广西壮族自治区河池市凤山县2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、辨一辨，再组词。

例_____抗____　秒____哗____　淹____奥____

列____杭____　抄____桦____　掩____懊____

2、把下列加点的字词换成现代词语，写在括号里。

（1）你如何不肯卖酒与我吃？（_____）　

（2）真个好所在。（_____）

（3）请勿自误。（_____）  

（4）桥那边是一座天造地设的家当。（_____）

（5）莫不半夜三更要谋我财。（_____）

3、照样子，我会变。

例：赶→汗（汗水）

晴→______（______）   诚→_____（______）   饱→______（______）

渴→______（______）   校→_____（______）   房→______（______）

4、加一笔，变新字

木( )   口( )   人( )   了( )     日( )

5、写出带有这个部首的字并组词。

氵（______）_______  忄（_____）___________

月（_____）________  扌（______）__________

6、课后补充。

秋  词

（唐）刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

【1】“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是_________。该句运用了_________表达手法。

【2】这首诗，作者是在（ ）。

A. 悲秋 B. 赞秋 C. 叹秋

【3】对“晴空一鹤排云上”理解错误的是（   ）

A. “排”是推、冲的意思 B. 生动地勾勒了一幅凄美的画面 C. 这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚

7、欣赏下列诗歌，完成下列各题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】全诗以“行”为线索，从“_____”起，到“____”终。以“____” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“____”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

【2】展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

______________________

8、古诗欣赏。

绝句

[唐]__________

__________，__________。

泥融飞燕子，__________。

【1】写出作者，并把古诗补充完整。

【2】诗的前两句写了_________、_________、_________、_________这些景物，描绘了_________（填季节）的美景。

【3】后两句中的动词“_________”和“_________”分别表现了燕子的_________和鸳鸯的_________。

9、   巴尔扎克和他的老师

巴尔扎克是法国著名的作家。他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。

一天，一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样?今后的前途如何?”

巴尔扎克觉得很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶?”

“都不是，先生。”

“那一定是亲戚。”

“也不是。”老太太连连摇头。

巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告。看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这孩于今后绝无成就。”

“当真呀?”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦!你没有认出自己的笔迹吗?这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀!”  

“啊，原来是您呀，我可敬的老师!”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前，说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。”

老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件事。”

从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物、处理日常小事都不再那么轻率和武断了。

【1】读拼音，写词语。

qīng shuài   wǔ duàn   liáo cǎo   xīn wèi

 （_______） （______）  （_______）  （_______）

chén jiù bài fǎng cǎo shuài   bǐ jì

 （_______）  （______）  （_______）  （_______）

【2】请选择恰当的字填在括号内。

竞　　　竟

（______）然  （______）赛 毕（______）  （______）争

到　　　倒

（______）达  （______）霉 （______）手  （______）底

【3】根据要求改写下列句子。

(1)一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。(缩写句子)

_____________________________________

(2)你没有认出自己的笔迹吗?(改为陈述句)

_____________________________________

【4】请从文中找出前后照应的句子，并用横线标出。

【5】从哪些方面可以看出巴尔扎克处理事情有些轻率和武断?

______________________________________________

【6】从这篇选文中，你懂得了一个什么样的道理?

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10、阅读课文片段，完成练习。

一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用（抓  爪）在墙壁上（爪  抓），贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎（爪  抓）了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。

老公公说：“好像有什么声音在响？”

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老虎（扒  趴）在驴圈里想：“　　　　　　我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还（历  厉）害？”

贼蹲在屋顶上想：“　　　　　　我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。

【1】用“/”画去括号里不正确的字。

【2】老婆婆说“什么都不怕，就怕漏”，这里的“漏”是指___________________。

【3】把“走南闯北、翻山越岭”两个词填入文中横线上

【4】老虎以为__________就是“漏”，贼以为__________就是“漏”。

【5】老虎和贼听到老婆婆的话后是怎么想的？写在下面横线上。

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11、开心阅读。

小鹿的减法

小鹿住在河边，他要到对岸去，就得（děi）走很远的路，从水浅的地方过河。獐（zhāng）子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥，獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。

有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。

獐子见了，劝（quàn）他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”

小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩（shèng）下三百六十四天了！”

“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀？”獐子不解地问。

“区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。

獐子摇摇头走了。

日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。

獐子呢，随着岁月的流逝（shì），他感到下山越来越费力了。“铺路吧！”獐子有时想，但想到得花一年的时间，他又发愁了。

【1】从文中找出恰当的词语填空。

（____）地问　　　（____）地回答　　　（____）的桥

【2】当得知造桥、铺路需要一年的时间时，小鹿和獐子最先的反应是_____了（从文中找出恰当的词语填在横线上）。

【3】当小鹿下定决心造桥时，它是怎么做的？在文中找出答案，画上“____”。

【4】小鹿能很方便地过河，是因为（____）

①他会做减法。　②他经过不懈的努力，把桥造好了。

【5】这个故事告诉我们（____）

①做一件事，只要坚持不懈地努力，就能取得成功。

②做一件事，只要会做减法，就能取得成功。

12、课外阅读。

　　我家养了一些鸡，特别是那几只小鸡，我很喜欢它们。

　　小鸡的身子是圆形的，身上的毛是黄色的，像一个个黄色的绒（róng）球。它们的耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中间，如果你不仔细看，还以为它们没有耳朵呢！它们都有一张尖尖的嘴，用来啄食物。

　　这些小鸡可有趣啦！我和小鸡一起玩的时候，忽然，一只小鸡发现了一条又肥又嫩（nèn）的虫子，小鸡飞奔过去，咬住了虫子的一头，另一只小鸡也发现了，跑过去咬住了虫子的另一头。它们互不相让，用尽全力，这时只听“啪”的一声，虫子被拉断了，两只小鸡都摔了个大跟斗。我看着它们那顽皮的的样子，情不自禁地哈哈大笑，肚子都笑疼了。

　　有一次，一只小鸡的脚被大公鸡啄了一口，鲜红的血流了出来，小鸡唧唧唧地叫着，好像在说：“哎哟，哎哟，好疼啊！”我看着心里难过极了。我急忙喊来妈妈，妈妈给小鸡的伤脚涂上万花油。我多么希望小鸡的脚快点好起来呀。第二天一放学回到家里，妈妈就告诉我说  小鸡的脚好多了  我跑去关小鸡的房子一看  果然  它走得挺不错的  我心里无比高兴  暗暗地想  今后 我一定要好好保护这些小鸡

【1】给文章补写一个题目：________。

【2】用横线把写小鸡样子的句子画出来。

【3】给文中缺标点的地方加上标点。

第二天一放学回到家里，妈妈就告诉我说________ 小鸡的脚好多了________ 我跑去关小鸡的房子一看________ 果然________ 它走得挺不错的________ 我心里无比高兴________ 暗暗地想________ 今后________ 我一定要好好保护这些小鸡________ ​

13、阅读理解

《桂花雨》节选

①桂花盛开的时候，不说香飘十里，少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

②摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

③桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

④我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

【1】“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”“浸”字写出了桂花________的特点。

【2】我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”读了这句话，你感受了什么？

_______________________________

【3】结合背景资料，写写你对“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”的理解。

我的理解：_________________________

【4】借助具体事物抒发感情是常见的写作手法。许地山借花生告诉我们___________

【5】你想借助哪种事物表达感情呢？请写一写。

事物：________________

表达的感情：___________________________

14、阅读

险峻的黄山

一进黄山，最先映入眼帘的，就是那飞流直下的瀑布，像一条银白色的丝带，从半天里挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟流到了我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。

向上望，黄山真高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云端。黄山真奇啊！有的像仙人背篓（lǒu），有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜……黄山真险啊！登天都峰的山路几乎是直上直下，非得拉着铁索，使足力气才能爬上去。最危险的要算“鲫鱼背”了，它好似在两个山顶间架起的一座天桥，海拔1800多米，两面悬空。稍不小心，就会掉下万丈深渊（yuān）。

黄山的云海真美啊！近看，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶，围绕着山峰，翩翩起舞；登高看，像一片望不到边的海洋，把一座座山峰淹没在里面，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，在云里时隐时现。

黄山啊，我深深地爱上了你，我希望有机会再一次来欣赏你雄伟壮丽的丰姿。

【1】用横线画出文中的排比句。

【2】作者按照顺序描写了黄山的_____、山石和_____三种景物。

【3】第2自然段中黄山的特点是_____、_____、_____；最危险的地方是“_____”。

【4】第2自然段的“……”表示还有许多奇特的山石，请你接着写一写。

有的像______，有的像______。

【5】作者欣赏美丽的云海的顺序是（       ）

A．近看→登高看→远看

B．远看→近看→登高看

C．近看→远看→登高看

15、按要求写句子。

（1）刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。（改为反问句）

________________________________________

（2）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（体会加点部分表达的感受，照样子写一写）

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（3）下文是李明同学写的读后感，请你帮他改一改。

《西游记》是我国的四大名著，书中刻画了许多不少令人印象深刻的人物，我最喜欢的就是好吃懒做的孙悟空。孙悟空就像现代社会中的警察，努力把坏人抓起来，帮助坏人改过自新，让社会变得更加美好。

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16、改写句子。

①乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。(改为“被”字句)

__________________________

②这片竹林被那场无情的大火烧光了。(改为“把”字句)  

__________________________

17、例句中用动作描写来表现出了“害怕”。请从下面的两个词语中选择一个，仿照例句写出来。可选择词语：①得意     ②失落

例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

写 __________:________________________________

18、概括句子的主要意思，可以帮我们提高阅读速度。请写出下面句子的主要意思。

跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍。

_____________________________________

19、扩句。（至少扩两处）

①浪花高。

②风吹倒了小屋。

20、月亮已经上来,照得厅堂外面亮堂堂的。(改成比喻句)

21、习作

六年的小学校园生活，你一定经历过许许多多有意义的事。它或者引发了你对某方面的兴趣。或者增长了你的见识，或者让你明白了某个道理……请结合自身经历，自拟题目，完成一篇习作。

要求：内容具体真实，感情真挚，书写工整、规范。文中不得出现真实的校名和人名，习作不少于400字。