西藏自治区昌都市八宿县2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、看拼音，写汉字。

搅bàn( )          qià好( )       碗zhǎn( )       吞yàn ( )

jiào车( )          áo粥( )       轻yíng( )       浓chóu( )

2、在括号内填上合适的关联词语

( )人们随意毁坏自然资源，不顾后果滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成了一系列生态灾难。

3、阅读下面这首词，回答问题。

菩萨蛮

宋  辛弃疾

郁孤台下清江水，

中间多少行人泪。

西北望长安，

可怜无数山。

青山遮不住，

毕竟东流去。

江晚正愁余，

山深闻鹧鸪。

（1）读一读，体会这首词表达了作者怎样的情感？你是从哪一句读出来的，把它抄写在下面。

（2）了解一下这位伟大的词人，找一找辛弃疾的其它作品读一读。

4、写出下列句子中加点词的反义词。

1．睛朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。（____________）

2．这部电影放映机的构成很简单。（____________）

3．盘古撑在天和地之间，不让它合拢。（____________）

4．它浑身发抖，发出嘶哑的声音。（____________）

5．我们都很相信这句话。（____________）

6．它要是凭着这点来欺负人，那咱们可不答应。（____________）

7．金龙先是一愣，随即伸手推开，脸涨得通红，可最后还是接受了。（____________）

8．伯父沉郁的表情让他难以忘怀。（____________）

5、根据意思写词语。

1．缺乏力气，也指不坚强。   （______）

2．详细而全面。   （______）

3．价值大，意义深刻。   （______）

4．(气势、力量)凶恶强大。   （______）

6、示儿

陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】理解词语。

元：_____   但：_____   无：_____

【2】诗中的“乃翁”指的是_____。

【3】诗中作者的遗憾是：______，诗人的嘱咐是：________。

【4】诗人表达了自己怎样的感情？

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7、阅读理解。

忆江南

——白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

【1】从哪一句能看出诗人来过江南？（    ）

A. 日出江花红胜火 B. 风景旧曾谙 C. 江南好

【2】下面的句子应该读出哪种语气。（  ）

他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！”

A. 欣喜若狂                            B. 信赖和骄傲                            C. 非常坚定                            D. 绝望和悲痛

【3】同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“________，唯见长江天际流。”而汪伦送李白则边走边唱，李白见此而作：“李白乘舟将欲行，________。”王维则以酒相送，他在《送元二使安西》中有言：“________，西出阳关无故人。”而高适在《别董大》中则说：“莫愁前路无知己，________。”我在毕业典礼上对同学说：“________，天涯若比邻。”

8、古诗词阅读。

【1】四时田园杂兴（其二十五）》写出了初夏时节的景物：___的梅子，饱满的_____，_______，稀稀落落的____；《宿新市徐公店》写的则是___（填写季节）的景色，我从________这句诗可以读出。

【2】日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”借___衬托出乡村生活的_______。《宿新市徐公店》从静景写到______，使画面变得生动。

【3】两首诗都表达了诗人________________。

9、读儿歌，完成练习。（5星）

袋鼠妈妈，有只口袋。

口袋里面，装着乖乖。

旅行观光，不用出来。

【1】用“○”圈出儿歌中韵母是“ai”的汉字。（相同的字只圈一次）

【2】袋鼠妈妈的口袋里装着（______）（填序号）

①零食   ②小袋鼠

10、阅读，完成练习。

学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。请根据下面的表格内容，完成练习。

A．游泳小组

B．围棋小组

C．足球小组

D．科技小组

【3】四（3）班的陈田同学只有周五有空，他能参加的兴趣小组是（　　）

A．围棋小组

B．游泳小组

C．足球小组

D．科技小组

【4】小辰周二、周五有时间，但他没有下过围棋，他想参加围棋小组。请问他可以参加吗？为什么？

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11、阅读短文，完成练习。

难忘的八个字

随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——为什么我一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始嘲笑我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙，说起话来还结巴。我越来越敢肯定：除了家里人，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班。伦纳德夫人很胖、很美、温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故。

我们低年级的学生每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为那样同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测验”，早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵。这次，和以往一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得很好。我心想：老师会说什么呢？以前，老师们一般都会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后，伦纳德夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”

【1】“难忘的八个字”是什么？（　　）

A.温暖的阳光射心田。 B.我希望你是我女儿。

C.很胖、很美、温柔可爱。 D.没有人比我更爱她。

【2】“我”为什么觉得除了家里人，没人会爱“我”，甚至没人会喜欢“我”？（　　）

A.因为“我”刚转学来，和同学们不熟悉。

B.因为“我”的性格特别内向。

C.因为“我”天生是裂唇，对别人来说，“我”的模样令人厌恶。

D.因为“我”的成绩比别人好。

【3】为什么说没有人比“我”更爱伦纳德夫人？（　　）

A.因为别的孩子比较不听老师的话，经常惹老师生气。

B.因为伦纳德夫人不嫌弃“我”的裂唇，希望“我”是她的女儿。

C.因为伦纳德夫人长得比较漂亮。

D.因为伦纳德夫人平易近人，深受同学们的喜欢。

【4】“我”原先对人生的看法是怎样的？经过这件事后“我”有了哪些转变？

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【5】如果你是那个小女孩，你最渴望得到什么？为什么？请说出理由。

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12、阅读检测台

处处留心皆学问

我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：处处留心皆学问。在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。

一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上写出：肝、鳔、胆、肠……几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神秘地说：“处处留心皆学问！上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个小问号似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这留心而来的学问，竟在这次考试中用上了。”啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊！

“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给弄混了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话！”我心里喜滋滋的，更感到处处留心皆学问的妙处。

是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。

找出文中的六个成语写下来。

____　____　____

____　____　____

你是怎么理解”处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。

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你喜爱的一句名言是什么？

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13、课内阅读

爬山虎的脚（节选）

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎（jīng jīn）上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩（nèn   nèng）红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触（chù   cù）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬，如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪（zhǎo   zhuǎ）子。

【1】给短文中加点的字选择正确的读音，画“√”。

【2】找出文中的比喻句，用“～～”画出来。

【3】我会用文中的句子或词语来回答。

爬山虎脚的位置：_____________

爬山虎脚的颜色：_____________

【4】找出描写爬山虎爬的动作的词语：____________________

14、

有一年，高尔基在意大利的一个岛上休养，他十岁的儿子跟着妈妈来看望他。儿子在父亲的窗前种了许多花。后来，儿子走了，花却开了。高尔基看着盛开的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。其中讲到，你走了，可是你种的花留下来了，我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么时间，什么地方，留给人们的都是美好的东西，还有对你的非常美好的回忆，那时你的生活该是多么愉快呀！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道给予远比索取愉快。

（1）在文中用“‖”把文章分成两部分。

（2）概括出文章的主要事件。

（3）末句“给予”的含义是(  )

A.把东西送给别人   B.给别人栽下鲜花

C.对他人作出奉献   D.给人们以美好的回忆

（4）画线句子的表达方式是(  )

A.夹叙夹议     B.议论

C.记叙   D.描写

15、看图补充写话。（提示：看图，把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。）

（1）他们正在 _____。

（2）两只 _____在看书。

（3）小蜜蜂在 _____。

16、仿句子表达请你体会下面加点语句的写法，并仿照这种写法再写一个句子。

加点语句使用了____________的说明方法，使我们了解了______________________。

（仿写）仿照加点部分的说明方法再写一个句子：______________________________

17、照样子，选一种情况，写一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

青蛙捉害虫             同桌写作业             爸爸开车

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18、按要求改写句子。

1．大王怎么说齐国没有人呢？(改为陈述句)

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2．齐威王每个等级的马都比田忌的强。

三场比赛下来，田忌都失败了。(用恰当的关联词合并为一句话)

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3．西门豹说：”把新娘领来让我看看。”(改为转述句)

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19、按要求写句子。

1．这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？(改成陈述句)

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2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)

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20、我无法排除自己的忧伤。（改“把”字句）

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21、写作品梗概。

本学期我们跟随“快乐读书吧”一起读了不少名著，并学习了写作品梗概的方法。请从《骑鹅旅行记》或《汤姆·索亚历险记》中任选一本名著，回忆相关内容，以梗概的形式，用简练的语言介绍这本书。题目自拟。