广西壮族自治区桂林市象山区2025年高考模拟（2）语文试卷（含解析）

1、先把词语补充完整，再完成练习。

小心( )( )             ( )于( )守             ( )( )有序

( )( )失措             ( )( )不动             ( )( )并论

1．写出与画线词语结构相同的两个词语：______、_______。

2．根据句意选择合适的词语填空。

（1）灾难来临时，许多人都会__________，束手无策。

（2）学校车棚里的车辆被管理员摆放得__________。

2、将下列成语补充完整，并按要求分类。

①崇山（_____）岭 ②笑（______）颜开 ③（_______）暗花明  ④滥（_______）充数

⑤闻鸡起（______）  ⑥不（______） 之地  ⑦（________）苗助长  ⑧失（_______）落魄

⑨惊慌失（______） ⑩昂（_____）挺（______） ⑪（______）涛（_____）浪 ⑫毛遂自（______）

描绘自然景物的：_________________________________________________

描写人物神态的：___________________________________________________

出自古代故事的：___________________________________________________

3、写近义词和反义词。

近义词：唯独——（  ）  谴责——（  ） 协调——（  ）

平衡——（  ）  理所当然——（   ）

反义词：懒惰——（  ）  满意——（  ） 谴责——（  ）

大概——（  ）  美好——（  ）

4、根据积累填空。

（1）“_____东入海，_____上摩天”运用了夸张的修辞方法赞美了黄河与华山。

（2）王昌龄写的《从军行》一诗中，最能表现戍边将士保家卫国决心的诗句是：“黄沙百战 _____，不破楼兰 _____”。

（3）“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”与“昼出耘田 _____，村庄儿女 _____”有异曲同工之妙：诗句中虽然没有一个“忙”字，却写出了乡村的农忙情景。

5、看拼音写词语

hún qiān mènɡ rào pī bō zhǎn lànɡ qū zhǐ yī suàn dàn shēnɡ

（________________）   （________________）  （________________）   （_________）

6、读下面词的片段，完成练习。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“七八个”说明了_______，“两三点”说明了______，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。

【2】“忽见”的意思是_______，从中可以看出__________。

7、阅读

《七律.长征》

________________，________________。

________________，________________。

________________，________________。

________________，________________。

【1】补全上面内容。

【2】解释重要词语的意思。

云崖：____ 三军：____

【3】说说文中最后两句话的意思和表达的情感。

____________

【4】作者都描写了哪些景象？作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的？

____________

【5】指出下列诗句运用的修辞手法

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（_________）

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒（_________）

【6】这首诗的中心句是____________。

8、阅读《西江月·夜行黄沙道中》，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

________，_________。_________，路转溪桥忽见。

【1】这是一首词，“西江月”是_________（词牌名　词题），“夜行黄沙道中”是_________（词牌名　词题）。

【2】把下阕补充完整。

【3】词中画“____”的句子中，作者由_________联想到了即将到来的_________景象。

【4】下面对这首词理解不正确的一项是（　　）

A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。

B．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

C．前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。

【5】这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。

_________________________

9、阅读短文，完成练习。

中国高铁

材料一：

近年来，中国高铁的发展突飞猛进，高铁已渐渐成为部分旅客首选的交通工具。那么，高铁为何受到旅客的青睐呢？

从最初的“绿皮火车”到快速列车，速度的提升缩短了旅途时间，拉近了人们的距离。对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。

高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。不仅提供无线wifi、充电插座等用品，而且还有乘务员贴心服务。

说到服务，就要谈一谈价格了。众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅几百元。近期铁路集团投入的“高铁快运”服务，货运价格也低于其他快递行业，而且朝发夕至，效率可见一斑了。

材料二：

我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，高铁技术实现了“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统，已实现百分之百的“中国创造”。

目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规格最大的国家。中国高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。

材料三：

4月21日起，铁路部门对东南沿海部分高铁票价进行优化调整。以福州至厦门北的高铁为例，调整前二等座执行票价为71.5元，调整后为84.5元，上涨28%；一等座由85.5元调整至134元，上涨57%。此次涨价，引发了热议：部分网友认为高铁价格不够亲民，日益增多的高铁逐渐挤占了价格低廉的一般火车，如此发展趋势，不能满足不同经济水平旅客的多元需求。

材料四：

淮安到上海高铁部分车次表

【1】根据材料一，完成选择题，中国高铁受青睐的原因说法有误的一项（       ）

A．速度提升并且缩短了旅程，比乘坐飞机还要快。

B．高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。

C．同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅几百元。

D．高铁能满足部分旅客的出行需求。

【2】下列选项与材料内容相符的一项是（       ）

A．目前高铁已成为所有旅客首选的交通工具。

B．中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造”。

C．调价后，福州至厦门北高铁二等座涨幅明显高于一等座。

D．我国高铁技术实现了“引进技术——中国创造——中国制造”的三阶段跨越式发展。

【3】阅读材料四，再完成选择题：明明的妈妈要从准安东站出发，在2021年1月30日18：00前赶到上海高铁站，最迟可以买哪一个车次的票？（       ）

A．G7794，   06：32发车。

B．G7583，11：57发车。

C．G7585，   14：27发车。

D．G8271，15：59发车。

【4】如果为中国高铁设计一条宣传广告语，你会怎么写？

________________________________________

10、课内片段阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】选文描写了______和______。

【2】下列对文中加点字“冒”的理解，有误的一项是（       ）

A．写出了荷花艳丽夺目的姿态。

B．“冒”字富有动感，让静止的画面活了起来。

C．写出了白荷花蓬勃生长的样子。

【3】用“——”画出文段中的一个比喻句，这句话把 比作 。

【4】请用“有的……有的……有的……”写一句话。

______________________

11、阅读理解。

照亮别人

①“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。

②最近，我从朋友那儿得到新的诠释。这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜里走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路呢？”那盲人满心欢喜地说：“道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。”

③有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯，一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来我才觉悟到，车灯是开给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，如果对面的车不开灯，那实在太危险了……”

④世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己一个人走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己，时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。

【1】根据下列意思找出文中对应的四字词语。

（1）形容心里十分高兴。( )

（2）比喻用别人的东西做人情。( )

【2】请将文中点明文章主题的句子抄写在下面的横线上。

___________________________

【3】请用简洁的语言概括第②自然段的主要内容。

________________________

【4】文中第③自然段说“朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证”，这里的“实际经验”指的是什么？

____________________________

【5】在生活中，你是如何“照亮别人”的？请给大家分享一下吧！

_______________________

12、阅读与感悟。

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“____________________。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太①。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他②了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

【1】为第3自然段补写老头说的话。

【2】文中划横线的句子描写了商店老板的_______，从中看出他是个__________的人。

【3】在文中最后一段横线上依次填入的恰当词语是①__________   ②______ 。

【4】请简要概括本文的主要内容。

___________________________________________

【5】读了这篇文章，你有什么感想，请把它写下来。

______________________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

春姑娘

春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。

春姑娘，你是一个插花能手，把一朵桑美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。

春姑娘，你是个催生的白衣天使。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔的大地一下子活跃起来，喧嚣了起来。  

春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！

啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。    

春姑娘，我多么爱你啊!

【1】照样子填上合适的词语。

（一朵朵）鲜花

（   ）小溪   （ ）青山 （ ）图画

【2】在文中找出下列词语的反义词。

丑陋——（       ）  狭窄——（       ）  安静——（       ）  酷暑——（       ）

【3】仔细读一读第二自然段，把描写颜色的词语抄写下来。

______________________________________________

【4】仔细阅读第三自然段，为什么说“春姑娘是一个催生的白衣天使”呢？

__________________________________________

【5】春姑娘是一个___________，是一个_______________也是一位_______________。我认为春姑娘还是_______________。赶走了_______________________，带来了_______________________。

14、阅读下面短文，完成练习 。 

第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

（1）弱小蜘蛛织的网的特点_______、_______ 、 _______。    

（2）我们应该向蜘蛛学习——— 、———、————、———的精神。 

（3）我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。   __

_________________________________________________

改写成陈述句

——————————————————————————

（4）我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。   _______________________________________________________

（5）我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。

______________________________________________________________________________________________________________________

15、害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头大气都不敢喘。（仿照例子，用动作描写来表现“生气”）

___________________________

16、例：这次运动会，我班获得了乒乓球赛团体冠军，难道不值得高兴吗？

这次运动会，我班获得了乒乓球赛团体冠军，我们是多么高兴啊！

神舟十五号载人飞船与空间站顺利完成交会对接，这难道不值得我们骄傲吗？（照样子，改写句子。）

_______

17、按要求写句子。

（1）20世纪，人类的许多幻想纷纷被科学技术变成了现实。

改成“把”字句：_________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）电脑给人们的生活带来了巨大的方便，很受欢迎。

改成反问句：____________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了便利。

缩句：_____________________________________________________________________

18、按要求写句子。

(1)艾迪给一家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音信。(用加点词语造句)

________________________________________________________

(2)天已经黑了，你怎么可以走着回家？(改为陈述句)

________________________________________________________

(3)艾迪把球鞋塞到德诺的手上。(改为“被”字句)

________________________________________________________

(4)夕阳照着德诺的脸。(扩句)

________________________________________________________

(5)我永远也忘不了他当时看我的眼神。(缩句)

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19、例：大海到底有多深呢？

_________________________

20、照样子,把两句话合并成一句话。

例:妈妈回到家。 妈妈赶紧做饭。

妈妈回到家赶紧做饭。

1.同学们在教室里。 同学们认真听讲。

2.老师在办公室里。 老师认真地批改作业。

21、习作

“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张全家福， 与人分享幸福的 温度；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书， 一首歌，一份心情……同学们，你想“晒"点儿什么呢？

请以：“晒晒我的”为题目，写一篇文章.

要求：①将题目补充完整；②格式规范，语句通顺，表达自己的真情实感；③ 文中不要出现学 校、老师、同学或自己的真实姓名，如需可用昵称或“×××代替；④不少于 400 字。