西藏自治区日喀则市岗巴县2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、辨字组词。

蔬_______疏_______　　吨_______钝_______

碳_______炭_______　　辟_______僻_______

2、

zǔ  cí  bìng  zào  jù

组  词  并   造 句

自(   ) 。

去(   )   。

果(   )   。

3、补充例语，并选择恰当的例语填入句子中。

成群____________ ______高______爽 面______耳______

______瞪______呆 果实____________ 手______脚______

（1）秋姑娘来到了果园，园子里______，香气四溢。

（2）出发前我们要做好各项准备工作，以免到时候______。

（3）天气渐渐转凉，大雁们______地飞往温暖的南方。

4、看图写词语。

5、填空

（1）苏轼，字子瞻，又字和仲，号______，世称苏东坡。北宋著名_____、_____、____。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其词开____一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“________”之一。

（2）黑云翻墨未遮山，______________。卷地风来忽吹散，__________________。

6、回答下类问题

望天门山

天门   ，

碧水   。

相对出，

日边来。

饮湖上初晴后雨

【1】把上面的诗句补充完整。

【2】解释词语：

楚江：     潋滟：______________________.

空蒙：

【3】《饮湖上初晴后雨》是 代诗人   写的一首描写杭州西湖美好风光的诗，诗中把西湖比作了______________________。

【4】《望天门山》的作者是__________代著名诗人______________________________，我还会背它的许多诗，如：____________________________________________________________

7、读下面这首词，完成练习。

长相思

[清]纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】_____是这首词的词牌名，我还知道一些词牌名：____、____。

【2】写出下列字词的意思。

那畔：________ 聒：_______

【3】下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）

A.词人随着大队人马向山海关进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。

B.深夜众多的营帐里还亮着灯，出行在外的人们因思念家乡久久不能入睡。

C.一阵风过后接着一阵雪，词人不能出门，实在是很无聊。

D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。

【4】结合诗句，展开想象写几句话。夜深了，诗人站在营帐外，他在望向何处？心里又在想什么？

________________________________________________

8、古诗阅读

绝句

  黄鹂鸣翠柳，一行白鹭 。

窗含西岭 ，门泊 。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_________代诗人_________。

【3】这首诗是按照从_________到_________的顺序写的。

【4】这首诗描绘了 、 、 、 、 、 六种景物。

【5】诗中描写颜色的词是_________，描写声音的词是_________，静态描写是________ ，动态描写_________。

【6】“我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是______________句诗的意思。

【7】这首诗对仗工整，如“黄鹂”对“白鹭”、“___”对“__”等。

9、阅读专项训练。

亲情是一碗浓香的粥（节选）

①母亲在厨房忙碌了好一阵子，厨房里渐渐飘出粳米的特有香气。香气一点点浓郁起来，粥香如蝶，满室翩跹，锅内深红浅绿，脂稠玉浓，伴着气泡上下翻飞，飞珠溅玉，美如流花。我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。

②这哪里是一碗粥啊，这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊!

③母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇轻轻碰触，感知它的温度，再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内，用舌输送着它清爽嫩滑的躯体，然后我的味蕾一点点地通泰舒展，我的身体一段段地褪尽疲惫，我的心灵一寸寸地扫去凡尘喧嚣。

④伴着袅袅的粥香，我与父母闲话家常，碗边的话，像是投进岁月长河的石子，淡淡然了无回声，清朗得如同天上人间。清代文人袁枚在《随园食单》中自拟了煮粥的标准：“见水不见米，非粥也；见米不见水，非粥也。必使米水融合，柔腻如一，而后谓之粥。”急躁之人理解不了粥的妙处，父母的一切平凡而琐碎的爱，就如同不疾不徐的火，持久平和，才能熬出这一锅好粥。

【1】画“______”的句子运用了______________的修辞手法，从粥的______________、______________、______________三个方面详细描写了粥的美味诱人。

【2】画“﹏﹏”的部分详细描写了“我”喝粥的过程和感受。仔细品读，补全思维导图。

【3】选文中作者对粥的美味诱人和吃粥的过程与感受描写得极为详细，但对与父母闲话家常的描写却一笔带过。对作者这样安排详略的原因，说法恰当的一项是（ ）。

A．与那碗粥相比，同父母闲话家常显得很平常

B．“我”喜欢喝母亲熬的粥

C．那碗粥融入了父母对“我”至浓至醇的爱

D．“我”忘了同父母聊天的内容了

10、（一）视死如归的向警予

1928年3月，女革命家向警予不幸被捕。

她原来的同学来看她，好心劝她：“这可是关系你生死的大事。”向警予说：“死算得了什么？为革命牺牲，我视死如归！”

敌人杀气腾腾，要对她下毒手了。那天，四个反动政府法官凶神恶煞地坐在审判桌上，气势汹汹地吼道：“我们已经查明，你是共匪的重要首领。目前，你只有两条路，一条是死路，一条是活路，由你选择！”

向警予知道他们所谓的死路和活路意味着什么。她早已把生死置之度外，义正言辞地回答：“少废话！要杀就杀！革命者决不会在你们的屠刀下屈服！”

（1）向警予为什么要选择死？

（2）把下面成语补充完整，然后解释词语的意思。

（　　）死如归：

凶神恶（ 　）：

（   ）之度外：

（3）将短文分成三部分并概括段落大意。

第一部分： 。

第二部分： 。

第三部分； 。

11、阅读课文选段，完成红习。

《匆匆》（节选）

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时侯，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】读读选段中画“        ”的句子，作者借助______这个事物，将看不见、摸不着的_________变得具体可感。

【2】选段中，作者是怎样具体写出“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”？

__________________________________________

【3】仿照画“____”句子的写法联系自己的生活，写出“日子”是怎样在自己毫不注意时消逝的。（至少写2个情景）_______________________________________

【4】由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，勉励自己：____________________

12、阅读平台。

蟋蟀的住宅

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐（yǐn yǐnɡ）藏着一条倾斜的隧道，即使有骤（zhòu zòu）雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘（jié jué）的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】选择文中加点字的正确读音依次写在下面的横线上。

___________     ____________     _____________

【2】“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个（          ）

A．比喻句

B．夸张句

C．排比句

D．拟人句

【3】选文主要写了___________________

【4】从“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。”这句话的“最多”一词中可以体会到什么？

_________________________

【5】为什么蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程？

_________________________

13、片段阅读，回答下面问题。

有时候，大海像个调皮的孩子。我在沙滩上踩一个脚印，海浪猛地冲上来，把脚印冲毁了。我继续踩，海浪就继续冲毁，我感觉它就像在跟我玩游戏。我累了，坚持不住了，就坐在沙滩上。海水冲到了沙滩上，拍打着我的双脚，好像玩得不够，还想请我再跟它玩游戏。

【1】这段话是围绕哪句话写的？请用“   ”画出来。

【2】根据片段，大海的调皮体现在：“我”在沙滩上踩脚印时，大海会________；“我”玩累了，坐在沙滩上时，大海会_________。

【3】本文写到大海像调皮的孩子。我觉得，有时候大海还像____________。

14、根据课文内容填空。

只以为是不懂事的女儿的幼稚之举，不料奇迹却发生了：那个民警果断做了一个手势，两边汽车在就要交汇的时刻嘎然而止，民警跳下岗亭把布娃娃拾了——不，“抱”了起来，他让汽车继续通行， 自己快步来到已经惊呆了的我们跟前。我赶忙迎上前，他立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”却并不把咪咪乔给我，转身几步到女儿面前，郑重地交给她，且又是一个立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”

这次他说的“孩子”，分明是指布娃娃咪咪乔。

【1】女儿、爸爸、妈妈和警察各是怎样对待咪咪乔的？

______________________________

【2】下面对文章的理解，不恰当的一项是（ ）

A. “我”和丈夫都没有把咪咪乔真的当作条生命。

B. 从“果断”的手势和“抱”的动作可以看出，民警是确实把咪咪乔当作一条真的生命。

C. 一再发生伤害咪咪乔的事件，说明“我”和丈夫对女儿的童心和爱心缺乏应有的理解与尊重。

D. 民警的惊人之举表明他对一个孩子——“我”的女儿的关爱与尊重，对她幼小心灵的真情呵护。

【3】读了这篇文章之后，你的心灵有没有受到震撼和启示？

______________________________

15、我可以用下面的拼音词说一句话。

cābōli   wǒ gēge hé

16、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。（缩句）

_________________________

17、小麻雀无可奈何地拍打这小翅膀。（用加点的词语造句）

_____________________

18、不改变句子的意思，给句子换个说法。

羊已经丢了，还修羊圈干什么？

________________________

我们把花养得非常漂亮。（改为“被”字句）

_________________________

19、按要求写句子。

（1）等孩子一浮上来，水手们就立刻马上抓住了他，把他救上了甲板。（修改病句）

__________________________________________

（2）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写拟人句）

____________________________________________

（3）对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。（改为双重否定句）

_____________________________________________

（4）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数”（改为转述句）

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（5）车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（例句写出了景物的静态之美。请你仿照例句，写写“刚刚结束营业的游乐园”的情景）

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20、哥哥对牛郎说：“你如今长大了，也该成家立业了。”（改为转述句）

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21、看图写句。

句式1：什么时候，谁在什么地方怎么样地干什么？

句式2：什么时候，谁在什么地方干什么，干得怎么样？