西藏自治区拉萨市林周县2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、补充词语并选词填空。

司空见___       无独有___       不可思___

___见天日       死得其____        见微知_____

（1）形容尽管少见，但还有第二个存在的词是_________。

（2）李浩今天又没完成作业，这是_________的事了。

（3）经过考古队员的发掘，这件玉器才得以_________。

（4）我们说一个人死得有意义，会用到_________这个词。

2、“哎呀，没想到！竟然变了个人似的。汤姆，只要你专心，还是能成大器的。”“可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧。不过要早点回来，要不然，我非狠狠揍你不可。”以上句子是对《汤姆·索亚历险记》中人物_______的____描写，表现出她_____、________的性格特点。

3、课文内容回顾。

（1）___________对细雨，朝霞对___________。

（2）___________山戴帽，___________半山腰。

（3）人___________初，性本善，性___________，___________。

（4）我会写两句关于荷叶的诗句：______________________，______________________。

（5）鼓励同学要多看书，我会说：“______________________，其义自见。”

4、课文朗读   走近课文 第一步

（1）课文共（       ）个自然段，我已读了（       ）遍课文，我能把课文读得（　　　　）（选一选）：

正确□            流利□          有感情□

（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。

（3）从《天窗》这一题目我知道 。

5、古诗文运用。

1．漫步江边，春光融融，容易让人懒困，这让我想起诗句：“__________，__________。” 

2．因有忧患而使人得以生存，安逸康乐却足以使人败亡，正所谓“___________”。 

3．梅花历来为文人墨客所称赞，它有着不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，这让我们想到诗句“________，________”。

6、《毛诗·序》曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。诗歌，总是用优美而具有节奏的语言，借景抒情，表达情思。

[材料一]篱落疏疏一径深，__________________。__________________，飞入菜花无处寻。（[宋]杨万里《宿新市徐公店》）

[材料二]“众乌高飞尽，孤云独去闲。”李白《独坐敬亭山》这首五绝的前两句看似写眼前之景，其实，把孤独之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢的越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个静的境界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静：在翻浪的厚云消失之后感到特别的清幽平静。因此这两句是写“动”见“静”，以“动”衬“静”，正烘托出诗人心灵的孤独寂寞．

[材料三]母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲在你的怀里。（冰心《繁星》）

【1】补充[材料一]中空白的诗句。

【2】[材料二]从关键词、写作手法等方面赏析《独坐敬亭山》前两句，请仿照这样的赏析方法，尝试着赏析[材料一]《宿新市徐公店》的1-2句诗。

_____________________________________________

【3】读[材料三]，诗中两个“风雨”各指的是什么？“我只躲在你的怀里”这一句表达了诗人怎样的情心？_________________________________________________

【4】品读[材料三]中画横线的诗句，仿写2-3句小诗表达你对母亲的情感。也可以默写2-3句其他表达母亲与儿女深情的诗句。

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7、古诗阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

[唐]李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】解释下列词语。

之：_________   故人：_______

尽：________　 唯：_______

【2】这首送别诗先后写出了送别的地点_____________，送别的时间_____________，故友人要去的目的地_____________。

【3】诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是：

_________________________________

8、课内阅读。

在天睛了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

已一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它的饰彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

【1】诗歌写了哪些景物？

_____________________________

【2】诗人怎样写小白菊不再胆怯”，怎样写凤蝶儿“自在闲游”？

_____________________________

【3】诗歌对天晴后小径中的几个形象的描写，表现了诗人怎样的感情？

_____________________________

9、阅读。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴①，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山③，锺子期曰：“善哉④乎鼓琴，巍巍乎若太山⑤。”少选⑥之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。

【1】文中加点的多音字依次应读，正确的一项是（       ）

A．shǎo tanɡ   wéi wèi

B．shào shānɡ wéi wèi

C．shǎo shānɡ wéi wèi

D．shǎo shānɡ wèi wéi

【2】锺子期赞叹伯牙的琴声“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”。如果是你，你会赞叹伯牙的琴声：“善哉乎鼓琴，__________；善哉乎鼓琴，___________。”

【3】与“破琴绝弦，终身不复鼓琴”意思一样的选项是（       ）

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

B．伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D．此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。

【4】通过学习，我知道了人们把真正了解自己的人叫做“_________”，与此典故有关的成语是___________，这个成语的意思是比喻____________或___________。

10、课内阅读。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

【1】这段话有______句。

【2】填入恰当的词语。

（__________）的葫芦藤   （__________）的绿叶

（__________）的小花   （__________）的小葫芦

【3】第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_____句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。

【4】联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦? 

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11、   太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿把歌唱。

小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜忙。

幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造。

【1】短文有几句话？

___________________________

【2】谁爱劳动？

_______________________________

【3】幸福的生活是怎么来的？

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12、课外阅读

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“没事，我只是感激！”她忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“你这淘气包，赶快过来吧！饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”

这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”？

【1】联系上下文，解释下列词语的意思

视而不见     

喜色 

疲惫不堪  

【2】 “女孩愣住了。”为什么单独一句话在文中成段？ 

_______________________

【3】文中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？

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13、非连续性文本

（材料一）

AQI，即空气质量指数（ Air Quality Index）的简称，是定量描述空气质量状况的无量纲指数。

AQI相关知识

（材料二）

人民日报北京1月5日电（记者贺勇）2019年北京大气污染治理成效显著：四项主要污染物中，PM2．5年均浓度为42微克/立方米，为有监测记录以来的最低值；二氧化氪、可吸入颗粒物首次达到国家二级标准；二氧化硫年均浓度稳定达标并连续三年浓度达到个位数，远远优于60微克/立方米的国家标准。2019年，北京市空气质量优良天数为240天。

北京市生态环境局负责人表示，北京市空气质量持续改善，原因在于以PM2．5治理为重点，坚持工程减排和管理减排并重，持续聚焦移动源、扬尘源、生产生活源等重点污染来源，持续深化秋冬季大气污染防治攻坚。

【1】假设今天的空气质量指数是169，请根据空气质量对照表完成练习。

（1）今天的空气质量指数级别和空气质量指数类别分别是（_______）

a．三级 轻度污染      b．四级 重度污染    c．四级 中度污染

（2）陈红的奶奶六十多岁了，患有心脏病，她今天应该（_______）

a．正常进行户外锻炼                b．加大户外锻炼

c．避免长时间户外锻炼             d．停止户外锻炼

【2】用一句话概括（材料二）的内容。

_______________________

【3】北京市空气质量持续改善的原因是什么？

_____________________

【4】结合（材料二）的内容，设计一条保护空气质量的宣传语。

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14、阅读理解。

蚂蚁和玻璃杯

两只蚂蚁非常不幸地掉入了玻璃杯中。刚开始时他俩慌慌张张地在玻璃杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发现，这根本不可能。于是，他们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由唯一的路径。然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。

他们揉揉被摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次，四次，五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。

好半天，他们才喘过气来。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“咱们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨的。”

另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不只差一步了吗？”说罢，他又重新开始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。

隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得成功。”

【1】文中画“——”句子中的省略号的作用是（       ）。

A．说话时断断续续

B．列举的省略

C．语意未尽

【2】比较一下这两只蚂蚁的性格特点。

留在杯里的蚂蚁：_________________

爬出杯子的蚂蚁：_________________

【3】这个故事对你有什么启发？

__________________________________

15、按要求写句子。

1.月亮照亮了高高的点苍山。（改为“把”字句和“被”字句）

______________________________

2.她怎会放弃这一唯一给家里增加一点吃的的机会呢？（改为陈述句）

_______________________________

3.红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）

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16、按要求做题。

（1）这条铁路不满四年多就竣工了。（修改病句）

________________

（2）八儿高兴得要疯掉了。（仿写）

________________

（3）为了把火柴卖掉，小女孩在大年夜里还在街上走着。（改为双重否定句）

________________

（4）父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。”（改为转述句）

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（5）她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子。（仿写）

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17、按要求写句子

（1）应该发挥广大干警的充分的作用。（修改病句）

（2）孔明说：“周瑜让我三日之内把箭造完，一点都不难。”（改为直接引语为间接引语。）

（3） 别人 退路 着 堵塞 断 自己 的 意味 生路。 （连词成句）

（4） 狼气急败坏地堵上那个小洞。（改为把字句）

18、华夏儿女 奋发图强 山川秀美（选择一个写一句话）

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19、改写反问句。  

（1）这是中国的土地。   

___________________________

（2）在外国租界里，谁也不敢怎样。  

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20、按要求改写句子，不改变句意。

（1）为了把家乡建设得更美好，我们应该努力学习。

改成反问句：  

（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？

改成陈述句：

（3）”十一“之前，我一定写完稿件。

改成上重否定句：

（4）人们不得不称赞池塘的美景。

改成肯定句：  

（5）妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。

用恰当的关联词语连成一句话：  

21、写作。

请以“永驻心底的那个人”为题，写一篇作文。要求：结合具体事例写出人物特点，表达自己的真情实感。