广西壮族自治区桂林市雁山区2025年高考模拟（九）语文试卷（含解析）

1、按要求，填一填。

（1）请写几个描写秋天的成语： 、   、 、           。 

（2）“歌”的偏旁是 ，共     笔，第6笔是      ，扩词        、         。

（3）“焰”共    笔，偏旁是     ，写出3个同偏旁的字     、     、   。

（4）“匹” 的第2笔是     ，它是一个         结构的字，我们可以说一匹      。

2、根据所学内容填空。

（1）从古诗词里我们能领略到春天美景：苏轼在《惠崇春江晚景》中说“竹外桃花三两枝，( )”；白居易在《忆江南》中歌颂春天的美景“日出江花红胜火，( )”。能领略到各种节日：王安石在《元日》中描写了( )的习俗“千门万户曈曈日，( )”；杜牧写出了清明节的悲伤氛围“清明时节雨纷纷，( )”。

（2）中医的“( )”让我领略了中医文化的博大精深，我还了解到“琴棋书画”被称为“( )”。

（3）学了《纸的发明》一文，我知道了文字最早刻在( )和( )上，或者铸刻在( )上。

（4）《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨，还夹带着密密细雨；荒野渡口空无一人，只有一只小船随水流漂浮在那里”这一情形的诗句是：”“( )，( )”。

3、读拼音，写词语。

dù juān yǐn yuē xióng wěi huī huáng hū huàn

（_____）  （_____） （_____） （_____） （_____）

mào shèng ér qiě tiān rán hǒng piàn wēi ruò

（_____）  （______） （_____） （_____） （_____）

4、写出下列词语的近义词。

姿态—________ 懒惰—________ 吩咐—________

便宜—________ 分布—________ 适宜—________

5、照样子，写词语。（每组三个）

1．软绵绵（ABB式）：_________________________________

2．昏头昏脑（ABAC式）：_________________________________

3．蹦蹦跳跳（AABB式）：_________________________________

4．五颜六色（含有数字）：_________________________________

6、古诗文阅读

寒食寄京师诸弟

韦应物

雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。

【1】此诗的主旨句是哪一句？这句与其他各句的关系是什么？

________________________________

【2】你认为此诗哪个词用得最好？找出来，作一点分析。

_________________________________

7、   六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】本诗的作者是宋代的苏轼，他与其父苏洵、其弟苏辙合称“___________”。

【2】本诗前两句中“跳珠”“乱入船”两个词语写出了雨______的特征。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”是两个形象的比喻，把乌云比作_______，把雨比作________。这两句诗反映了作者当时的心情是（______）。

A.悲伤 B.平静 C.喜悦 D.焦急

【3】（1）本诗后两句中“______”一词写出了雨去得快的特征。

（2）写出有关雨的诗句。

_____________________________________

【4】这首诗描写了什么景象？表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

鹿 柴

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】诗句中“闻”的意思是（   ）。

A.消息 B.听 C.用鼻子闻

【2】这首诗的作者是（   ）。

A.李白 B.杜甫 C.王维

9、阅读检阅台。

①相传，秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏着一个人，她被吓了一跳，正要叫喊，只见那个人连连摆手，并恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了建造长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人。孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达礼，眉清目秀，对他产生了爱慕之情，而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。

②成亲那天，孟姜女家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，新郎新娘正要入洞房，忽然鸡飞狗叫，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，硬把范喜良抓到长城去做工了。

③好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：与其坐在家里干着急，不如自己到长城去找他。对！就这么办！孟姜女立刻收拾收拾行装，上路了。一路上，也不知经历了多少险山恶水，可孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪。终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了。孟姜女一个工地一个工地地找，却始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的人询问：“你们这儿有名叫范喜良的吗？”劳工说：“有这么个人。”孟姜女一听，甭提有多开心了！她连忙再问：“他在哪儿呢？”劳工说：“已经死了， 尸首都已经填了城脚了！”猛地听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。

④孟姜女整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了，因为他已经被残暴的秦始皇害死了。

【1】本文是一个__________故事。

【2】孟姜女愿意嫁给逃难的范喜良，是因为范喜良（ ）

A．满面风尘，值得同情。

B．知书达礼，眉清目秀。

C．自幼读书，满腹文章。

D．家境殷实，品貌端正。

【3】下列说法中，不符合短文意思的一项是（ ）

A．故事开头交代了时间、人物等，“相传”说明故事的真实性有待考证。

B．范喜良躲进孟姜女家院子的原因是官兵要抓他去做劳工，修造长城。

C．文中画“ ”的语句依次运用了排比、比喻、夸张等修辞手法，具体、形象地表现了孟姜女寻丈夫一路的艰辛以及失去丈夫后悲痛欲绝的心情。

D．这个故事表达了对封建统治阶级残暴行为的控诉和对劳动人民不幸遭遇的同情。

【4】请根据短文内容，将下列小标题补充完整。

一见钟情——喜结连理——___________——___________——___________——___________

【5】请你缩写本文第②段的内容。

______________________________

【6】你知道这个故事接下来的情节是什么吗？请查找相关资料，写在横线上。（50字左右）

_____________________________

10、读文章，完成练习。

游龙门石窟

五一放假期间，我们全家随着如织的人流来到了位于洛阳南郊五公里外的龙门石窟。

我们来到万佛洞前，首先跃入眼帘的是阿弥陀佛和二力士，阿弥陀佛端坐在莲花宝座上，佛像背后有54朵莲花，花里有54位菩萨，菩萨或沉思，或嬉戏，或端庄坐立，形态万千，栩栩如生。在洞窟的石壁上刻着上万尊佛像，单单两壁就有佛像约15000算，真是让人不可思议。

离开万佛洞后，大约走300米就来到奉先寺。奉先寺是龙门石窟中规模最大、艺术最精美、最具代表性的一组摩崖型群雕。它位于山腰的凹形崖壁上，在南北宽36米、深40米的凹形崖壁上依崖而建。

奉先寺主佛卢含那大佛面部丰满圆润，头顶为波状形的发纹，双眉如新月，附着一双秀目，微微凝视着前方，高直的鼻梁，小小的嘴巴，露出样和的笑意，双耳长且略向下垂，下颏圆而略向前突。身着通肩式袈裟，一圈圆同心圆似的衣纹，把头像村托得异常鲜明而又圣洁。人们都说主佛酷似武则天，是武则天至尊权力的象征。

一路前行，我们又游览了古阳洞、药方洞等洞窟，跨过连接东西两山的石桥来到了河对岸的观景台，回头观望，龙门石窟更显得雄伟壮观。

龙门石窟是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，它是中国石刻艺术宝库之一，1961年被列入国家重点文物保护单位，2000年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”，是镶嵌在古都洛阳的一颗璀璨明珠。

【1】联系上下文解释词语。

(1)栩栩如生:_______________________

(2)不可思议:_______________________

【2】奉先寺有什么特点?

____________________________

【3】作者的游览顺序依次为万佛洞、_________、________、_______、______ 等洞窟。

【4】本文表达了作者怎样的情感?

____________________________

11、阅读理解。

最后的时刻

①赵一曼再次落入敌人的魔爪。她被押回哈尔滨伪警务厅。敌人再次施用酷刑，逼她招供。当然，这不过是枉费心机。一个月过去了，他们什么也没有得到。

②敌人泄了气，决定杀害她，八月初，他们把赵一曼押到珠河县，要在她从事抗日斗争的地方处死她。

③赵一曼知道最后的时刻到了。她坐在押送的火车上，望着窗外，心里惦念着祖国的命运，惦念着战友，也惦念着救她逃走的董宪勋。她还不知道，董宪勋已经在重刑之下牺牲，韩勇义也被判了一年徒刑。两位青年虽然在刚走上正义之路的时候遭到了挫折，但是他们是勇敢的，不愧为中华民族的好儿女。

④赵一曼又想起自己的儿子，就要了纸笔，给儿子写下了遗书。

⑤车到珠河县，赵一曼被绑在车上，押到小北门。

⑥“你还有什么话说吗？”赵一曼抬起头，眼中闪烁着坚定的光彩，对周围的群众大声说：“为抗日而死是光荣的！乡亲们——”“住口！”敌人慌了，连忙把她拉下车。“打倒日本帝国主义！”赵一曼使劲呼喊道。

⑦敌人的枪响了。抗日女英雄赵一曼倒下了。她短暂的一生，闪烁着光彩。她的名字和事迹将永远铭记在中国人民的心中。

【1】从“一个月过去了，他们什么也没有得到”这句话中，我体会到了赵一曼________的革命信念；“赵一曼知道最后的时刻到了”一句中，“最后的时刻”指的是________；“她坐在押送的火车上，望着窗外，心里惦念着祖国的命运，惦念着战友，也惦念着救她逃走的董宪勋”这句话运用了________的修辞手法，连用三个“惦念着”说明了赵一曼是一个_____________的人。

【2】文章第④段中提到赵一曼给儿子写下了遗书，请你联系上下文，发挥想象，写写遗书的内容。

_____________________________________

【3】阅读文中画横线的句子，回答下列问题。

（1）这句话运用了______、______和______。（多选题，填序号）

A．神态描写 B．心理描写 C．语言描写 D．动作描写 E．环境描写

（2）从这句话中你体会到了赵一曼怎样的内心？

____________________________________

【4】“她短暂的一生，闪烁着光彩。”你是怎么理解这句话的？

____________________________________

12、阅读下面提供的材料，完成练习。

材料一

中新社北京11月16日电（记者  马海燕）由中国人民大学国家发展与战略研究院主办的《5G时代中国网民新闻阅读习惯的量化研究》报告发布会16日在北京举行。报告指出，受访者阅读新闻使用最多的是智能手机，占99.82%。

匡文波教授代表课题组发布了研究报告。该报告对北京、上海、广州、深圳四个一线城市，武汉、西安、长春三个二线城市，保定、岳阳、韶关三个三线城市，开展了关于“网民新闻阅读习惯”的网络问卷调查，共有效回收样本16108份，并对其中100名网民做了深度访谈。

报告显示，受访者每天获取新闻信息，75.25%来源于微信，39.02%来源于抖音，26.61%来源于今日头条，20.03%来源于微博，纸媒、电视和其他只分别占到0.68%、6.56%和4.24%。

匡文波说，以纸质媒体和电视媒体为代表的传统媒体日渐式微，已经是大家的共识。但本项调查显示，传统媒体的衰落，比我们预想的速度要快得多。

谈到微信为什么会在新闻阅读中占绝对优势，匡文波表示，微信通讯录中的人，都是用户自己熟知、知晓的人，属于强联系传播，所以导致用户对其新闻信息的信任度高。

报告预计，5G时代，报纸、广播、电视的使用率还会减少，视频、音频、文字、图片的使用率会增加。

材料二

中国青年网校园通讯社围绕手机上网话题，对1220名大学生进行问卷调查。结果统计如下：

材料三

2019年12月5日，记者从浙江嘉兴高速交警处获悉，G92杭州湾环线高速杭州方向日前发生三车追尾，三辆大货车不仅撞成“三明治”，撞伤二人。经现场勘察和事后调查，事故起因竟是中间车辆驾驶员行车操作手机导致。

2016年4月19日，安徽六安一个两岁幼童在小区玩耍时不慎进入车辆盲区，母亲因使用手机未及时发现，幼童不幸身亡。

2016年1至10月，上海市共发生致人死亡交通事故690起，其中由开车接听电话、玩微信等“其他妨碍安全行车的违法行为”引发的死亡事故高达204起，占29.6%。而一直为市民所诟病的“酒后驾车”导致的致人死亡交通事故为19起，占2.8%。

【1】用简洁的语言概括材料一和材料三的主要内容。

材料一：________________________________

材料三：_____________________________

【2】根据以上材料的内容，下列说法错误的一项是（   ）

A.5G时代的到来，让报纸、广播、电视等传统媒体开始衰落。

B.统计显示，约80%的大学生认为在网络给生活带来的便捷中，社交方式排第三。

C.根据调查，每天上网10小时以上的大学生约占调查人数的9%。

【3】根据不同目的选择合适的材料进行阅读：

（1）要了解大学生使用手机的用途，可以阅读材料（_____）。

（2）想要了解当前国内民众获取信息的途径和方式，可以阅读材料（____）。

（3）如果想要通过有效的媒体，发布关于安全使用手机的宣传资料，可以阅读材料（____）和（____），理由是_________________________________。

【4】六年级学生王艳阅读以上材料后，结合人们生活中使用手机的情况，想给家人写一份《关于合理使用手机的倡议书》，请你帮她提出两条具体的倡议内容。

（1）_________________________________________

（2）__________________________________________

13、课文片段阅读。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【1】“我”是怎样做这个实验的？试着用简单的词语概括出来。

_________→_________→_________→__________

【2】读画横线的句子，回答问题。

（1）从“几乎”一词可以体会到________________。

（2）“大概”能不能删去？为什么？

_______________________________

【3】从作者做实验的过程中，你受到了什么启发？

_______________________________

14、【阅读二】

和春住

①晨起。微寒。天青色，会有雨。不禁想起日日走过的环城北路，路边那块大石，今日怕是晒不到太阳了。

②今春，之前特别清寂。街道、田野，都在天空下赤条条地晾着。我虽素来喜静，常常绕道避开喧噪与拥堵，然而真正一个人骑着车，长时间行进在空荡荡的大路上，却也不免心慌意乱，特别是在阳光甚好的日子里。

③新冠肺炎疫情宅家防疫期间，不知从哪一天起，环城北路与新河路的交接口附近，经常有三位年纪相仿的八旬老人，互相紧挨，坐在路边一块大石上晒太阳，或均戴着口罩，或仅一两人戴着。第一次遇见，我很想过去劝他们各回各家，有一回都已经停下车了，但最终还是没有过去。仨老人就静静地坐在那里，相互没有言语，仅是望着灰色的路面、路边的苗圃、苗圃对面的高楼，以及楼顶上的天空。

④后来，每次上班骑车到那里，我都要放慢车速，看看他们。

⑤环城北路来往车辆行人，已接近平常，已有好几日没见到他们了。我的内心有淡淡的喜悦，仨老人大概去更喜去的地方了。

⑥快到中午时，下起了小雨。朋友驱车带我来到一家农舍做青饼。院内有三个男子，还有几个妇人，进进出出，忙个不停，其中一人从院内小井里打水，一遍遍冲洗着石臼和木槌。

⑦柴房里的灶是土灶，膛里的火肥得很，劲头也足。蒸桶高高的，不加盖，蒸汽成团，翻滚四方，让人隔着口罩，也感到汹涌猛烈。

⑧米粉蒸熟，有人捧出蒸桶，直接倒在石臼里，又有人倒进一盆青物，细看，正是切得细粉粉的青艾。众人围成一小圈，两男子过来，一人挽袖抡槌，重重砸向臼里的米粉和青艾;一人坐在边上,不停地翻揉它们。青得有点发黑的艾,渐渐融入白米粉里,米粉成块，成团，又似成乳，艾入其中，渐碧渐透。

⑨揉米团是件体力活，一人揉累了，很快有人来替上。

⑩眼见青团绿意莹莹，愈发通透，渐渐如一块硕大的碧玉，我们内心不由生起欢喜，浮起暖意。

⑪青团揉成，众人进屋开始做青饼，热烘烘的气息一直飘到院门口。拉下口罩，一切都真实得让人感动。

⑫天上还飘着雨丝，院子东边的菜园愈发显得湿嫩，泥土里有青绿的香味，化为浅浅的潮头，一波一波小心地漾过来。

【1】本文写了两件事，请把“做青饼”这件事的过程与人物的心情（感受）填在图中

【2】本文题目“和春住”，引自王观的送别词《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“ ， ”。但两者表达的思想感情不一样，王观的“和春住”表达的是 ；本文表现的是（     )。（单选）

A.对春天的美丽景色、美好事物的喜爱和赞美之情。

B.家乡人民在新冠肺炎疫情面前积极乐观生活的状态，以及盼望疫情散去，尽早恢复往日的生活与生机的愿望。

C.作者对新冠肺炎疫情防控期间三位老人的关心。作者与朋友们在农舍里做青饼的无限乐趣。

【3】《和春住》这篇文章抒发感情的方法跟哪篇文章相近？判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×"。

(1)跟《匆匆》比较相近，都是用了一连串的问句直接抒发感情。( )

(2)跟《真理诞生于一百个问号之后》比较接近，都是用具体事例来表达观点。( )

(3)跟《那个星期天》比较接近，都是把情感融于具体的环境、人物、事物之中。( )

【4】第③自然段描写了疫情期间老人们的生活状态。请你仿照划横线句子的写法，描写一个生活中的场景。

________________________

15、把下面的反问句改为陈述句。

（1）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

____________________________________________________

（2）雷锋精神怎么会过时呢？

___________________________________________

（3）冬天来了，春天还会远吗？

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16、想一想，写一写。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

________，________也________。

________，________也________。

17、例：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子，用几个连续的动词写一种植物的状态。）

____________________

18、我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。（改为“被”字句）

______________________________________________________________________________________

19、按要求写句子。

1.你不是一直想去伯伯家吗？（改成陈述句）

_________________________________

2.两只篮子装满了又大又甜的桃子。（改成“被”字句）

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3.他们俩不停地止不住偷笑起来。（修改病句）

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20、句子乐园。

【1】轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。（修改病句）

【2】吃尽了千辛万苦大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。（改为被字句）

【3】端午节要吃粽子啊  （给句子标上合适的标点。）

21、习作。

你写过日记吗？你的每一天里，一定有许多难忘的、美好的或者伤心的事情吧！请你把它以日记的形式写下来，注意格式哟！