1、看拼音,写词语。
ruò yǒu suǒ wù zhēn fēng xiāng duì cùn bù bú ràng jù jīng huì shén
________ ________ ________ ________
2、把句子补充完整。
1.予人玫瑰,__________。
2.冠必___,纽必____,袜与履,俱紧切。
3.____则大信立。
4.____黄鹂鸣翠柳,____白鹭______。
5._______谁裁出,________似剪刀。
6.毕竟西湖六月中,_____________。
3、《花之歌》知识梳理
诗人用花的语言来叙述大自然的话语,以_______的手法,通过花语的清新流露,构建了一幅_______________,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写_______________________的人生。
“我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。”写出了花的成长与芬芳。
人生有开花就有结果,诗人看到这两点的同时,特别赞赏前者,末尾两节写出了花的____________态度,诗人用辨证的眼光来看待生命,这就是诗人真正意图。
4、把下列含有“春”字的诗句补充完整.
(1)________,处处闻啼鸟。(孟浩然)
(2)野火烧不尽,________。(白居易)
(3)红豆生南国,________。(王维)
(4)不知细叶谁裁出,________。(贺知章)
(5)________,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
5、根据课文内容和你的积累完成练习。
1.______________树木,______________树人。
2.树无根____________,人无志____________。
3.遥______________,__________暗香来。
4、不以规矩,_____能__________。
5.从《植物妈妈有办法》中,我们学习了许多植物传播种子的办法,除此之外,我还知道:樱桃是靠________传播种子;________是靠风传播种子。
6、读句子,完成练习。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】选出加点字的意思。
更______A.改变。B.经历。C.旧时一夜分五更。
聒______A.声音嘈杂,这里指风雪声。B.斩断。C.划伤。
【2】用“/”给下面的句子画出朗读停顿。
聒 碎 乡 心 梦 不 成,故 园 无 此 声。
【3】“故园”指的是哪里?“此声”指的是什么声音?
_________________________________________
【4】这句词表达了戍边将士的______之情。
7、先默写古诗《静夜思》,再答题。
,疑是地上霜。
举头望 , 头思 。
【1】补全古诗。
【2】找出诗中的反义词:(____)——(____)
【3】在这首诗里,诗人将_____比作_______。
8、将诗句补充完整,并完成后面练习。
从军行
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
_____________ ,
_____________ 。
【1】把诗句补充完整。
【2】《从军行》的作者是(___)朝诗人(____),他尤其擅长写(_____)诗。
【3】“孤城”中的“孤”如何理解?
______________________________
【4】后两句可以体会到将士的什么感情?
______________________________
9、阅读短文,回答问题。
我画鸡斗架
受爸爸的影响,我从小就喜欢画国画,还是校美术组的组长呢!
一天早上,我正坐在阳台上吃早饭。突然,一声声沉闷的“咯咯”声从下面传来。我低头一看,哟,原来是两只大公鸡在斗架:一只红公鸡伸着胀得通红的头冲着对方,颈上一圈勃发的羽毛竖起,两只翅膀由于使足了劲微微地(晃动 抖动)着,鸡冠像小山一样耸立着,双腿微微向后弓着,随时(准备 打算)向对面那只芦花鸡扑去。对面那只芦花公鸡也毫不示弱,张开的翅膀使劲拍动着,红里透绿的眼睛一动也不动地瞪着红公鸡,似乎在寻找机会袭击对方。相持片刻,终于相搏了。两只公鸡随着两脚一进一退,整个身子也是一扑一闪,(疯狂地 发疯地)“咕咕”叫着。双方慢慢在地上转着圈子。或攻或守,斗一阵,歇一阵,我默默地凝视着相斗的公鸡。突然心头一闪,这不是一个很好的画面吗?我马上拿来铅笔和画板,(飞快地 迅速地)勾画着这个决斗场面。
晚上,我铺开宣纸和早上画的草图,回忆着平时看到的斗鸡场面,并把回忆起来的场面与图上画的场面融合起来。渐渐地,一幅公鸡相斗的画便清晰地出现在我的脑海里。我挥动毛笔急促地画着,雪白的宣纸上出现了两只神气十足的大公鸡:大的一只微微蹲着,稍小的一只则是拍着翅膀正伺机待扑。两鸡争强斗胜,互不相让。这不是奋发竞争,敢于拼搏精神的体现吗?这幅取名为《相持不下》的国画,在市里举办的“六一”儿童画比赛中,得到一等奖。
【1】将括号中不合适的词语用“\”划去。
【2】结合下文,解释下列词语。
毫不示弱——________________________
袭击——________________________
伺机——________________________
【3】找出短文中的反问句,抄写一句,并将它改写成陈述句。
抄:______________________
改写:____________________
【4】给三个自然段拟出小标题。
(1)_________________________
(2)_________________________
(3)_________________________
10、课本知识。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇-会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来-一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】簇拥的含义:____________
【2】戏院散场的场景?
_______________________
【3】最后一句话采用的手法?
_______________________
11、阅读短文,回答问题
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。 西双版纳的热带雨林古木参天,藤萝蔽日,进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米,( )拾起头( )能看到它的树冠,是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大,就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木,也有能够供应淀粉的西米树。
西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“ 天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候,只要用刀砍断一根扁担藤,清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍,不怕伐,( )留下一段树桩,很快( )会萌生出许许多多的嫩芽,两三年的功夫,这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长,一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树,烧柴的问题就解决了。
种类繁多,郁郁葱葱的植物,不仅美化了这里的山川,也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来,生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“ 绿色宝石”,使它永远放射出耀眼的光芒。
【1】联系上下文,将下列关联词分别填入第二、三自然段的圆括号内。
A 只要……就…… B 只有……才……
【2】写出下列词语的近义词.
乃至( ) 爱惜( )
【3】从文中找出一句承上启下的过渡句,抄在下面.
【4】
给短文加一个合适的题目:《___________________》
12、阅读理解。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长,刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
1.选择括号里正确的读音或字词。用“√”表示。
2.文章是围绕哪句话来写的?用“波浪线”画出来?
3.根据短文填空。
刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( ) 它们四肢( ),跑起来很快。爪子( )。浑身长满了( )。
4.下列句子中哪个是打比方的,在括号里大“ √”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
13、课外阅读。
蚂蚁壮歌
①一位从南美洲回来的朋友讲述了在巴西一个森林边缘发生的故事:那一天,由于游客的不慎,临河的一片草丛起火了。顺着风势游走着的火舌像一条红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。
②这时□一位巴西向导忽然向我们叫道□一群蚂蚁被火包围了□我们随着他指点的方向看去□可不是□火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片□这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了!我心里惋惜地想着,火神肆虐(nüè yüè)杂着蚂蚁被焚(fén huǒ)烧而发出的焦臭气味。可万万没想到,这区区的弱者并没有束(sù shù)手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌舐(tiǎn shì)动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但蚁团却不见缩小。显然,这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
③我听着这个蚁国发生的真实故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁,其重量不足毫克。然而,在遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜个体牺牲,以求得种族的生存,怎能不发人深思,油然生出羡慕的情感来?由此,我联想到:我们的人民如能像蚂蚁那样万众一心,我们的国家、民族将一定是不可战胜的。
【1】用“√”给文中带横线的字选择正确的读音。
【2】给文中第②自然段“□”处加上恰当的标点符号。
【3】请用横线画出文中的一个比喻句。在这句话中,把 比作 。
【4】请你用简练的语言概括这篇短文的主要内容。
______________________
【5】读了这篇文章,结合你在此次爆发新冠肺炎疫情期间的所见所闻,你想起了哪些人、哪些事?请把自己的感受写下来。
________________________
14、课外阅读。
咬舌自尽的狗
有一次,带家里的狗看医生,坐上一辆计程车。
由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反身问我:“狗感冒了吗?”
“是呀!从昨晚就咳个不停。”我说。
司机突然长叹一声:“唉!咳得和人一模一样呀!”
话匣子一打开,司机说了一个养狗的痛苦经验:
很多年前,他养了一条大狼狗,长的太大了,食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一天觉的负担太重,不想养了。
他把狼狗放在布袋里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车开了一百多公里,放在中部的深山。
放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了几公里就消失了。
经过一个星期,一天半夜听到有人用力敲门,开门一看,原来是那只大狼狗回来了,形容枯槁,极为狼狈,显然是经过长时间的奔跑和寻找。
计程车司机虽然十分惊讶,但是他二话没说,又从家里拿出布袋,把狼狗装在布袋,再次带去放生,这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。
到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是血,血,还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开,发现狼狗的舌头断成两截。
原来,狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事,车里陷入了极深的静默,我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。
经过一会儿,他才说:“我每次看到别人的狗,都会想到我那一只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦一辈子,我真不是人呀!我比一只狗都不如呀!”
听到司机的故事,我眼前浮现那只狼狗在原野,在高山,在城镇,在荒郊奔驰的景象,它为了回家寻找主人,奔跑百里,不知经历过多么大的痛苦,好不容易回到家门,主人不但不开门,连一句安慰的话也没有,立刻被送去抛弃,对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀!
与其再度被无情无义的抛弃,不如自求解脱。
司机说,他把狼狗厚葬,时常去烧香祭拜,也难以消除内心的愧悔,所以他发愿,要常对养狗的人讲这个故事,劝大家要爱家中的狗,希望这可以消去他的一些罪孽……
唉!在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗?
【1】计程车司机不想养狗的原因是:( )。
A. 食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁。
B. 他特别的讨厌狗。
【2】计程车司机(________)次放养狗,结果分别是(___________)、(______________)。
【3】“这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。”
狼狗“号哭”的原因是:______________________________________
【4】“唉!在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗?”通过一个“唉”字,可以看出“我”此时的心情是怎样的?____________________________
15、改为双重否定句
全班同学都参加了这次植树活动。
___________________________________________________________
16、照样子,用“爱护”写话。
例:我们要爱护小青蛙。
(1)________爱护______________。
(2)________爱护______________。
17、按要求写句子。
1、爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。(改成“被”字句)
2、车夫被玻璃片扎伤了脚。(改成“把”字句)
18、仿照下面的句式,在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
(1)让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的鲜血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, ,
……能为别人开花的心,是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
(2)金钱能买来书本,但不一定能买来知识;金钱能买来 ,
但不一定能买来 ;金钱能买来 ,但不一定能买来 ;
19、按要求写句子。(6分)
(1)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)
________________________________________________________________________
(3)我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)张老师对小明说:“我了解了这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句)
________________________________________________________________________
(5)为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)
________________________________________________________________________
(6)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
________________________________________________________________________
20、把下面句子改为转述句。
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,你要照顾好自己。”
_____________________________
(2)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
__________________________________
(3)老师对班长说:“我有事,你组织同学们继续开展班会活动。”
______________________________
21、看图写话。
提示:仔细观察图,图上画的有什么?他们在干什么?心情怎样?(提示词:跳绳、踢球、跳远、跳高)