广西壮族自治区桂林市恭城瑶族自治县2025年高考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、填写动词

________果实　________婴儿　________光芒

________气氛　________秘密　________来历

2、知识拓展

1.中国古代的四大古典名著是：《________》、《________》、《________ 》《________》。我最喜欢看《________》，我还能写出里面的两个人名_____________和_____________。

2.春秋末年分三国，三国指的是_____________、_____________、_____________。

3、根据课文内容填空。

1．《桥》中老汉和小伙子是______关系，作者通过文中故事塑造了一位把______让给别人，把______留给自己的老共产党员的光辉形象。

2．《穷人》是_____国作家______的作品，文章记叙了____________的故事，赞美了渔夫和桑娜的_____________。

3．《在柏林》讲述了一个家庭在战争中的遭遇，反映了战争的________，表达了作者对战争的______________。

4、我会写笔顺和数笔画

四：__________________________（_____）笔

头：__________________________（_____）笔

长：__________________________（_____）笔

电：__________________________（_____）笔

车：__________________________（_____）笔

出：__________________________（_____）笔

5、把下面名言诗句补充完整。

（1）意欲捕鸣蝉，________________。

（2）________________，理不辩不明。

（3）一年好景君须记，________________。

（4）有理走遍天下，_________________________。

（5）停车坐爱枫林晚，________________。

6、读诗句，做练习。

白日依山近，黄河入海流。

这句诗中有一个错别字，是____，改正为_____。这句诗的下一句是_____，_______。

这首诗告诉我们（______）

a.只有站得高，才能看得远。想要取得成功，就要付出努力。

b.想要看到一千里以外，就要再上一层楼。

7、阅读古诗，完成练习。

夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】这首诗描写的是______（季节）诗人的所见所想。

【2】借助注释，我知道“夜书所见”中的“书”的意思是_________，诗中主要描写了_________、_________、_________等。

【3】品读前两句，想象诗句描绘的画面，然后用生动的语言描绘出来。

______________________________

【4】下面对于古诗内容的理解中，说法有误的一项是（ ）

A．古诗前两句中的一“送”一“动”，赋予梧叶、秋风以人的情态意绪，似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中。

B．后两句由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，描绘了一幅欢快而有趣的生活图片，孩子的天真幸福烘托出诗人此时的愉悦之情。

C．诗中的“寒”字一语双关，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有诗人漂泊天涯心神凄凉孤独的意思。

D．动词“挑”字用得很精妙，它生动地表现出儿童们屏息观察、精挑细翻，以及发现蟋蟀时的惊喜兴奋之情。

8、阅读古诗，回答问题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【1】简析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。

_____________________________________________________________________

【2】“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句表达了诗人怎样的情感？

_____________________________________________________________________

9、阅读短文，回答问题。

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大的成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】从文中找出下列词的近义词。

有名——____ 喜欢——____ 似乎——____

【2】齐白石爷爷观察蚱蜢时不把蚱蜢拴住的原因是（　　）

A．他觉得追着蚱蜢跑很好玩。

B．他觉得拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，他就画不准了。

【3】仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

_________________________________

【4】齐白石爷爷画画获得很大的成功的原因是什么？请用“因为……所以……”的句式写出来。

__________________________________

10、国旗，冉冉升起

宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人们已从四面八方汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。

当东方出现一抹鱼肚白时，《歌唱祖国》的雄壮的军乐声划破了长空，在广场上空回响。矫健的国旗护卫队荚姿勃勃地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手肩扛国旗，在35名护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是60人的军乐队。

人头攒动的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。

6时10分，迎着初照的曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升敬礼！”军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。

庄严、肃静、神圣。

在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。

广场上，金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。

【1】找出第2自然段中描写升旗队伍动作的词语。

________________________________________________

【2】填空。

在升国旗时，军人行__________，少先队员行___________，群众行___________。

【3】这篇短文记叙了天安门前的一次升旗仪式，它的记叙顺序是：_________→_________→________→人们久久不愿离去。（国旗升起 人们等待 擎旗手入场）

11、课内阅读。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

光滑（________）  湿润（________）  复杂（________）  渺小（________）

【2】根据选文内容填一填。

（1）这段话中，“屋子”指________________，“主人”指__________，“工具”指___________。

（2）蟋蟀住宅的内部特点是________、________、________、________。

【3】联系全文，作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”，而且称其为“伟大的工程”，这样说是否有点夸张呢？为什么？

_________________________

12、读儿歌，找音节。

yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ，jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu。

【1】dú qīng shēng dé shì：____________，zhěng tǐ rèn dú yīn jié shì：____________。

【2】dài hòu bí yùn mǔ de shì：_____________，sān pīn yīn jié shì：_____________。

13、阅读完成练习。

文段①：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

文段②：我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。

【1】文段①作者是_______________，我们曾经读过他写的文章_______________。

【2】文段①中表达了作者怎样的内心感受？是从哪三个方面来表达的？

_________________________

【3】文段②中表达了作者怎样的心情？是怎样表达这种心情的？

_________________________

【4】对比这两段话，在表达情感方面的相同点和不同点是什么？

相同点：_________________

不同点：__________________

14、阅读理解。

“人在旅途”的徐霞客

从二十二岁开始，徐霞客就踏上了考察探险的旅程。

那时候的交通工具十分落后，长途旅行是一件非常艰苦的事情。但对于徐霞客来说，越奇、越险、越没人的地方，他越要去探个究竟。

有一次，徐霞客来到了湖南茶陵，要探访那里的麻叶洞。当地百姓纷纷劝阻他说：“千万别去，洞里有神龙奇鬼，从来没人进去过。”徐霞客从来不信什么鬼神，不但没有被吓住，反而高兴地前往，他要做麻叶洞的第一个探险者。

徐霞客举着火把进入洞中。洞的入口非常狭窄，他只能像蛇一样往前爬去，腹部和后背都擦着岩石，每前进一步都十分艰难。但是，进入洞穴的深处后，他看到了一副精妙绝伦的奇景：一根根石柱光洁如玉，一块块石头奇形怪状，有的像_________，有的像_________，仿佛是________。

当徐霞客从洞中出来的时候，洞口已经围了好多人。他们原以为这个大胆的外乡人肯定被妖怪吃掉了。当徐霞客向他们描述了洞内的奇景时，人们无不对他投来敬佩的目光。在漫长的旅途中，徐霞客遇到过无数的艰难险阻，但什么困难都没能动摇他那坚强的意志。

【1】作者列举了什么具体事例说明徐霞客不畏艰险的精神？用简洁的语言概括。

______________

【2】徐霞客进入洞中后看到了怎样的奇景？请发挥想象，在文中的横线处补充完整。

_____________

【3】徐霞客是一个怎样的人？请写出你的观点，并从短文中摘抄相关的语句印证你的观点。

我的观点：______________

印证的语句：_____________

【4】“在漫长的旅途中，徐霞客遇到过无数的艰难险阻，但什么困难都没能动摇他那坚强的意志。”下列对这句话的理解不正确的一项是（       ）

A．正是这坚强的意志，让徐霞客遍访名山大川，并完成了《徐霞客游记》。

B．这句话是对全文的总结，表达了作者对徐霞客的赞美和敬佩。

C．徐霞客在旅途中遇到的所有困难，都被他轻易化解了。

D．探访麻叶洞只是他遇到的困难之一，作者用这一事例告诉我们徐霞客不畏艰险，有着坚强的意志。

【5】读完了这篇短文，你得到了怎样的启示？

________________________

15、按要求改写句子。

⑴这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。（修改病句）

⑵那就是沿着铁路线的一行白杨树。（缩句）

⑶明天下午你不来。  明天下午我们照样去演出。（加上关联词并成一句话）

⑷默写刘禹锡的《浪淘沙》。

  ，   。

  ，   。

16、按要求变换句子。

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

17、句式变化。（6）

①.乐乐把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

______________________________________

②.我听到了泉水的声音。（把句子写具体）

______________________________________

③.昨天的作业我已经写完了（改为反问句）

______________________________________

18、把下列句子改为反问句

（1）我的发现竟如此简单明了，我为此感到格外高兴。

__________________

（2）地球所拥有的自然资源是有限的。

___________________

19、这些哲理，人类怎么可能完全领悟？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

20、将下列句子改为拟人句。

（1）太阳出来，月亮消失了。

。

（2）月亮一出来，满天的星星就不见了。

。

（3）夜空中的小星星一闪一闪的。

。

（4）今天，太阳被厚厚的云层遮住了。

。

21、看图写话。

小兔摘了一个大南瓜，他该怎么运回家呢？小免想呀想，想出了几个好办法。

小朋友，你喜欢哪种方法？你还能想出别的方法来吗？大胆说出自己的想法，选一种方法写一写吧！