西藏自治区拉萨市达孜县2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、把下面的字分别加上不同的偏旁组成两个新字，再组成词语填在括号里。

在北京，过年时，家家吃_____，轻轻_____腊八蒜，色味双美，好吃极了。

为了_____党组级内的机密外泄，父亲只好把一些文件烧掉听见枪声，我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间_____的小屋里。

北京的孩子们准备过年，第一件事就是买_____儿。为此，急匆匆地走路，一不小心就被什么东西_____了。

白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，还有赛_____的，我们利用5G_____能看见这热闹的场面。

岛上物资缺乏，难以_____，鲁滨逊就自己动手制作简单的工具。他意志坚定，面对危险无所_____，令人佩服。

2、根据课文内容填空。

（1）我们爱你——龙井茶的清香，________，________，________。我们爱你——傣家竹楼前________，________，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、________。读了上面的文字，你最想用“________”来形容我们伟大的祖国。

（2）弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在________。”“弥留之际”指的是：________。从肖邦的话中，我们可以感受到他________。

（3）《示儿》中表现作者明知人死后万事皆空，但因为不能亲眼看到国土收复，而深感遗憾的两句是：________，________。为此他叮嘱儿子：“________，________。”

3、日积月累来填空。

（1）“雨”是古诗词中常见的意象。在杜牧“南朝四百八十寺，”___________的诗句中，它是朦胧的雨；在辛弃疾“七八个星天外，___________”的句子中，它是一场突如其来的雨。

（2）《七律·长征》中，点明中心、总领全诗的诗句是：“______________________，______________________。”

4、积累与运用。

1．我来到奶奶家的菜园里，看到篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，蝴蝶绕着篱笆飞来飞去，我不由得想到范成大的诗句：“__________，___________。”这时，一群小朋友跑过来追蝴蝶，又让我想起了“___________，____________”这两句诗。

2．低矮的茅屋旁，清澈的小溪缓缓流淌，溪边小草青青，大一点的孩子在东面的豆田里锄草，小一点的孩子正在编织鸡笼，还有一个最小的孩子躺在溪边手剥莲蓬，这不禁让我想到：“______，________。最喜小儿亡赖，_____________。”

3．梅花历来是诗人歌咏的对象，如《卜算子·咏梅》中写寒梅报春：“________，__________。___________，__________。”

5、照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词。

例：文+（刂）=刘（姓刘）

寸+( )=______( )

皮+( )=______( )

首+( )=______( )

6、洞庭美：《望洞庭》

【1】了解洞庭湖，填写。

洞庭湖：位于今________北部，是________流域的湖泊。

【2】理解前两句，选择。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

①“和”字表现的是（____）之美。　　A．潭水映月　B．水月交融

②“镜未磨”表现的是（____）之美。  A．宁静朦胧  B．混杂清朗

【3】理解后两句，填写。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

句中，“白银盘”“青螺”从形与色上描写了__________与________，表现出秋夜中的山水给人的感觉，比喻贴切，耐人寻味。

7、按要求完成练习。

题西林壁

， 。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】补充诗句。

【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。

【3】俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

______________________________

8、阅读古诗，完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落， 。

  ，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。

【2】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了________（填季节）时的________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的__________。

9、阅读回答问题

①那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早被废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。

②一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。

③等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……

④突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？

⑤ “你好，小家伙，看天气多美，你是出来散步的吧？”卡廷说。

⑥我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

⑦  请耐心等上几分钟 卡廷说 瞧  我正在削一支柳笛 差不多就要做好了 完工后就送给你吧

⑧卡廷边削边不时地把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……

⑨当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然   到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便 我一定迷了路，但他并不想在孩子面前   “救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！就这样，卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

【1】给第⑦自然段加上正确的标点符号，正确的一项是（   ）

A. “  ，” ， “，  ，  ， ！”

B. 。 ： “，  ， ，  ！ ”

C. “  ，”  ： “，  ，  ， ！”

D. “  ，”  ， “，  。  ， ！”

【2】第⑨自然段有三处横线，依次应填的词语最恰当的一项是（ ）

A. 感受 知道   做出   B. 领悟 看出   表演

C. 领悟 判定   扮演   D. 感受 了解   演出

【3】文中的“用心良苦” 指的是什么，下面表述最准确的一项是（   ）

A. 卡廷先生为我做柳笛。   B. 卡廷先生为我带路。

C. 卡廷先生吹响柳笛帮“我”走出困境，保护了“我”的自尊   D. 卡廷先生被大家称“乡巴佬”，他只会做柳笛，吹柳笛。

【4】结合文章内容，下面表述正确的一项是（   ）

A. “离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早被废弃的采石场……”这里的“一箭之遥”是说采石场离我家很远。

B. 结合上下文理解第⑥自然段划线句子，从中看出“我”有些怕“乡巴佬”卡廷先生，不愿和他多说话。

C. “我”伤心地呜呜大哭是因为小伙伴抛下我，不和我玩。

D. 文章赞美了卡廷先生做柳笛技艺高超。

10、课外阅读，完成练习。

美丽的西双版纳

①西双版纳位于祖国的西南边睡。在这块美丽富饶的土地上，生活着傣族、哈尼族、汉族等14个民族。

②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际：有耸立云雷的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……走在林间，如果你觉得口渴，这里有“天然水壶”，吹下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断口处，清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁，这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。

③西双版纳又是动物的王国。长臂猿、黑灵猫在山间道旁与游人嬉戏，悠然自得的象群甩着长鼻子在丛林里散步，绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛为你跳舞助兴，兀鹫在空中盘旋，虎豹在密林深处出没……

④走进西双版纳的村子，你会看见一幢幢别有情趣的建筑：竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔……身穿各色民族服装的男女老少快乐地说笑着，他们是这块土地上最美的风景。

【1】从文中找出下列词语的近义词，填写在括号里。

边境( )        直立( )       悠闲( )

【2】读读短文，想想作者是从哪几个方面介绍美丽的西双版纳的，填一填。

【3】第②自然段通过写无边无际的___________、“天然水壶”____________和“天然雨伞”____________，把“西双版纳是植物王国”写清楚了。

【4】读着第②自然段，我仿佛看到了___________________

【5】短文最后说“他们是这块土地上最美的风景”，是因为( )

①西双版纳的人们身上穿的各色服装很鲜艳。

②西双版纳的人们热爱这块美丽富饶的土地。

③西双版纳的人们在这块土地上生活得很快乐。

11、课内阅读。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

【1】圆明三园指的是_______、_______、_______。

【2】第1自然段作者描写了圆明园的总体格局，请你用一个四字词语来概括：_____________。

【3】第2自然段描写了圆明园内的景观，请你根据文中的内容填空。

(1)规模不同表现在：__________________。

(2)象征不同表现在：__________________。

(3)创意不同表现在：__________________。

(4)风格不同表现在：__________________。

【4】看着昔日辉煌的圆明园，作为中国人，你有怎样的感受？这样辉煌的圆明园被英法联军烧成灰烬，你又有怎样的感受？

______________________________________

12、阅读短文，完成下面各题。

放线菌

①你听说过放线菌吗？在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还长着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。放线菌能释放出一种化学物质，这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。

②放线菌是一种单细胞生物。所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞，靠丝状的菌丝来吸收营养。

③放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝会在头部长出孢（bāo）子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。

④放线菌是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了50000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。

⑤放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪（rèn）时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。

【1】短文从哪些方面介绍了放线菌？___________________

【2】放线菌给人类带来的好处有__________、___________、____________等。

【3】请按要求选出正确答案。

（1）文中划线句子运用了（______）说明方法。

A．打比方   B．列数字   C．作比较

（2）下面这句话运用了打比方的说明方法，这样写的好处是（______）

那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还长着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。

A．具体、生动、形象地描述出放线菌的样子。

B．准确地说明了放线菌的数量。

C．突出强调了放线菌能散发香味。

（3）下列说法，不正确的一项是（______）

A．我们能闻到一股泥土的清香，是因为放线菌能释放出一种化学物质。

B．放线菌在干旱时会枯死，就再也不能成活了。

C．“它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。”一句中“一般”一词体现了说明文语言的严谨性，不能删去。

13、阅读能力。

纪念白求恩（节选）

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

【1】写出下面词语的近义词。

热忱——（______）　　　　　　纯粹——（______）

【2】把画“　　”的句子改成肯定句，并与原句比较，说说哪个更好。 

改写：_____________________

比较：_____________________

【3】画“　　”句子中的“这种人”指的是哪种人？用“　　”在文中画出来。

【4】下列对短文的主要内容概括正确的一项是（　　）。

A.从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。

B.指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。

C.赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。

D.白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

14、阅读与理解。

普罗米修斯（节选）

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗来修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狼心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

【1】宙斯对普罗米修斯采取了哪些惩罚措施？用“ ”画出来。

【2】普罗米修斯为什么不向宙斯屈服？下列说法不正确的一项是（ ）。

A．普罗米修斯认为自己为人类造福并没有错

B．普罗米修斯知道自己是个天神，即使肝脏白天被吃光了，晚上还会重新长出来，宙斯再严厉的惩罚，也奈何不了他

C．普罗米修斯是真正的英雄，敢于坚持正义

D．普罗米修斯宁可牺牲，也绝不向强权屈服

【3】下列对文中人物的评价是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）普罗米修斯是舍生取义、不畏强暴、坚强不屈的正义之神。_____

（2）宙斯的惩罚手段虽然残忍恶毒，但普罗米修斯毕竟违反了天规，宙斯惩罚他也是出于无奈，因此宙斯情有可原。_____

（3）火神是宙斯的爪牙，他善恶不分，没有一点儿同情心和正义感。_____

（4）赫拉克勒斯不但力气大，而且非常有正义感，是个敢作敢为的大力神。_____

【4】想象一下，当普罗米修斯被锁在高高的悬崖上俯视人间时，会想些什么？

__________________________________

15、读句子，按要求完成练习。

这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）

______________________________________________________________________

16、按要求，写句子。

（1）例：这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

____________，就像__________________。

（2）例：闪电越来越亮。

①雨越_______越_______            ②小明越_______越_______

（3）你见过哪种雨呢？是夏天的暴雨，或是阵雨，还是春天的毛毛雨？请你选择自己了解的一种雨,写一写它的样子。

___________________

17、读句子，写句子。

（1）大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的雕塑收藏？

收藏

（2）是海龟匆匆爬走留下的痕迹，还是螃蟹大摇大摆横布沙滩留下的脚印呢？

匆匆 。

18、例：影子像一条小黑狗。

_______像__________________。

19、按要求，写句子。

（1）他跑得比兔子还快。（仿写句子）

__________得_________________。

（2）静悄悄、空荡荡、懒洋洋、兴冲冲。（选择一个词语写句子）

________________________。

（3）你的声音那么小，我怎么能听得清呢？（给句子换一种说法，意思不变）

________________________。

（4）北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）

________________________

20、照样子把句子写完整。

（1）例：小羊在吃草。小羊在（山坡上）（开心地）吃草。

小鱼在游来游去。小鱼在( )( )游来游去。

（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

香蕉（jiāo）( )，( )。

（3）例：小蜻蜓飞来飞去，真有趣。

小朋友们( )，( )。

21、看图，想一想，把句子补充完整，

不会写的字用拼音代替。

春天多么美丽啊！蝴蝶在 ；树木 ；

花儿 ；小草 ；小女孩在 。春天美得像一幅多彩的图画！