广西壮族自治区桂林市象山区2025年高考模拟（九）语文试卷（含解析）

1、读短文，看拼音写词语，要把字写端正，写漂亮。                                                      

猪，是一种lǎn duò（______）的动物，很少有人对它产生aì mù（______）之心，人们的餐桌却少不了它的ēn huì（______）。但是，近段时间猪肉价格shàng zhǎng（______）较快，fáng ài（______）了人们的购买。随着猪的大量fán zhí（______），chí yán（______）段时期价格就会回落，很快我们就又能吃上心爱的jǐ bèi（______）肉了。

2、把下列谚语补充完整。

①天上鲤鱼斑，明日晒谷 ——_____________

②蚂蚁搬家蛇过道 ——___________________

③今冬麦盖三层被 ——___________________

④一场秋雨一场寒——____________________

⑤冬吃_________夏吃__________，不用医生开药方。

3、看拼音，写词语。

4、品读句子，完成练习。

1．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

（1）作者连用了________“一会儿”，巧妙地运用了________的手法，写出了火烧云不仅________多，而且变化________的特点。

（2）仿写：这地方的天气就像小孩的脸，变幻无常。一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。

2．一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

（1）这段话描写的是火烧云的____________，运用了（_____）描写。（静态　动态）

（2）仿写：这时，天空出现了_______________，过了一会儿，_____________。

5、看拼音，写词语。

  mǔ qīn chén yì   gù xiāng bìng chuáng

（____________）   （_____________）  （_____________） （_____________） 

yuán shuài yī fu dǎ shuǐ jīn tiān  

 （____________）  （____________）  （_____________）   （_________）

6、阅读短文，完成练习

秋歌   

郭小川

秋天来了，大雁叫了；晴空里的太阳更红、更娇了！

谷穗熟了，蝉声消了；大地上的生活更甜、更好了！

海岸的青松啊，风卷波涛；江南的桂花啊，香满大道。

草原的骏马啊，长了肥膘；东北的青山啊，戴了雪帽。

呵，秋天、秋水、秋天的明月，哪一样不曾印上我们的心血！

呵，秋花、秋实、秋天的红叶，哪一样不曾浸透我们的汗液！

历史的高山呵，层层迭迭！我们又爬上十丈高坡百级阶。

战斗的途程呵，绵延不绝！我们又踏破千顷荒沙万里雪。

回身看：垒固、沟深、西风烈，请问：谁不以手抚膺长咨嗟？

风中的野火呵，长明不灭！有多险的关隘，就有多勇的行列。

浪里的渔舟呵，身轻如蝶！有多大的艰难，就有多壮的胆略。

我曾随着大队杀过茫茫夜，此刻又唱“雄关漫道真如铁”。

我曾随着战友访问黄洋界，当年的白军不知何处死荒野！

只有江河的流水长滔滔，只见战斗的红旗永不到！

只有勇士的豪情日日高，只见收获的季节年年到。

哦，秋天来了，大雁叫了；晴空里的太阳更红、更娇了！……

哦，谷穗熟了，蝉声消了，大地上的生活更甜、更好了！……

【1】作者从多个角度来描写秋天，从声音的角度，选取了_____和_____来写；从嗅觉的角度，作者重点写了________________

【2】从视觉的角度，作者重点介绍了______、_____、____、_____、_____等景物。

【3】从诗歌中，你体会到作者怎样的感情呢？

_________________________

7、古诗阅读

村居

___莺飞________，拂堤杨柳醉________。

________散学归来早，忙趁________放纸鸢。

【1】补全古诗

【2】读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺________。________披着长长的绿枝条，随风摆动，好像________。草木间蒸发的水汽，如同________般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号） 

①在轻轻地抚摸着堤岸    ②杨柳    ③烟雾    ④飞来飞去

【3】儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地________，使春天更加生机勃勃，富有朝气。

8、回答下类问题

望天门山

天门   ，

碧水   。

相对出，

日边来。

饮湖上初晴后雨

【1】把上面的诗句补充完整。

【2】解释词语：

楚江：     潋滟：______________________.

空蒙：

【3】《饮湖上初晴后雨》是 代诗人   写的一首描写杭州西湖美好风光的诗，诗中把西湖比作了______________________。

【4】《望天门山》的作者是__________代著名诗人______________________________，我还会背它的许多诗，如：____________________________________________________________

9、延伸阅读

华佗学医

有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（解除消除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（艰辛 辛苦），来到西山，拜一位精通医术的老人为师。

华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗（ ）耐心地侍候病人，（ ）留心观察每个病人病情的变化和用药情况，（因为 所以）他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

三年过去了，师傅对华佗说：“你已经（磨炼 锻炼）了三年了，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见内室到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（朗读 攻读）起医书来。

“有志者，事竟成”，华佗终于学得了一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。

【1】将文中括号内不恰当的词语用“＼”划掉。

【2】在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。

__________________

【3】用“____”在文中画出最能反映华佗认真学医的两句话。

【4】读了这个故事，你受到了什么启发？

____________________

10、课外阅读

野牛的老家主要在我国西南山区，主要生活在草木繁茂的山腰或山脚下。野牛怕热。夏季早晚出来活动，中午躲在树林里睡觉。野牛也怕冷。冬季就到山顶上去吃竹叶，晒太阳。野牛喜欢群体生活。头牛在前，按大、中、小排列，很守纪律。万一有伙伴失散，不管跑多远，都要冒着危险去寻找，野牛是多么团结呀！稍有风吹草动，就一齐站住不动，发现敌情马上散开，野牛的警惕性是十分高的。遇上天敌豺狗子，野牛们就屁股靠拢岩石或大树，一齐对付敌人。

（1）把这段文字分成两层，用“‖”标出。

（2）这段话围绕野牛介绍了它的哪里生活习性？

（3）根据课文内容回答问题。

①你认为野牛是生活在   的动物。

②野牛生活的环境是：  

（4）从文中找出两个拟人句。

11、仔细阅读文章，回答后面的问题。

生命不止，迁徙不息

①说起迁徙，人们很容易就会想到非洲大草原上的动物，在这支浩浩荡荡的迁徙大军中，角马无疑是中坚力量。

②角马能忍受贫瘠的环境，但必须每天或隔天大量饮水，因此在它们的活动区域15-25千米范围内必须有水源。这也是角马迁徙的一个重要原因。目前，最大的角马种群在坦桑尼亚的塞伦盖蒂，数量超过100万头。角马每年的迁徙时间都有所不同，为了追逐湿润气候带来的丰沛水草，它们不惜每年长途跋涉2800多千米，在非洲大草原上作顺时针运动。

③当南方草原的雨季结束时，上百万头角马从塞伦盖蒂北上，来到肯尼亚的马赛马拉国家自然保护区寻找充足的水源和食物。一同迁徙的还有其他食草动物，它们按照消化特性自觉地分批开拔，喜食高层新草的斑马打头阵，爱吃中层嫩草的角马紧随其后，偏好底层短草的瞪羚殿后。这支食草大军的排列并非绝对的泾渭分明，角马和斑马也常常携手同行。

④角马在迁徙中集结成群，它们会将年幼的个体保护在群内，夜晚休息时也会轮流放哨。尽管如此，每年这一路奔腾，角马们也养活了路上埋伏和尾随的肉食动物。草原上随时上演各种惊心动魄的狂野杀戮：一只正在游泳渡过马拉河的角马，很可能被河中的鳄鱼攻击；草原上一只年轻的角马或许会成为狮子的大餐。

⑤角马交配的季节通常是在5月到7月，有孕在身的角马妈妈即使跑长途也没有什么“孕妇专座”，照样千里奔袭。第二年1月到3月，当雨季再次来临时，回到塞伦盖蒂的雌角马会在几周内产下上万头小角马，并带着宝宝踏上新一年的征程。

【1】下面是同学们对第②自然段主要内容的概括，你认为最合适的一项（  ）

A.角马迁徙的原因。

B.角马迁徙路途遥远。

C.角马必须每天或隔天大量饮水。

D.角马能忍受贫瘠的环境。

【2】下列选项中，没有用列数据这一说明方法的是（  ）

A.它们不惜每年长途跋涉2800多千米。

B.在它们的活动区域15-25千米范围内必须有水源。

C.最大的角马种群在坦桑尼亚的塞伦盖蒂，数量超过100万头。

D.草原上一只年轻的角马或许会成为狮子的大餐。

【3】第③自然段中的“这支食草大军的排列并非绝对的泾渭分明”是指（ ）

A.角马常常与其他食肉动物一同迁徙。

B.角马和斑马有可能一起携手迁徙。

C.迁徙队伍按照消化特性自觉地分批开拔。

D.爱吃中层嫩草的角马一定紧随斑马之后。

【4】从全文看，下面不符合文章内容的一项是（  ）

A.角马是非洲草原迁徙动物中最主要的种群。

B.角马的迁徙养活了路上埋伏和尾随的肉食动物们，是食物链的重要一环。

C.角马每年的迁徙时间都有所不同，是随雨季变化而变化的。

D.角马每年迁徙途中生产角马宝宝。

12、课外阅读。

再见了，亲爱的母校

①岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。

②忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学了，同学们叫我”小结巴”，我仿心透了，恨自己，经常偷偷地哭。父母带我到处求医寻药，都没见效，而您对我关怀备至。有一天，您把我叫到办公室，送给我一本《绕口令》，并温和地嘱咐我天天读，天天背。是您那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃！在年级朗读比赛中居然获得第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为这项荣誉里有您的一份心血。

③忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼间要分别了，心中怎能平静呢？记得四年级时，身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难。是你们，比我疲小的同学，替我背着书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯；是你们，使我没少听节课，没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？

④忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆智慧的力量，懂得了做人的道理。

⑤对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛培育！再见了，哺育我们成长的母校！

【1】结合上下文解释下列词语。

（1）谆谆教诲：________________________

（2）历历在目：_____________________

【2】作者在即将离开母校的时刻，心中充满了留恋。其留恋之情具体体现以下哪几个方面：

（1）忘不了：_________________________；

（2）忘不了：__________________；

（3）忘不了：____________________________。

【3】文章第②③④段之间的关系是（   ）

A.总一分 B.分一总 C.并列

【4】这篇文章表达了作者怎样的感情？

______________________________

【5】马上就要毕业了，请你为自己的老师和同学各设计一则赠言。

老师：_____________________________

同学：__________________________

13、阅读。

《神舟飞船再出发这些科技神器保平安》

北京时间2021年6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分与天和核心舱完成对接。按任务实施计划，3名航天员随后将从神舟十二号载人飞船进入天和核心舱。

载人航天，人命关天。为了神舟的安全便利，众多设备产品被搭载其上，保证飞船在轨工作的顺利，更为航天员的生命安全保驾护航。

【A】_______________

从神舟十二号飞船进入到空间站核心舱，航天员要经历多次穿舱活动，都需要打开和关闭舱门。维持航天员在舱内生存的气体绝对不能泄漏，舱门是否密封良好是关键，因此精准快速检测舱门的密封性至关重要。

舱门检漏仪的作用就是检测神舟飞船的舱门是否达到了密封状态，它通过内部的核心传感系统，感受压力和温度的变化，在很短的时间内判断舱门是否关闭完好，并向航天员提供“舱门已关灯，可以脱航天服”的指令。

目前，舱门快速检漏仪已经成为载人航天器的“必需品”，为航天员舱内活动提供坚实的安全保障，为载人航天器保驾护航。

【B】_______________

神舟十二号载人飞船将会与空间站实施交会对接，航天员进入空间站生活和工作。由于空间站在轨飞行会周期性经过地球阴影区，经历很长时间的黑暗，因此交会对接中的照明问题非常重要。

为了满足空间复杂恶劣环境要求，神舟十二号载人飞船舱内照明设备（近距离泛光照明）和交会对接照明设备（远距离透光照明）采用了先进的固态照明光源。这种光源的优点是耐冲击，抗振动、功耗低，稳定性高。研制团队进行了长期技术攻关，先后突破了空间二次光学系统设计、在轨抗特殊空间环境设计、敏感器件抗力学环境设计等技术难题。

由此，载人飞船进入地球阴影区时，航天员在舱内仍可以正确判读仪表数据、手动开关指令，为交会对接的成功更添一份保障。

【C】_______________

在飞船发射和返回过程中，航天员的身体被牢牢束缚在座椅上，身体不能前倾去完成对仪表板上各设备的操作。为解决这一难题，操纵棒应运而生。

操纵棒把手是根据航天员手掌正常抓握状态进行赋型设计的，外部轮廓曲面完美贴合航天员掌心，极大满足航天员操作过程中的舒适度要求。操纵棒杆体设计为可无极伸缩式，航天员可以根据现场条件在一定范围内任意调整操纵棒的长度。同时杆体采用高强度碳纤维材料，比强度高，手感舒适，外观光泽，极具美感。

神舟十二号载人飞船发射成功后，搭载的航天员将成为天和核心舱首批“入住人员”，并在轨驻留三个月，开展舱外维修维护，设备更换、科学应用载荷等一系列工作。

（选自《中国科普网》有改动）

【1】根据短文内容，分别给【A】【B】【C】三份材料取个小标题，让文本材料表述更清晰，条理更清楚。请将合适的选项序号填在下面对应的横线上。

①神舟设备：为航天员的生命安全“保驾护航”

②操纵棒：航天员延长的“手臂”

③舱门快速检漏仪——载人航天器的“必需品”

④舱门快速检漏仪：确保密封的“安全保镖”

⑤固态照明光源的优点

⑥舱内外照明设备：漫漫长旅的“光明之眼”

【A】_______________       【B】_______________     【C】_______________

【2】【C】材料的第一小节中“应运而生”一词的本义指随着某种形势而产生，它在文中是什么意思？请联系上下文谈一谈你的理解。

_________________________________________

【3】根据材料内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）舱内气体绝对不能泄漏，因此精准快速检测舱门的密封性至关重要。( )

（2）固态照明光源的优点是耐冲击，光照时间长，功耗高，稳定性高。( )

（3）航天员可以根据现场条件任意调整可无极伸缩式操纵棒杆的长度。( )

（4）神舟十二号于北京时间2021年6月17日9时22分，在酒泉卫星发射中心发射成功。( )

【4】6月17日15时54分，神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。喜讯传来，全国各大媒体争先报道。其中新华社的报道和别家的不一样，它采用漫画手绘的形式表现这次对接的过程（如下图），对此你怎么看，谈谈你的看法。

___________________________________________

14、课外阅读

小玛莎的成长

①小玛莎真想快快长大，不过怎样才能长大呢？她不知道。

②她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣啊，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊……

③一点儿用也没有，人家还是笑她，说她是个小不点儿。

④有一回，小玛莎忽然想扫扫地了。她把地扫得那么干净，妈妈看到很惊喜：“小玛莎，你好像长成大孩子了。”

⑤后来，小玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸当着大家的面说:“咱们还真没留意，小玛莎长大了，她不仅会扫地，还会洗盘子、洗碟子。”

⑥现在，大家都说小玛莎长大了，她也觉得自己长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上也没戴表，可她觉得自己长大了。

⑦看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。

【1】在括号里填上合适的动词。

（__________）便鞋     （__________）头发     （__________）碟子     （__________）手表

【2】“咱们还真没留意”这句话中“留意”的意思是（    ）

A．留下来

B．留心，注意

C．留念

【3】文章的中心句是________

【4】小玛莎真的长大了，具体表现在哪里？

___________________

【5】读了这篇文章，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。

_________________

15、按要法语写句子。（10分）

（1） 李教师送晶晶进了医院。

改成“把”字句：_________________________________

改成“被”字句：_________________________________

（2） 我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。

改成比喻句： ___________________________________

（3） 秋风阵阵地吹，黄黄的叶子满地落得都是。

修改病句：_____________________________________

黄莺唱歌。

扩写句子：_________________________

16、从反方向去想象，仿写句子。

（1）例：狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”

树叶高兴地说：“哎呀，原来________________哇，真好！”

（2）在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？

_____________________________________

17、按要求完成句子练习。

“把”字句与“被”字句练习。

1．我被这动人的情景吸引住了。（改为“把”字句）

_________________

2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。（改为“被”字句）

______________

3．激流冲跑了那块儿人们洗衣用的礁石。

（1）改为“把”字句：_________

（2）改为“被”字句：_________

18、按要求写句子。

1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。

“被”字句：  

2、阿姨推开大门。

扩句：  

3、补全下面的句子。

（1）蘸出的糖葫芦   ，这叫万年牢。

（2）王琳的作业 ，这才叫优秀作业。

19、读下面的句子，按要求做题。

1.她将碰到这老人的事情告诉了父亲。（改成“被”字句）

___________________________________________________

2.这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（换个说法，意思不变）

__________________________________________________________

3.爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温暖的目光。（修改病句）

_________________________________________________________

20、句子乐园。

（1）先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥喝草。（用加点字词造句）

_______________________________________

（2）秋天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄悄的心情。（仿写）

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（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（运用相同说明手法写一写）

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（4）三月的桃花水，是春天的明镜。（仿照修辞写一写）

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21、习作。

在想象的世界里，什么都有可能发生，一切都会变得很神奇。请从下面的题目中任选一个，也可以自拟（nǐ）题目，写一个想象故事，创造出属于自己的想象世界。

推荐题目：《最好玩的国王》《躲在草丛里的星星》《滚来滚去的土豆》《假如人类可以冬眠》……

提示：1．语句通顺，表达清楚；2．想象丰富，内容较具体；3．题目自选或自拟，不少于300字。