹏﹏﹏”的句子是个反问句。

C．文中反复出现“把一切献给党”，突出了吴爷爷无私奉献的崇高精神。

11、阅读与理解。

张大力

张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在恐怕没人知道，因此写在下边——

侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。

聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。

可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！

一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！

众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”

张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”

谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”

张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上，可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：   。

众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己——张大力当然明白。

他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。

【1】“张大力”这个外号是怎么来的？请找出相关句子，用“   ”画出来。

【2】下列不能表现张大力“力大没边”一项是（   ）

A.没有一个人举起过这石锁 B.围观的众人都为张大力叫好呼好喊好

C.张大力轻而易举地举了两次石锁 D.张大力扔了石锁，扬长而去

【3】张大力是怎样举、放石锁的？请你从文中找出相关内容，填一填。

【4】石锁下面还有什么字？联系上下文，根据你的理解，补充在文中的横线上。

【5】“天津人有自己夸人的方法”，聚合成老板用什么方法夸张大力？

___________________________

12、阅读下文，回答问题

猎人海力布

    从前有个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，乡亲们都非常敬爱他。

     有一天，海力布在深山里打猎，从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇，海力布一看，原来小白蛇是龙王的女儿。龙王为了报答海力布，把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布。从此以后，海力布把宝石含在嘴里，打猎非常方便，打的猎物就更多了，分给乡亲们的猎物也多了。但龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人，否则他会变成石头。

     就这样过了几年，一天，海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后，就急忙去催大家搬走。但是乡亲们不明白原因，不肯搬走。海力布为了救乡亲们，违背了龙王的忠告，把这件事的原委全告诉了乡亲们，海力布刚一说完，就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头，都非常后悔，乡亲们含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上，忽然听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水淹没了村庄。

    人们世世代代都纪念着海力布。

【1】写出下面词语的近义词。

违背——________        崩塌——________

【2】海力布是怎样得到宝石的？

_________________________

【3】打猎时海力布听到了什么消息？ 

__________________________

【4】海力布为什么变成了石头？

____________________________

13、快乐阅读，我能行：

①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。

②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师________;满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们________地望着他。

③请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。

④几十双眼睛在问。

⑤我要求同学们到操场上站立5分钟。

⑥教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，绒衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。到操场上去，站好。老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。

⑦谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说:解散。

⑧就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有中师文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。

⑨以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话:在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗?面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此我很庆幸，那天我没有像个别同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。

（1）在文中第②自然段的横线上依次填入词语。最恰当的一组是(  )

A. 丢  今非昔比 惊叹

B. 落  神态自若 惊恐

C. 栽  一反常态  惊异

D. 飘  判若两人  惊诧

（2）下边没用比喻修辞方法的一个句子是（ ）

A.厚实的衣服像铁块冰块。

B.外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。

C.满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。

D.大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。

（3）文章第①——⑦自然段写的内容是_____________________。作者详写了_______________，略写了_________________。

（4）请从文中找出揭示欧阳老师在操场上给学生上这一课用意的一句话。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、阅读短文，完成后面的练习。

动物气象员

动物城气象站站长大象贴出广告，招聘气象预报员。

蜜蜂飞来了，说；“我晚出早归，就表示要下雨了。”

乌龟跑来说；“我背上出汗，就表示要下雨了。”

蚂蚁走过来说；“我往高处搬家，就表示要下雨了。”

大象站长说；“你们都有预报天气的本领，我全聘用啦！”

【1】动物气象站发布广告做什么？（        ）

A．告诉大家要下雨了

B．招聘门卫保安员

C．告诉大家要搬家了

D．招聘气象预报员

【2】背上出汗就表示要下雨的小动物是谁？（          ）

A．乌龟

B．蜜蜂

C．蚂蚁

D．蝴蝶

【3】快要下雨时会往高处搬家的动物是谁？（          ）

A．乌龟

B．蜜蜂

C．蚂蚁

D．蝴蝶

【4】为什么蜜蜂、乌龟、妈蚁全都被聘用了？

__________________

【5】我还知道________________也表示要下雨。

15、例：它屏息凝视， 一定要把老鼠等出来。

它屏息凝视，非把老鼠等出来不可！

这次跑步比赛，我一定要拿个金牌给小伙伴们瞧瞧。

_____________________________________________________________

16、按要求写句子。

（1）每匹小马很快地找到了自己的妈妈。（缩句）

________________________________________________________________________

（2）文成公主聪明。文成公主漂亮。（用关联词语连成一句话）

________________________________________________________________________

17、仿照下面的例子，把下面的句子写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。——夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝寞里飞去。

湖中野鸭成群，白鹭翻飞。——________________

18、句子练习。

1．只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号，意思不变)

2．在生活中，你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。

 (1)我爱   ，更爱       。

 (2)我爱 ，更爱   。

3．不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？（改为陈述句）

4．他把每天看到的情况，详详细细地记录下来。（改为“被”字句）

19、按要求改句子

1、霞光照得小孩子的脸红红的。

  “把”字句：  

  “被”字句：  

2、人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？

改为陈述句：

3、阳光照在他的脸上。（扩句）

20、句子训练。

1．我爱雏鸟。(扩句)

________________________________________________________

2．他经常回忆过去一些有趣的往事。(修改病句)

________________________________________________________

3．他非常着急。(改写成比喻句)

________________________________________________________

4．假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)

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21、想象作文。

如果有架时光穿梭机，能够带你穿越到未来，你会经历哪些奇特的事情呢？

请展开想象，以“奇妙的时光之旅”为题，写一篇习作。要求想象合理，把奇妙之旅写得具体有趣：文中不得出现真实的姓名、校名；字数不少于400字。