西藏自治区日喀则市岗巴县2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、读拼音写词语。

zāo ɡāo  páo xiào zhēn ɡuì shuānɡ jiá   shǔ ɡuānɡ   bái huà  shù

（________）（__________）（___________）（_____________）  （__________）（______________）

chāo piào xuàn yào   yòu huò   chú chuānɡ   yíshùn jiān

（__________） （__________） （__________） （____________）  （_______________）

2、看拼音，写字词。

1.今天天气真hǎo （_____）,我跟nǎi  nai （_______）和mèi  mei （_________）一起去逛街，买了很多dōng  xī（________）。

2.今天zǎo  shang （_________），我跟tóng  xué（________）去了他bà  ba （________）的玩具gōng chǎng （_______），可好玩了。

3、近义词。

欲望—（ ）   卑鄙—（ ） 荣誉—（ ） 忧伤—（ ）

堕落—（ ）   慎重—（ ） 强健—（ ） 启迪—（ ）

4、照(zhào) 样(yàng) 子(zi) 写(xiě) 一(yì) 写(xiě)，不(bú) 会(huì) 写(xiě) 的(de) 字(zì) 可(kě) 用(yòng) 拼(pīn) 音(yīn) 代(dài) 替(tì)。

例：云→白云→天上有几朵白云。

1．天→（    ）→_________________________________________________

2．大→（    ）→_________________________________________________

5、比一比，组词。

注（______）   根（______） 炒（______）   漂piao（______）  扫sao（______）

住（______）  跟（______）  妙（______）     piao（_____）     sao（______）

6、课内阅读。

在天晴了的时候，

请到小径中去走走:

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

【1】诗中描写了哪些雨过天晴时的景物？

______________________________

【2】诗中运用了哪些修辞手法？

_______________________________

【3】诗中的“炫耀”“胆怯”“闲游”分别在描写谁？

_______________________________

【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________

7、课内阅读

惠崇春江晚景

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】这首诗是苏轼为北宋名僧惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。惠崇的画描绘的是江南______ （季节）的美景。画面景物有动有静，静的景物有______、 ______、 ______、______，动的景物有______、________。

【2】“春江水暖鸭先知”的意是___________________________________

【3】这首诗中写诗人想象的是第 _______句。

【4】从诗中我们可以感受到诗人__________________________之情。

8、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

【1】你在诗中仿佛看到了什么？

______________________________________________________

【2】诗中为何不写人？是没有人吗？

__________________________________________________________

9、阅读《回忆鲁迅先生》，完成答题。

回忆鲁迅先生

鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。

客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。

在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。

全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大了。

鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。

大家都起来了，鲁迅先生才睡下。

海婴从三楼下来，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点儿走，轻一点儿走。”

鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头边上睡着了。

【1】作者把鲁迅先生陪客人的时间写出来的原因是（ ）

A．鲁迅先生家里客人多，说明鲁迅先生十分好客。

B．强调会客的时间长、客人的多，表现鲁迅先生不知疲倦、耐心细致地工作已达到了忘我的境地。

【2】作者写鲁迅先生的夫人和孩子海婴睡觉的原因是（ ）

A．说明鲁迅先生工作时间在夜晚。

B．采用侧面烘托的方法，说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。

C．采用细节描写的方法，说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。

【3】短文对鲁迅先生的描写，表达了作者对鲁迅先生的______和______的思想感情。

【4】请用简洁的话概括选文所写的三件事。

（1）___________

（2）___________

（3）___________

【5】从鲁迅先生陪客人一事中，你能体会出鲁迅怎样的精神品质？

___________

【6】本文作者萧红是鲁迅先生的学生，也是现代文学史上的著名作家。通过这篇文章，你了解了哪些事情？（选文从哪些方面回忆了鲁迅先生？）

___________

10、下面是关于"垃圾分类"的两张宣传图。认真阅读，然后作答。

图1 图2

【1】判断正误，正确的打“√”错误的打“×”。

①常见的生活垃圾分为三大类。其中第二类是可回收物。______

②垃圾分类有两点好处，好处大于坏处。______

【2】见到妈妈把垃圾随手放进垃圾箱，你怎么劝说？

_____________________

11、阅读。

台湾的蝴蝶谷

①祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

②台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

③蝴蝶谷里的景象非常迷人，有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

④蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

【1】用“﹏﹏﹏”画出文中第三自然段的中心句。

【2】文章中划横线的句子是（ ）

A．比喻句

B．感叹句

C．中心句

【3】根据课文内容判断句子正误。（正确的打“√”，错误的打“×”。）

（1）蝴蝶谷因为蝴蝶而闻名。______

（2）蝴蝶谷只有黄颜色的蝴蝶。______

（3）台湾岛的自然环境，为小蝴蝶们的生活提供了必要条件。______

（4）读了第②自然段，我好像看到小蝴蝶们千里跋涉，兴致勃勃飞向蝴蝶谷的情景。______

12、精彩赏析。

郭龙

19世纪中期的一天，一个牧羊人带着两个孩子去牧羊，一群大雁从他们头顶飞过。小儿子问父亲：“大雁要往那儿飞呀？”

“它们要去一个温暖的地方，度过寒冷的冬天，明年它们还会飞回来的。”牧羊人说。大儿子羡慕的说：“要是我们也能像大雁一样多好。”小儿子也对父亲说：“那样就可以飞到自己想去的地方。”

牧羊人沉默了一会儿说道：“只要你们想飞，也可以像大雁一样飞起来。”

两个儿子牢牢的记住了父亲的话。在以后的日子里，虽然他们没有读多少书，可是他们却始终记着飞起来的这个梦想。

兄弟两个经过不断的努力，终于飞了起来，他们就是莱特兄弟，世界上第一架载人动力飞机的发明者。

研究人员曾经对美国哈佛大学的一群各方面相差无几的毕业生做过调查，在他们走向社会之前，对他们做了一次关于梦想的调查。结果是这样：

27%的人，没有梦想；

60%的人，梦想模糊；

10%的人，有着明确的梦想；

3%的人，有着长远而明确的梦想。

这个调查小组对这群学生进行了长期的跟踪调查，25年后的结果是这样的：3%的人几乎成为了社会各界的成功人士。10%的人他们的短期目标不断的实现，成为了各个领域中的专业人士；而那60%的人则安稳的工作与生活；而剩下的27%的人则整日为生计奔波着。

这群哈佛的毕业生除了梦想各方面都相差无几，可是最后的结局却有很大的差别，他们的区别在于梦想。

（选自《思维与智慧》2010年第27期）

【1】本文告诉我们__________的重要性，有梦想就有___________。

【2】《种子的梦》用种子实现梦想的过程告诉我们_____，这篇短文用两个具体的事例_____________________、____________________告诉我们_______________________。

【3】如果让你给短文取个题目，你会用_________________。

【4】结合短文，说说你有什么梦想？今后打算怎样实现自己的梦想？请写下来。

_________________________________________

13、课外阅读。

永不凋谢的玫瑰花

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩“孩子：你摘下这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”

□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□她有点不相信□我把花摘下来送给奶奶看□看完后我再把它送回来□小女孩害羞地说□

听了小女孩天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——__________，这一朵是奖给你妈妈的——感谢她养育了你这样的好孩子。”

纯洁、善良，美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？

【1】在第4自然段的“□”里加上合适的标点符号。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

直接——______ 颤抖——______ 赞叹不已——______

【3】文中“惊讶”一词出现了两次。第一次“惊讶”是因为__________；第二次感到“惊讶”是因为___________

【4】把文中画横线的句子换个说法，保持意思不变。

___________________

【5】发挥想象，根据自己的理解在文中横线上补充恰当的内容。

14、阅读下文，回答问题   

伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个l磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。  

（1）伽利略的这个试验证明了铁球往下落的________跟铁球的________没有关系。  

（2）围观的人惊讶的原因是：________①原以为两个铁球________，但看到的却是两个铁球________。

②原以为无情的事实会________，现在无情的事实说明________。  

（3）联系生活实际，说说你从选文最后一句话得到什么启示？ ________

15、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改转述句）

______________________

16、句子乐园。

（1）风把树叶吹走了。（改成“被”字句）

_______________  

（2） 花瓶被他打碎了。（改为“把”字句）

_______________  

（3）上课不认真听讲，成绩怎么会好呢？（改为陈述句）

_______________

17、按要求变换下列句子的句式：

(1)他的学习成绩很好，很不喜欢体育锻炼，算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)

____________________________________

(2)没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)

_____________________________________

18、给句子换个说法，保持意思不变。

1．牛郎不得不离开家。

_______________________

2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

___________________

19、照样子，写句子。

（1）读一读，照样子，写一写小动物的外形特点。

例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

一身______的绒毛，一对______的耳朵，加上________的尾巴，凑成了__________的小白兔。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

大白鹅___________________。

（2）读诗句，想象画面，并写一写。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

_______________________

20、你能不改变句子的意思，把下面的句子换个说法吗？

1.有几个虫子怕什么！

______________________________________

2.叶子上的虫还用治？

__________________________________________

21、看图写话。

仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在干什么，发挥你的想象力把它编成一段小故事，再写下来。