1、把下面词语补充完整,再选其中的一个写一句话。
举世( )名 毫不犹( ) 斩钉( )铁 破烂不( )
众志( )城 安然无( ) 一如( )往 再接再( )
_________________________________。
2、组词语。
喝__________ 旁__________ 带__________
渴__________ 傍__________ 戴__________
今____________________
名____________________
好hào__________hǎo__________
3、给句子加上标点符号。
冬天到了_____这棵树却没有落叶_____是什么树呢_____
4、诗词达人,补充诗句。
展开浩如烟海的诗卷,咏月诗俯拾皆是,月亮在古诗中是思乡的代名词,李白的“举头望明月,____________。”孟浩然的“____________,江清月近人。” 王安石的“_____________,明月何时照我还?”都饱含着游子对家乡的思念之情。而唐朝诗人王建的“今夜月明人尽望,_____________。”表达了作者对友人的的思念。
5、看拼音,写词语。
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后shuā qiáng(____)。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有zhàn jiāng(____)。但刷子划过屋顶,立时yún yún shí shí(____)一道白,白得透亮,白得qīng shuǎng(____)。
6、阅读诗歌,完成练习。
老马
臧克家
总得叫大车装个够,
它横竖不说一句话,
背上的压力往肉里扣,
它把头沉重地垂下!
这刻不知道下刻的命,
它有泪只往心里咽,
眼里飘来一道鞭影,
它抬起头望望前面。
1932年4月
【1】老马承受了巨大的压力,却“横竖不说一句话”,对其理解正确的一项是( )
A.老马十分驯服,完全忠实于人类。
B.老马一向是逆来顺受的,习惯了这种压力。
C.老马默默忍受,是因为命运不掌握在自己手中,只能任人宰割。
【2】诗的结尾“眼里飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”有什么含义?
______________________________
7、课内阅读。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】找出表现生活条件、科技面貌发生巨大变化的诗句画上横线。
【2】读诗句,回答问题。
(1)“破旧的茅屋”指的是( ),“温热的土炕”代表( )。“老牛破车”指的是( ),“顶天立地的脊梁”指的是( )。
A.过去贫穷的生活条件。
B.过去落后的生产条件。
C.亲密的军民关系。
D.中华民族的精神支柱——延安精神。
(2)“永远告别”与“________”,“毫不犹豫地丢掉”与“________”形成鲜明的对比,说明了落后的生产,生活条件要______,但延安的精神要________。
【3】对于是否应该发扬延安精神,四(1)班的元元对此有不同看法,请你加入讨论吧。
元元:时代在进步,我们要抛弃一些陈旧的、落伍的思想观念,与时俱进,才能更好地建设国家。
我:_______________________
8、阅读短文,完成练习。
四季的脚步
春天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
溪水唱起了歌儿
——丁冬,丁冬,
绿水和鲜花赶来报到。
夏天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
金蝉唱起了歌儿
——知了,知了,
给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
落叶唱起了歌儿
——刷刷,刷刷,
铺成一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄,
悄悄地,她笑着走来——
北风唱起了歌儿
——呼呼,呼呼,
雪花在欢快地舞蹈。
【1】这篇诗歌写了______、_______、_____、和_______的脚步。
【2】根据短文内容,下列不正确的一项是( )
A. 溪水——丁冬,丁冬 B. 金蝉——知了,知了
C. 落叶——沙沙,沙沙 D. 北风——呼呼,呼呼
【3】判断对错,对的√,错的×。
①春天来了,溪水唱起了歌,绿草和鲜花赶来报到。(______)
②四季的脚步都是悄悄的,因为四季不开心。(______)
9、课内阅读。
我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。
【1】直接抒情是直接抒发内心的情感,间接抒情是把感情寄托在某种事物上。
选文第一句话用了________的方法,表达了______________________。
【2】选文第二句话是想表达“我”爱老房子,但文中却说了老房子的简陋,
这是一种_________的写法,这样写有什么作用?
________________________________________
10、一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
1.我会写文中说到了五个数字分别是( )、( )、( )、( )、( )。
2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语:
天——( ) 上——( ) 今——( ) 水——( )
3.形相近的字组词。
水——( ) 上——( ) 古——( ) 月——( )
木——( ) 下——( ) 今——( ) 日——( )
4.从文中 “天地分上下”的下一句是 .
11、课外阅读。
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看! 屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。”
听了爸爸的话,我心里想:要永远记住‘滴水穿石’的启发。
【1】给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
【2】“我”发现了什么美妙的东西?用波浪线划出文中的句子回答
【3】这篇文章告诉我们的道理,用“ ”标出有关的句子。
【4】联系这篇文章回答:
(1)抄写一句短文中自己感受深刻的句子,说说自己的理解。
_______________________________
(2)读了这篇文章后你得到什么启发?
_______________________________
12、语文实践。
阅读材料:
随着科技的发展,3D 打印技术已经成熟应用于多个领域。不少汽车制造商将 3D打印技术用于装置的制造,如发动机,电池外壳以及散热器等。在个性化医疗方面,外科医生可以切割患者的一些病变部位,利用该技术打印的代用器官进行移植,在环境改造上,专家发现通过该技术可以改善水产环境,从而拯救水生生物,建造新的生态系统。
备注:该材料根据 2018-11-10 企鹅号《在未来科技发晨中,3D 打印技术将会影响哪些领城》整理。
【1】以下说法不正确的一项是( )
A. 材料的第一句起到了总领文段的作用。
B. 材料从三个领域介绍了 3D 打印技术的应用。
C. 介绍 3D 打印技术应用于汽车制造领域时,使用了举例子的说明方法。
D. 外科医生可以切割患者的所有病变部位,利用 3D 技术打印代用器官,并进行移植。
【2】根据生活所需,你想建议技术人员利用 3D 技术打印什么?并写下你的理由。
__________________________________
13、阅读理解
尽管生存越来越艰难,蓝魂儿却在饥寒交迫中愈长愈大了。他不但个头越长越高,相貌越来越帅,性格也越来越凶猛,猎食时总是不要命地冲在最前面,猛扑猛咬。
那次,狼群一连五天在雪野里没找到任何食物,实在饿极了,便去猎杀冬眠中的狗熊。要对付狗熊,决不是轻而易举的事。狗熊性凶蛮,力大无比、特别是那双厚实的熊掌,能一掌把碗口粗细的小树拦腰拍断,再壮实的大公狼,被熊掌扇着, 也是非死即伤。
狼群围着苦楝树齐声嗥叫,有两匹胆大的公狼还趴在枝丫上,将狼嘴伸进洞里去嗥,但洞里的狗熊仿佛聋了似的,照样酣睡。
大公狼卡鲁鲁蹲在树洞口,望着黑古隆咚的洞底,试探着将一只前爪伸进洞里, 又很快缩了回来。狼虽然本性凶猛,却也懂得珍惜自己的生命。
就在这时,蓝魂儿从狼群里蹿出来,跳上树丫,和卡鲁鲁并排蹲在树洞口,然后, 扭过脸,朝树下的紫岚望了一眼。
紫岚感觉到了蓝魂儿这一瞥的分量。那束眼光极其复杂。
突然、蓝魂儿像成熟的大公狼似的发出一声低嚎,将狼头往肩胛里地猛地一缩,倏地钻进树洞去了。
苦楝树一片静穆,只有北风吹拂地面雪粒和雪粒摩擦碰撞的咝咝声。
紫岚快急疯了,树洞里还没有动静。突然间,寂静的雪地里爆响起一声沉闷的熊吼。紫岚的心一下子悬到嗓子眼,真想扑进树洞去看个究竞。就在这时,一个熟悉的身影像箭一样从树洞里射出来,在半空中挺胸收腹,做了一个漂亮的前滚翻动作,轻巧地落在雪地上。紫岚急忙奔过去,将蓝魂儿从头至尾仔仔细细看了一遍, 宝贝好端端的,身上连一点磕碰的伤痕也没有。想不到蓝魂儿小小年纪就创造出奇迹来。紫岚心里真比吃了蜜糖还要甜。
【1】短文节选自沈石溪的动物小说《________________》
【2】结合文意,写出下面词语的意思
(1)饥寒交迫:________________
(2)轻而易举:________________
【3】句子“想不到蓝魂儿小小年纪就创造出奇迹来”中的“创造出奇迹”指的是什么?从句中你读出紫岚什么情感?
___________________________________
【4】联系上下文,说说蓝魂儿回望紫岚的一眼为什么极其复杂?
___________________________________
【5】大公狼卡鲁鲁并不是主角,作者写它的真正用意是什么?
___________________________________
【6】短文划线部分属于什么描写?其作用是什么?
___________________________________
14、短文阅读。
墙壁“冒汗”
今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”
墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不再那么耀眼了,可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!
【1】下列问句中与其他三个类型不同的一项是( )。
A. 这些小水珠是从哪儿来的呢?
B. 墙壁潮湿,天真的会下雨吗?
C. 可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
D. 你今年上几年级呀?
【2】墙壁“冒汗”是指( )。
A. 墙壁出汗了。 B. 墙壁太热了。
C. 墙壁发火了。 D. 墙壁上沾满了一粒粒小水珠。
【3】下列现象中不能说明天要下雨的是( )。
A. 燕子低飞 B. 蚯蚓入洞 C. 蚂蚁搬家 D. 蜘蛛收网
【4】你在生活中观察到过其他有趣的现象吗?选择一种写一写吧。
_____________________________________
15、句子练习。
(1)改为陈述句:难道旅行才开始,就向困 难投降了吗?
__________________________________________________
(2)改为“被”字句:疲劳和干渴,把他们折磨得有气无力。
__________________________________________________
(3)马丁和尼尔斯之间的不离不弃让我们感动。
改为反问句:_____________________________________________
改为感叹句:____________________________________________
16、我会整理书包。
我会_________________________。
17、照样子,改写句子。
例:王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
(1)妈妈把我的书包洗干净了。
(2)风爷爷把
柳树吹绿了。
我不小心把杯子打碎了。
18、“被字句”改成“把字句”。
(1)要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
_____________________________________
(2)小人鱼的头发被巫婆剪掉了。
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(3)一下雨,孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。
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(4)两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
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(5)相关化石一直没有被科学家找到。
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(6)当葵花走进学校时,老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
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19、按要求写句子。
用关联词语连接句子。
星期天,我们都在一起复习功课。我去他家。 他来我家。
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20、按要求完成句子练习。
(1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
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(2)但我说出那几件“传世宝来”,岂不要叫那些富翁齿冷三天?(改为陈述句)
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(3)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)
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(4)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢爬出地面来,蝙蝠不敢飞出来从黑暗的地方。(请在原句上用修改符号修改句子)
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21、习作。
父母亲的爱是滋润万物的春雨,如绚烂的夏花,像静谧的秋月,更似冬日的暖阳。请打开记忆的大门,从一两件小事中再次回味父母对你的无私而伟大的爱。题目自拟,写出父母亲对自己的关爱与呵护。
要求:400字以上,书写工整,内容具体,通过细节和场景表达真实的感受。