广西壮族自治区桂林市叠彩区2025年高考模拟(八)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、先把词语补充完整,再根据要求完成练习。

______无声息 ______雀无声

______报国 山______地裂

视死如____________目秀

______耳欲聋 明眸皓______

1.表示声音很大的词语有_________________ _________________

表示有一点儿声音的词语有_________________ _________________

2.我还能再写出一个形容人物品质的四字词语:_________________

3.请从以上词语中选一个形容人物精神风貌的词语写一句话。

___________________________________________

2、课文重要内容回顾。

《忆读书》中点明中心的句子是:______________。这句话包含三层意思。第一层意思是:_______________________;第二层意思是:_____________________________;第三层意思是:__________________________

3、把下列词语补充完整,再选择填空。

迫不及(   )   (   )失措   (   )其实

(   )舟求剑   依依不(   )   (   )其境

(   )一指   (   )人心

(1)这篇文章写得生动具体,使人读了有________的感觉。

(2)从他的态度来看,他是个________的绅士。

(3)来到动物园,同学们________地跑到自己喜爱的动物跟前驻足观常。

4、写出下列词语的近义词。

胆颤——(   ) 磅礴——(   )

蜿蜒——(   ) 攀缘——(   )

5、理解下列加点字的含义。

(1)今日责任       _________       _________

(2)少年富则国富       _________       _________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、读儿歌,回答问题。

四季的风

春天里,东风多,

吹来燕子做新窝。

夏天里,南风多,

吹得太阳像盆火。

秋天里,西风多,

吹熟庄稼吹熟果。

冬天里,北风多,

吹得雪花纷纷落。

1根据儿歌的内容连线。

春天   吹熟庄稼  

夏天   雪花纷纷落

秋天   燕子做新窝

冬天   太阳像盆火

2儿歌的第二句话是说夏天的(   )。(填序号)

A.太阳很红 B.天气很热

7、古诗阅读 

材料一:

忆江南(其一)

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?

材料二:

忆江南(其二)

江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,群亭枕上看潮头。何日更重游?

1这两首词以一个“________“字为线索贯穿起来,形成了一个整体,真可谓是词短情长。第一首是总写对________的回忆;第二首则是对________的忆念、向往.都表达了作者________

2材料二中,描写的是江南________季的美景,可以从________中看出。

3这两首词都是唐代诗人白居易的作品,你更喜欢哪一首?为什么?  

______________________

8、课外阅读。

登飞来峰①

[宋]王安石

飞来峰上千寻②塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云③遮望眼,只缘身在最高层。

(注释)①飞来峰:即浙江绍兴城外的宝林山。②千寻:极言塔高。古以八尺为一寻,形容高耸。③浮云:暗喻奸佞的小人。

1.解释下列词语。

闻说:________________    只缘:________________

2.请在与不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层的意思相近的句子后画“√”。

(1)会当凌绝顶,一览众山小。(  )

(2)不识庐山真面目,只缘身在此山中。(  )

(3)欲穷千里目,更上一层楼。(  )

(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(  )

3.你还知道哪些蕴含哲理的古诗?请搜集并写下来。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读理解

只有一个地球(节选)

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

【1】选段的主要内容是______,主要运用了______的说明方法。

【2】阅读画线句子,你想到了生活中的哪些现象?针对这些现象设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。

______

10、品读语段。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】从语段中找出下面词语的近义词。

以往______ 疑惑______

【2】下面哪些词语是写狐狸的?哪些词语是写老虎的?选一选。

A.神气活现 B.半信半疑 C.摇头摆尾 D.大摇大摆 E.东张西望

(1)描写狐狸的词语:______________

(2)描写老虎的词语:______________

【3】大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢?

___________________

11、读文段,完成练习

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重。”

【1】曹冲一共说了______句话。

【2】按照曹冲称象的步骤给下面的句子排序。

( )把大象赶上岸,往船上装石头。

( )赶象上船。

( )在船舷上做记号。

( )称石头的重量。

【3】曹冲称象的巧妙之处在于( )(填序号)

①利用水的浮力把大象的重量变成一块一块石头的重量,既准确地称出了大象的重量,又没有伤害它。

②把大象宰了,割成一块一块地称,既方便又准确。

【4】如果没有石头,可以用什么来代替呢?

_____________________

12、阅读短文。

最优秀的人是谁

古希腊的大哲学家苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前,说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”

“明白。”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气……你帮我寻找一位,好吗?

“我一定竭尽全力。”

苏格拉底笑了笑。

那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,都被苏格拉底一一婉言谢绝。一次,当那位助手再次无功而返时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实都不如……”

“我一定加倍努力,”助手恳切地说,“找遍五湖四海,也要把最优秀的人选挖掘出来。”

苏格拉底笑笑,不再说话。

半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧:“我真对不起您,令您失望了!”

“失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和重用自己…”一代哲人就这样永远地离开了他曾经深切关注着的世界……

1“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第一个“蜡”是指________________,第二个“蜡”是指_____________________

2你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?(改成陈述句)

__________________________________

3助手说自己明白了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?

___________________________________

4从这个故事中,你得到了什么启示?

___________________________________

5请概括文章的主要内容,字数不能超过100字。

____________________________________

13、课外阅读。

镇定的女主人

在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。

不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,大声地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”

客人同女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”

客人都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假装没有事。( )眼镜蛇最喜欢喝牛奶,( )我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。”

一位客人 地说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的?”她说:“我能不知道吗?眼镜蛇就盘在我的脚上呀!”

另一位客人 地说:“你为什么不喊我们帮忙呢?”她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就完了。”

大家听了,都很佩服女主人的镇定。

【1】在文中括号内填上合适的关联词。

【2】在文中横线上填写恰当的词语。

【3】根据文章内容,把下面一段话补充完整。

听了女主人的吩咐,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它____。女佣人____,就马上把门关起来。这时,女主人说:“____。”

【4】根据选文回答问题。

(1)“忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。”请你写出女主人是怎样吩咐的。

________

(2)“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思?说明了什么?

________

(3)读了这篇文章,你受到了什么启发?

________

14、阅读。

我推推坐在身旁的小高,笑着说:你那个纸箱的秘密,现在该公开了。

小高说:你早就明白了嘛。

这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?

小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了他笑嘻嘻地说:我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”

第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。

1)写出下面词语的反义词。

明白(  ) 相信(  )

2)照样子写词语。

笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________

3)联系上下文填空。

纸箱的秘密指的是____________________,作者明白____________________

4)按要求改写句子。

把画“——”的语句改成用上冒号和引号的句子。

___________________________________________________________________________

把画“——”的语句改成肯定句。

___________________________________________________________________________

5我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。

①“小精灵指的是____________________

这个句子表面上赞扬__________,实际上是小高内心的表白:____________________。点明了文章的中心。

6)说说你对文章最后一句话的理解。

___________________________________________________________________________

 

_______________________________________________________________________________

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。

(1)老师没收了竹节人。

“把”字句:______________________

“被”字句:____________________

(2)我写完了家庭作业。

“把”字句:_________________________

“被”字句:_______________________

16、把下面的词语组成句子写下来,加上标点符号。

小朋友       温暖着       手和脸       阳光       冻僵的。

__________________

17、按要求变换句式。

(1) 一个年过50的残疾老师,对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求。

缩写:。

(2) 后来我考入历史学系,和刘老师的影响有极大的关系。

反问句:。

(3) 已经三十年没有见到刘老师了,倘使他还健在,一定是退休了。

双重否定:。

 

 

 

18、按要求写句子。

1)没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。(把一般陈述句改为反问句)

______________________________________

2)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。(修改病句)

__________________________________________

19、句子练习。

(1)选择下列句子运用的修辞手法,再任选一种进行仿写。

A.比喻   B.排比 C.拟人

它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。(  )

喇叭花动情地吹奏着乐曲。(  )

港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。(  )

造句:________________________________________________________________________

(2)扩句。

香港是南大门。_________________________________________________________

禾苗上出现了小露珠。_________________________________________________

(3)“春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子中表示动作的词语是________________。请你连用两个动词写一写同学们在操场上的表现:______________________________________________________

 

20、是否重视课外阅读,是学好语文的关键。(用修改符号在原句修改)

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、今天是201774日,星期二,张晓刚同学因突发高烧要到医院治疗,不能到校考试,需要请假一天。请你替他给班主任章老师写一张请假条。要求:格式正确,内容清楚。

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