西藏自治区拉萨市尼木县2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、按要求写词语

含有动物名称的成语，如 ______________________________

含有人体器官名称的成语，如 ____________________________

2、照样子，写一写。

1．绿油油  _________  ________

2．很美很美   很_____很_____   很_____很_____

3、根据所学知识填空。

《将相和》作者是________，课文以秦赵两国的矛盾为背景，写了三个小故事，分别是：________、________、________。

三到之中，心到最急，________，________？（按原文填空）。在这个句子中，“急”的意思是，对所填句子理解正确的一项是：________（填序号）。（A．反问句，说明心到了，眼睛也会看到；B．反问句，点明只要用心了，眼和口自然会到，点明心到的重要性。）

4、字典公公帮我来填空。

（1）“庸”字按音序查字法应先查大写字母(　　)，再查音节(　　　)。“庸”字共(　　)笔。

（2）“堪”字的第十笔是(　　)。

（3）“已”字是(　　　)结构的字，在“赞叹不已”这个词中的意思是(　　　　　　　)。

5、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是___________68岁时的诗作。他盼望__________________，恢复统一，但南宋王朝的统治集团__________________。诗人有感于此而作了此诗。

6、诗歌阅读。

凉州词

唐   王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】对“醉卧沙场”理解正确的一项是（       ）

A．战士们征战沙场，思念家人，他们借酒消愁。

B．战士们开怀痛饮，尽情喝醉，表达了他们做好视死如归的准备

C．不打仗的时候，战士们喜欢喝酒，因为他们太无聊了。

D．战士们不想打仗，只想在沙场里喝酒睡觉。

【2】用自己的话说说“欲饮琵琶马上催”的意思

___________________

7、阅读理解

清明即事

[唐]孟浩然

帝里①重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。

花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗心②聊代醉。

[注释]①帝里：京都。②茗：茶。

【1】诗中没有写到的景物是（   ）

A.翠柳 B.花 C.草 D.飞燕

【2】对这首诗的理解不正确的一项是（   ）

A.这首诗是作者在清明的时候写的

B.诗的三、四句通过马车声和城外的柳色，写出了人们清明踏青出游的情景

C.诗的五、六句描写了大自然的美丽景象，给人一种舒心、畅快的感觉

D.这首诗描写的是作者在京城内真实看到的景象

【3】从这首诗中可以感受到孟浩然此时的心情是（   ）的。

A.兴奋 B.激动 C.愉悦 D.沉郁

【4】对比杜牧的《清明》一诗，你更喜欢哪一首？为什么？

____________________________________

8、课内阅读。

题西林壁

[ ]

  , 。

  ,   。

【1】默写古诗。

【2】从古诗中找出两对反义词写下来。

（________）——（________） （________）——（________）

【3】在本诗中，诗人从______、______、______、______、______、______几个角度来观赏______山，看到山的姿态和形状各不相同，诗中“__________________,__________________”蕴含着深刻的哲理。

9、阅读。

“将”了教授一“军”

“老师，您的行列式错……”站起来说话的是一个瘦小的年轻人。

听课的同学都被这突然的举动惊呆了，因为讲课的是大名鼎鼎的数学家华罗庚教授啊！

站起来说话的青年叫王元，是数学研究所的一名实习研究员。他“将”了华罗庚教授一“军”。大家一个个紧张地盯着华教授，都为王元捏了一把汗。

只见华教授移动了一下身子，仔细地检查起自己的算式，然后（表露 流露）出赞许的神色，说：“是我错了。应该按照王元的意见改正．”华教授没有因为王元在大庭广众之下指出自己的错误而恼怒，相反，他为发现了一个不迷信（权力   权威）、勇于（探索   思索）真理的人才而高兴，后来，王元在华罗庚教授的培养和指导下，成为我国著名的数学家。

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

气愤( )   称赞( )   闻名( )

【2】认真读第4自然段，用“/”划去括号中不恰当的词语。

【3】短文的题目“‘将’了教授一军”指的是什么？

______________________

10、联系（一）（二），居里夫人、屠呦呦之所以能取得科学成就，是因为她们身上有一些从来“不变”的东西。以下是某同学给两位女科学家拟写的《诺贝尔奖颁奖词》，请你补充完整。

“爱阅读”讲座海报两则

讲座一：沈石溪动物小说揭秘

主讲：王老师

时间：4月24日（星期日）上午9∶00

地点：学校图书馆

作家沈石溪无人不晓，那他的动物小说藏着什么秘密呢？本次讲座，王老师将讲述沈石溪的成长故事，比较小说中的动物形象，探讨动物小说的阅读方法，和我们一起揭秘沈石溪的动物小说。

（于4月17日前到大队部报名）

讲座二：黑鹤动物小说的独特之处

主讲：曹老师

时间：5月8日（星期日）上午9∶00

地点：学校阶梯教室

大家知道吗？作家黑鹤长期在草原生活，写出了一部部扣人心弦的动物小说。该怎样阅读他的小说呢？本次讲座，曹老师将带领我们走近作家黑鹤，一起分享黑鹤动物小说的独特之处。

（于5月1日前到大队部报名）

【1】下列不属于王老师讲座的内容是（ ）

A. 讲述沈石溪的成长故事 B. 比较小说中的动物形象

C. 探讨动物小说的阅读方法 D. 分享黑鹤动物小说的独特之处

【2】王老师和曹老师的讲座有什么共同之处？恰当的一项是（ ）

A. 讲述作家黑鹤的草原经历 B. 揭秘沈石溪的动物小说

C. 学会如何阅读动物小说 D. 学会保护身边的小动物

【3】小明是六年级学生，他有兴趣去听讲座。以下是他4月和5月每个星期日的活动安排：

4月（每个星期日）

上午：自由时间

下午：篮球训练

5月（每个星期日）

上午：合唱队排练

下午：自由时间

如果不影响原有的活动安排，小明可以参加哪一天的讲座？（   ）

A. 4月17日 B. 4月24日 C. 5月1日 D. 5月8日

11、（二）（本题10分）说明文阅读，完成下面小题

植物聊天

①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢?

③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。

④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。

⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。

【1】（本题2分）这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“______________”。

【2】（本题3分）第④自然段画线句运用了_______________________的说明方法，其作用是_______________________________________________________________________________

【3】（本题3分）第④自然段中的加点词“可能”能否删去，为什么？

_______________________________________________________________________________

【4】（本题2分）结合“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。”通过阅读本文，你对植物的认识又有了哪些改变？

_______________________________________________________________________________

12、课内阅读。 

绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像(绽开　裂开)的花朵。

春天的雨点儿，落在草原上，草原上正(萌芽　萌发)蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。

1．用“/”画掉括号里不恰当的词语。

2．请用“　　”在选文中画出一个比喻句。这个比喻句把______比作________。

3．选文第一段是写__________________________________。

4．选文第二段有两次写道“春天的雨点儿”，第一次指的是______；第二次指的是______。(选择正确含义填空，填序号)

①师生之间的深厚情感，仿佛绵绵春雨

②下着的绵绵春雨

13、课内阅读。

穷人（节选）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音   他现在在哪儿  上帝啊  保佑他 救救他  开开恩吧 她一面自言自语 一面在胸前画着十字。

【1】给短文不上漏掉的标点符号。

【2】桑娜寻思着什么？轻用“ ”画出来。

【3】桑哪家很穷，表现在哪些方面？桑娜家穷还收养了两个孤儿，说明桑娜人  

14、课内阅读。

高鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前（ ）着身子，（ ）出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，（   ）着雨来的两只耳朵，向两边（ ）。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”

【1】在括号内填上恰当的动词。

【2】雨来受到的折磨是________、_________、__________、________等；这些都说明了鬼子______________的特点。

【3】雨来还是咬着牙说没看见，表现了他_____________。

【4】“我们是中国人，我们爱自己的祖国”在文中再次出现的作用是什么？

__________________________

【5】选文主要描写了什么？

____________________________

15、句子练习。

(1)照样子把两句话合并成一个句子。

例：我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

我把蜜蜂放在纸袋里。

我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

他用显微镜观察水。

他看见水里有许多小生命挤来挤去。

________________________________________________________________________________________________________________

(2)全校师生和班主任参加了开学典礼。(用修改符号修改病句)

(3)小鸟破壳而出。(扩句)

________________________________________________________

________________________________________________________

16、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。

1．垃圾填没了船与船之间的空隙。

改成“把”字句：_________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________

2．一大滴松脂从树上滴下来，正好包住了苍蝇和蜘蛛。

改成“把”字句：________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________

3．雨水淋湿了战士们的衣服。

改成“把”字句：__________________________________________

改成“被”字句：____________________________________________

17、给下面句子换个说法，并说说它们的不同。

【1】还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？

改写：____________________________________________________________

区别：____________________________________________________________

【2】凡尔纳的科幻故事能预见未来科学的发展。

凡尔纳的科幻故事情节曲折，妙趣横生。

改写：____________________________________________________________

区别：____________________________________________________________

18、按要求写句子。

1．难道他不是五年级学生中成绩最好的吗？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2．他的泪水大颗大颗地涌了出来。（缩句）

_____________________________________________________________________

3．手压在肩上。（扩句）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4．丽莎的脸蛋漂亮。（改成比喻句）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

19、不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）

20、例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

蝴蝶飞到了花丛中。

_______________________________________

21、习作。

《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧!以《梦想》为题，写一篇想像作文。