广西壮族自治区来宾市兴宾区2025年高考模拟（6）语文试卷（含解析）

1、根据意思写词语。

(1)山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。________

(2)不分先后地一齐前进或同时进行。________

(3)形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。________

(4)形容隐隐约约。________

2、将下列诗句默写完整，要求字迹端正清楚。

（1）__________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）

（2）清明时节雨纷纷，____________。（杜牧《清明》）

（3）暖风熏得游人醉，___________。（林升《题临安邸》）

（4）昼出耘田夜绩麻，_____________。（范成大《四时田园杂兴》）

（5）等闲识得东风面，_____________。（朱熹《春日》）

3、按要求填空

是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒。

1.抄写文中与这句话相对应的句子：

_______________________________

2.这两句话在文中起到__________的作用，表达了作者_____________________。

4、在(   )里填上恰当的量词。

一(   )事   一(   )带子   一(   )箭   一(   )信

一(   )鸟   一(   )东西   一(   )包裹   一(   )朋友

5、看拼音，写词语。

dài cì（____） hū rán（____） cōng máng（____）

cōng míng （____）zhuī gǎn（____） yì kē zǎo（____）

6、课内阅读。

长相思

山一程，水一程， ， 。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】将《长相思》补充完整。

【2】《长相思》是一首__________，而不是诗。作者是_____朝的__________。

【3】这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。上阕将千里行程中看到的景物浓缩为“________”“________”二字，而重复使用“________”，原因是______________。

【4】下阕通过描写行军途中的风雪，以一句“故园无此声”收尾，更加突出了作者_________。

7、课外古诗词阅读。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把洒①问青天。不知天上宫阕②，今夕是何年。我欲乘风归去③，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影④，何似在人间！

转朱阁⑤，低绮户⑥，照无眠。不应有恨，何事常向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但⑦愿人长久，千里共婵娟⑧。

【注释】　①把酒：端起酒杯。把，执、持。②天上宫阕（què）：指月中宫殿。阕，古代城墙后的石台。③归去：回去，这里指回到月宫里去。④弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄，赏玩。⑤朱阁：朱红的华丽楼阁。⑥绮户：雕饰华丽的门窗。⑦但：只。⑧千里共婵（chán）娟（juān）：只希望两人年年平安，虽然相隔千里，也能一起欣赏这美好的月光。共，一起欣赏。婵娟，指月亮。

【1】这首词是诗人写给_______，诗人选取了____________为题材来表达自己复杂的情怀。

【2】下面对本词的分析理解错误的一项是（　　）

A．词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。

B．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。

C．“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。

D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。

【3】词中富有哲理的一句是“__________”；表达对亲人美好祝愿的一句是“________”

8、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

【1】辨字组词。

旁________ 阴_________

傍______ 荫_________

【2】写出古诗中加点词的意思。

（1）绩麻：________________

（2）供：_________________

【3】理解诗句。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是：_____________________

9、阅读《搭石》片段，回答问题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免　难道）会活动，走得快才容易保持（平稳  平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步，如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调（tiáo  diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾（yàn  yàng），人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】用“√”在括号里选择正确的读音或词语。

【2】文中画横线句子写的是（   ）

A.看不见的心灵的美。 B.看得见的具体的美。

【3】用“ ”画出文章中的俗语，请你再写一句生活中常用的俗语。

____________________________________________________________

【4】请用一句话概括文段的主要内容。

_______________________________________________________

10、    

有一位中年邮差，自二十岁起便每天骑脚踏车往返五十公里的路程，从邮局到村庄，再从村庄到邮局。每天他都准时把邮件送到居民家中。时光如梭，一晃二十年过去了，很多事物发生了天翻地覆的变化，而唯独从邮局到村庄的这条道路，却依旧尘土飞扬，无花无树，容颜未改。

“这条荒凉的路我究竟还要走多久啊？”面对此情此景，邮差不禁轻轻叹了一口气，又无奈地整理好邮件继续上路。可是，一想到必须在这无花无树充满尘土的土路上，骑脚踏车度过他的人生时，他心中总是有些遗憾。

有一天当他送完信，准备回家时，恰好路过一家花店。看着花店里五颜六色的花，他的眼睛突然一亮。   从第二天开始，他就把这些种子撒在往来的路上。一天，两天，一个月，两个月……他始终坚持散播着野花种子。

很快，那条他已经来回走了二十年的荒凉道路，渐渐地开起了许多红、黄色的小花：夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。

人们都为眼前的美景陶醉了，纷纷赞叹，说这可比邮差一辈子送达的任何一封邮件，都令他们开心。听着人们的议论，邮差满心欢喜，而他也从此彻底告别了孤独与愁苦，因为这条路再也不是尘土与荒凉相伴，而是一路花香。

【1】解释下列词语。

天翻地覆：___________________________________________

【2】“他心中总是有些遗憾”中，邮差“遗憾”的是什么？

_______________________________________________________

【3】请在文中横线上填写合适的句子，以衔接上下文。

【4】邮差的思想经历了哪些变化？

_______________________________________________________

【5】通读全文，请你给短文拟写恰当的题目，写在文前的横线上。

11、课外阅读。

“吃墨水”

陈毅幼年时酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现了一本好书， 那简直比遇上什么都高兴。

有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节，进门就看见了一本自己很想读的书。于是，他忘了步行几十里路的疲劳，躲到一个屋里专心地读起来，一边读，一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了。亲戚几次来催他吃饭，他也舍不得将书放下。亲戚只好把刚蒸好的糍粑和糖给他端来。谁知他嘴里吃着糍粑，注意力却在书上，糍粑本该蘸糖吃，他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。

过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊众亲友。大伙一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说：“吃点墨水没关系，我还觉得肚子里的墨水太少哩！”

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

疲倦( )       喜爱( )       沉迷( )     禁不住( )

【2】这篇短文主要讲了什么事？

______________________________________

【3】可以用成语_________、_________来概括陈毅读书专心。

【4】“吃点墨水没关系，我还觉得肚子里的墨水太少哩！”这句话中两个“墨水”的意思一样吗？你是怎样理解这句话的？

___________________________

12、①秋天，土地爷爷给小猪和小牛各送了一份礼物——一袋麦子。

②小猪看着金灿灿的麦子，迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想:多好的麦子呀，我要把它全种到地里。

③一年后，土地爷爷来探望了小猪和小牛。他先到小猪家，小猪(       )嚼着面包,(        )满意地说:“谢谢您送我麦子,让我吃到了最好吃的东西”。看着小猪可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。土地爷爷来到小牛的家，谈起去年的那一袋麦子，小牛拉着土地爷爷的手往外走。                                     

④□请您跟我走□小牛开心地说□您一定会夸我□

⑤土地爷爷跟着小牛到地里一看……

【1】在第③段的（     ）中填上适当的关联词。

【2】在第④段的□加上标点。

【3】在文中找出下列词语的近义词。

满足( )          开怀大笑( )        急不可待( )

【4】土地爷爷送给小猪和小牛的礼物是________，小猪把它们做成_________，小牛把它们________________。

【5】土地爷爷跟着小牛来到地里。他会看到什么？在文中用“          ”划出预测的依据，再把你的预测写在下面的横线上。

土地爷爷跟着小牛到地里一看，

13、品读句子，完成练习。

①这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

②一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

③最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。

【1】句①、句②都运用了________的修辞手法，句①形象地说明了________；句②形象地说明了__________。

【2】句③运用了________的修辞手法，表现了________________。

【3】春天到了，小树变绿了。（用句③的修辞手法改写句子）

__________________

14、阅读短文，完成练习。

母鸡（节选）

在夜间若有什么动静，它便放声啼（dì tí）叫，顶尖锐，顶凄（qī cī）惨，（　　）多么贪睡的人（　　）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】在括号里填上恰当的关联词。

【3】根据意思写词语。

（1）凄凉悲惨。（______）

（2）声音高而刺耳。（______）

15、把反问句改为陈述句。

(1)发生了这样的事情，怎能不叫人生气呢？

_____________________________

(2)一把破尺子值得向妈妈发火吗？

_____________________________

16、仿写。例句：妈妈激动得鼓起掌来。

____________________红得________________。

17、下面这几句话体现了桑娜忐忑不安的心理，请你仿照例句写一写你忐忑不安或犹豫不决的心理。

是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好……

_____________________________________________________

18、这真是个辉煌的时刻！（改为反问句）

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19、按要求改写句子。

(1)然而，大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“海子没给您二老丢脸。”

改为陈述句。

(2)他这样关心我，我十分感动。

改为反问句。

20、将下列句子改为双重否定句。

1．人类必须有火。

___________________

2．梅兰芳先生的爱国精神，我从心底里感到无限的敬佩。

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21、快乐习作。

题目：这儿真美

把身边的一处美景介绍给别人，注意写出这个地方有些什么，是什么样子。写的时候，试着围绕一个意思写。