1、品读诗句,完成练习。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
(1)这两句诗运用了______的手法,把金盆里取出来的冰比作______,把冰掉在地上的声音比作_____。这样的写作手法在古诗中很常见,请从你积累的古诗中选两句写下来:_______,_______。
(2)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①这两句诗选自《稚子弄冰》,作者是南宋诗人杨万里。 ( )
②这两句诗描写的是:(孩子们)轻轻敲打冰块发出的声音像玉磬声一般穿林而过,忽然听到了冰块落地,发出了如“玻璃”破碎的声音。( )
③诗句中的“玻璃”指的是我们现代的玻璃。 ( )
④这两句诗绘声绘色地表现出儿童以冰为磬、自得其乐的盎然意味。( )
2、看拼音,写词语。
ménɡ lónɡ sēn yù ɡòu jiàn qián kūn
(__________) (__________) (__________) (__________)
jiè shào mǐn jié zāo yānɡ huānɡ mánɡ
(__________) (__________) (__________) (__________)
3、比一比,再组词。
努(__________)怒(__________) 详(__________)洋(__________)
警(__________)譬(__________) 卑(__________)脾(__________)
4、读拼音,写词语。
mò shuǐ téng fēi pò suì mó gū qīng shuǎng
(________)(________)(_________)(_________) (_________)
biǎo dì yīng ér dào lǐ tòu míng yǎng wàng
(________)(________)(_________) (_________)(_________)
5、照样子,写词语。
(1)姗姗来迟(AABC式) _________________, _________________
(2) 白雪皑皑(ABCC式) _________________, _________________
(3)一开一放(ABAC式) _________________, _________________
6、阅读下面古诗,回答问题。
春游湖
宋•徐俯
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。
1.春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。
2.“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情?
7、课外类文阅读。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗描写的是___(季节)的景色,诗人抓住了_____和_____这两个特有的景致来描写这个季节。
【2】“京城的街道上空细雨如丝,纷纷飘落,雨丝就像乳汁般细密而滋润,小草钻出地面,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。”这句话是哪两句诗的意思?
_____________________________________
8、课外阅读
阅读诗歌, 回答问题。
小 松
杜荀鹤
自小刺头深草里, 而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木, 直待凌云始道高。
【1】解释词语。
(1)直待:_________(2)凌云:_________
【2】说说诗句的意思。
(1)自小刺头深草里。_______________
(2)时人不识凌云木。_________________
【3】这首小诗中诗人塑造的主要形象是什么?突出了它的什么特征?
_____________________
【4】本诗主要写了什么内容? 表达了诗人怎样的思想感情?
_________________
【5】请写出两首托物言志诗。
______________________
9、课外阅读。
珊瑚
大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,有白的,还有花的。它们一丛一丛,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。
人们看到珊瑚的色彩这样美丽,形状这样奇怪,以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物,是珊瑚虫分泌出来的石灰质。
珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上,只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手,触手中间有一个很小的“嘴”,猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质,这些石灰质连在一起,就形成了各种各样美丽的珊瑚。
珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长,繁殖,死亡。经过几万年,它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年,有的珊瑚礁露出海面,就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛,就是由许多珊瑚岛组成的。
【1】在文中用“____”画出描写珊瑚样子的句子。
【2】整体感知:这篇短文主要写了( )。
A.珊瑚非常美丽
B.珊瑚是一种小动物
C.西沙群岛是怎样形成的
D.珊瑚是怎样形成的
【3】在正确答案的后面打“√”。
(1)珊瑚是什么?
植物( ) 动物( ) 石灰质( )
(2)哪个自然段描写的是珊瑚是怎样形成的?
第2自然段( ) 第3自然段( )
【4】珊瑚岛是怎样形成的?
______________________________________
【5】读了这篇短文,你还有什么不懂的问题?请提出来,写在下面的横线上。
____________________________________
10、课外阅读并答题。
地震中的父与子(节选)
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
【1】语段中作者连续写时间有什么用意?
__________________________________
【2】语段中画“~~~”的句子属于什么描写?这样写有什么作用?
__________________________________________
【3】你怎样评价文中的这位父亲?
___________________________________
11、读句子,完成后面的练习。
胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
【1】在句子中找出下列词语的近义词。
经常____________ 稠(chóu)密__________
【2】仿写句子。
____________________________,因为_______________________。
12、课内阅读。
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
【1】联系课文内容理解词语。
(1)“气急败坏”在文中指宙斯___________。
(2)宙斯对普罗米修斯采取的残忍的处罚手段有:___________和___________,这样联系上下文,我就知道了,“惩罚”的意思就是_____________。
【2】从“坚定地”“决不会”“更不会”这些词语中可以看出普罗米修斯宁可____________也要____________的坚定信念和__________的精神。
【3】请你用恰当的词语评价普罗米修斯和宙斯。
普罗米修斯:_____________
宙斯:________________
13、快乐积累
阅读短文,完成练习。
看京剧
晚7时15分,能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席,人头攒动。来自五大洲的各国游客,正翘首以待,等待着观赏今晚的剧目。
7时30分,开场的锣鼓骤然响起,观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中,身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦,显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中,偷眼向四周看,只见不远处,一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每当打到紧要处,就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时,记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的________,用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了,剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海,那英武俊美的亮相,令人_______的花枪,还有一连串的毽子小翻,都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技,更是惊得“老外们”_______,情绪高涨。
掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动。观众席里,接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子_______地跑到台口,不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转……
【1】为文中四个空格处选填恰当的词语。
A.轻歌曼舞 B.歌舞升平 C.眼花缭乱 D.目瞪口呆
E.瞠目结舌 F.情不自禁 G.不由自主 H.应接不暇
【2】在文中用横线画出表现剧场内观众很多的语句。
【3】本文是如何描绘这场演出的?请在原文中找出相应的词语填在横线上。
乐曲声:_____ 武打:______
舞蹈:_____ 唱腔:______
【4】“掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动”一句所用的修辞手法是____,其作用是_______。
【5】作者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的?这些描写有什么作用?
_________
14、品读课内选段,完成练习。
青山处处埋忠骨(节选)
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的脊恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
【1】画“______”部分是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后_________和_______两方面的描写,表现了毛主席内心的_____________________
【2】“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?”这句话的意思是___________,表现了毛主席是____________的人。
【3】为什么说“岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子”?
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15、按要求修改句子。(6分)
(1) 小花猫打碎了花瓶。
把字句:
(2) 一阵大风把小伞兵吹上了天。
被字句: _
(3) 我在教室里写作业。
扩句: ___
16、按要求改写句子。
①一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。(缩写句子)
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②这是美丽的,南国的树。(改为感叹句)
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17、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。(改“把”字句)
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18、按要求完成句子练习。
(1)李大钊对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?(不改变原意,换一种说法)
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(2)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(用修改符号修改病句)
(3)“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”(改为转述句)
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19、采访记录本上积累了描写乡村景物的美句,请你仿照例句写一写并进行展示。
小提示:分项列举景物,再写关于景物的总体印象 |
例句:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
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20、按要求改写句子。
小树成长。
扩句(至少扩两处):
21、小小练笔场。
《白鹅》和《白公鹅》两篇课文,有哪些相同点 ?
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