广西壮族自治区河池市凤山县2025年高考模拟（2）语文试卷（含解析）

1、按课文内容填空。

（1）古往今来，无数仁人志士心系祖国，留下了许多感人的诗篇，陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，____________。”当政者不思收复失地，只图享乐，林升无比愤慨地讽刺道：“____________，直把杭州作汴州。”龚自珍归隐后“____________，____________。”的爱国情怀让人敬佩：梁启超的“美哉，____________！壮哉，____________！”寄托了对少年中国的热爱和期望，让人热血沸腾。

（2）勤俭节约是中华民族的传统美德。宋朝著名宰相司马光告诫道：“____________，由奢入俭难。”朱用纯在《朱子家训》中写道：“____________，当思来处不易；____________，恒念物力维艰。”这些名言时刻提醒人们要勤俭节约，珍惜劳动成果。

（3）关于读书，宋代诗人苏轼说：“____________，____________。”孔子说“____________，____________，____________。”这句话的意思是读书的时候多记多背，学习不知满足，教诲他人不知为疲倦。

2、填一填。

小动物们揭发尼尔斯做过的坏事有______________、______________和______________，最后他骑着______________开始了空中旅行。

3、在括号里填上恰当的词语。

洁白的（_________） 诚挚的（_________） 标准的（_________）

（_________）地讨论 （___________）地跑 （_________）地游戏

改良（___________） 修订（___________） 建造（___________）

4、把诗句补充完整。

古诗文是中华民族文化的精华，诗以寄情。李白的“___________，唯见长江天际流。”是对朋友的依依不舍；翁卷的“乡村四月闲人少，__________。”是对劳动人民的赞颂。

5、将下列词语补充完整。

（______）山（______）水   余音（_________） （______）钟大（______）

惟（____）惟（______）   （__________）如生   轻（_________）舞

6、阅读短文，完成练习。（不会写的字可以用拼音代替哦））

我们的祖国真大

我们的祖国真大，

北方，有冬爷爷的家，

十月就飘雪花。

我们的祖国真大，

南方，有春姑娘的家，

一年四季开满鲜花。

啊，伟大的祖国妈妈，

东西南北中的孩子，

在同一个时候，

有的滑雪，有的游泳，

有的围着火炉吃西瓜。

【1】这首小诗共有________句话。

【2】从小诗中找出下列字的反义词。

东—— 关—— 无——

【3】我知道，我们伟大的祖国叫________，我国的国旗是________，我国的首都是________。

【4】我们的祖国真大，我去过_____________（填地名）和_____________（填地名）。

7、阅读课文片段，完成练习。

一排排高楼大厦像雨后春笋，

一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

宇宙飞船探索太空的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

【1】“破旧的茅屋”代表__________________________________________。

“延安温热的土炕”指的是______________________________________。

这句话的意思是_________________________________________________。

【2】诗中与“我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕”表达同样内涵的是哪一句？把它抄下来，并写出它的意思。


诗句：_____________________________________________________。

意思：_____________________________________________________。

8、读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首

宋·王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释词语。

护田：___________。 送青来：______________。

【2】判断对错。

（1）后两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。_____

（2）“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。_____

（3）诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。_____

【3】通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。

【4】结合诗句，写出下面字词的意思。

书：______________ 茅檐：____________

【5】对诗歌内容和方法的分析不恰当的是( )

A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。

9、快乐阅读，我能行：

毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗--五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场(   )，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中(   )中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵( )的欢呼。  

（1）这段话选自《___________》。

（2）从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。  

A.肃静    寂静    安静

B.宣告   宣布   宣读 

C.热情   热烈   热心 

（3）这三个自然段按( )顺序，写了( )和( )两个程序。

（4）“新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是:( )。 

A.用于行文中解释说明的部分    B.用于话题突然转变

C.用于声音延长的拟声词后面    D.用于事项列举分承的名项之前。 

（5）文中画线部分，表达了什么？

________________________________________________________________

（6）“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？

________________________________________________________________

10、课外理解。

女娲造人

天地开辟后，世界上充满勃勃生气，草原遍于原野，江河奔流四方，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。女神女娲目睹世界万象，非常高兴，但不知什么原因，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。

一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时她才猛然醒悟到，如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是就可以排解孤独和寂寞了吗？于是女娲决定按照自身形体来塑造新的、更有灵气的生命。

A．女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。B．很快，第一个泥娃娃便创造出来。C．这个泥娃娃刚落地，就蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，十分神气。D．女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。E．他们容貌不同，性格相异，举止有别。F．纷乱的人群，围着女娲，欢呼跳跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。

女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。但是，世界实在是太大了，无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了想，终于找到一个绝妙的办法。她从山崖上 下几根藤条， 成一根神奇的绳子，把绳子的一头 到水中，一头 在手上，然后用力一 ， 混了水中的泥浆，再使劲一 ，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里便跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。

从此，人类世世代代繁衍生存下去。

【1】下面这句话是从第3自然段中抽出来的，将其放在A、B、C、D、E、F中的_______处更合适。她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。

【2】选择恰当的动词填在第4自然段的横线上。

挥 牵 搅 编 摘 抛 抖

【3】有人说文章第1自然段与“女娲造人”关联不大，可以删掉，你认为呢？为什么？

__________________________________

【4】“终于找到一个绝妙的办法”中的“绝妙”换成“奇妙”好不好？为什么？

__________________________________

【5】选文描写女娲时采用了哪些描写方法？塑造了怎样的人物形象？

___________________________________

【6】将下面对本文的理解不正确的选项（ ）

A．这篇神话用奇妙的想象，科学解释了人类起源。

B．这篇神话反映了古代的人们对人类的原始观念。

C．这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。

D．这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。

11、阅读理解。

夜色（节选）

爸爸晚上偏要拉我去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

【1】为什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步？

________________________

【2】“我”去散步时看到了什么？

___________________

【3】“我”后来还怕黑夜吗？

___________________

【4】在月光下，你还会看到什么？

________________________

12、课外阅读。

雾

雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和时，水汽凝结物悬浮在空中，使能见度小于1千米，气象学上把这种天气现象称为雾。

雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温越高，空气中所能容纳的水汽越多，反之越少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量散失，温度下降，使接近地面的空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。

大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和着陆，汽车也因能见度低而容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害。如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。

既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？

针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾，就是用人工影响的方式消除局部的雾滴以提高能见度。一般采用三种方法：一是加热法，对小范围雾区加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法，播撒盐、尿素等吸湿催化剂，形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工搅动混合法。用直升机把干燥空气驱赶下来促使雾滴蒸发消失。2002年12月，陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾，使其变成雪后降落。经过现场勘察，在第一次作业20分钟后，现场下风方1．2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时，降雪区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。

【1】这篇文章从什么是雾、________、__________、_________四个方面做了介绍。

【2】简要介绍一下大雾有哪些危害。

__________________

【3】下面的句子使用了什么说明方法？填一填。

（1）雾对农业生产也有一定的危害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。( )

（2）降雪区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。( )

【4】第三自然段最后一句话去掉加点的词语行不行？为什么？

___________________

【5】加横线的部分在文中的作用是什么？

___________________

13、课外阅读

美容新术

在一次文艺座谈会上,我曾向一些少女和青年们介绍了一种新的美容术。

我对他们先引用了黄山谷的一句话:“士大夫三日不读书则面目可憎。”我请他们把上面这句话的反语告诉我,他们立即很迅速地回答我说:

“读书三日则面目可爱。”说完,他们彼此相顾,欣然而笑了,原来我向他们推销的新美容术,是请他们勤于阅读。读书的确能够美容,男女都可一试。利用读书之法来美化容颜,获得的才是真正的美,那是发于中而形于外的一种真的美,那是内心充实自然流露于外的一种美。非寻常割眼、隆鼻后所得到的“纯外表”上的美可比。

那天,我给他们讲了一则西洋的小故事:一位画家,有一天找来一位美少年,做他书面上天使的模特儿。又过了一些年,他想在这幅画面上增添一个魔鬼来做对比,寻找了好多时日,才在一个下流场所的门外,看到一个面目丑恶可怕的人,他便雇了他来,作为他画魔鬼面目的依据。在他的画室中,二人在谈话间,这位画家惊异地发现,原来这一位有着魔鬼的面孔的人,竟是多年以前他找来画天使面貌的那位美少年。他的放荡行径,将他天生的美好破坏无遗了。

林肯说,四十岁以后,每个人应为自己的面目负责。意谓其美丑与先天遗传无关了。其实,不必等到四十岁,人随时为他的面目负责。而读书乃是使美者更美,丑者亦化为美的良方。

平时所谓的风度高雅,所谓的气质高贵,所谓的眉目清朗,所谓的有书卷气,都是勤于读书的结果。

读书,读好书,乃是最简易可行的美容术,因为读好书乃是第一流的天才以其最精粹的语言来和你讲话。李白、王维、李清照、莎士比亚、丹尼生、爱默森……都住在你的书架上,随请随到,他们会向你展示其灵魂深处最美的言语,这些言语,美化了你的心灵,也同时美化了你的容颜。

以读书为美容术,黄山谷早已发明了。我不过将这古老的良方,再加以重述而已,姑名之为美容新法,因为这种美容术好久以来无人提到了。

【1】画线句中“彼此相顾”的意思是_____。

【2】文中提出的“美容新术”指的是_________。运用这种“美容新术”,可以获得________。

【3】作者在文中为什么要说“美容新术”造就的美与“寻常割眼,隆鼻后”所得到的美不同?

___________________________

【4】对“发于中而形于外”和“内心充实自然流露于外”的美,作者是如何表述的? ___________________________

【5】文中引述的一则西洋小故事使用了什么写作方法?有什么作用? ___________________________

【6】用简要的语言概括本文的观点。

 ___________________________

14、课外阅读，回答问题。     

致北京

在我们美妙的语言里，

再没有什么比你的名字更加动听；

在我们祖国的地图上，

还有哪里能象你吸引着我们的心灵？

在我们这里，把那些

去过北京的人都叫做幸福的人；

在我们这里，把从你身边

传来的一张纸片看得比爱人的信还亲。

一辆油罐车正在暴风雪里驶行，

年轻的司机紧瞪着两只大大的眼睛。

他在注视着前进的道路，也瞥视着那

贴在挡风玻璃角上的天安门的图景，

十月里，当你的礼炮，

震动着祖国蓝色的天空；

是谁在油井区路边的雪地上，

端正地写了一长串──北京，北京……

每一次见到你的名字，

都会引起我们的激动。

你甚至还常常出现在

我们劳动后的甜梦中。

在我们谈心的时候，

谁对谁也不隐瞒自己的感情；

哪怕是能在你的怀抱里住上一天，

这就是我们一生里最大的光荣！

为了这个愿望，我们

日日夜夜地进行着创造性的劳动，

一个信念无时不在鼓舞着我们，

──条条道路，通往北京！

【1】查字典：

“罐”的部首是________，除部首外共________画。

“瞥”的部首是________，除部首外共________画。

【2】美妙──  ________   注视──  ________   愿望──________

【3】 “是谁在油井区路边的雪地上，端正地写了一长串──北京，北京……”这句话的破折号表示________作用，这句话表达了作者 ________思想感情。

15、下面的句子写出了景物的动静之美，读一读，再选择一个场景，照样子写一写。

◇两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

◇车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。

放学后的校园               公园的早晨             猎豹追击羚羊          太阳落山

_____________________________________

16、请你用恰当的关联词语，将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。

（1）挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。

（2）挫折和失败会给人带来痛苦。

（3）挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

17、按要求写句子。

(1)至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改成肯定句)

________________________________________________________________________

(2)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

(3)秋天来了，成熟的向日葵在低头弯腰；秋天来了，_____________________________________________。(续写句子)

(4)老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。(仿写句子)

老师，您就像________，_____________________________________。

18、把下列句子改成转述句。

1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”

_____________________________________

2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？”

___________________________________

3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。”

__________________________________

19、按要求写句子。

1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

__________________________________________________

2. 楚王不得不让人给晏子打开城门。（改成肯定句 ）

__________________________________________________

3. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

__________________________________________________

4. 山洪从谷里涌了出来。（改为拟人句）

__________________________________________________

5. 孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水嬉戏。（仿写句子）

_________________________________________________

6. 童年是一首纯真无暇的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒。

童年是__________________________________________。（仿写句子）

20、连词成句，并加上标点。

（1）河里   在   小鸭子   了   许多鱼   捉到

________________________

（2）青草   的   在   清清   生长   小河边

________________________

21、习作：

同学们，你们喜欢写日记吗？一篇篇日记，记载着你或幸福，或忧伤，或观察到的点点滴滴。把你最近印象最深的一件事写成一篇日记吧！

写清楚事情的经过，写出自己内心的真实想法。注意日记的正确格式。