1、我会写出下列字母对应的大写或小写字母。
2、补充词语。
心惊(____)(____) 张(____)李(____) 汹(____)(____)湃
波光(____)(____) 此(____)彼(____) (____)(____)吞枣
(____)(____)大悟 (____)(____)风霜 (____)人(____)目
3、回顾课文,完成练习。
这篇课文主要写了_________和_________两件事情,其中_____________略写,____________写得特别详细,作者这样写的好处是_____________。
4、课文早知道。
课文围绕一个“爱”字通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“______________”以及“______________ ”的两件小事,反映了高尔基父子间的亲情,以及高尔基育子先育心的拳拳爱心。
5、辨一辨,再组词。
笼(______) 驰(______) 疗(______) 绵(______)
茏(______) 弛(______) 辽(______) 棉(______)
斯(______) 艄(______) 骏(______) 拇(______)
撕(______) 稍(______) 俊(______) 姆(______)
6、古诗文阅读。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】写出诗中加点字词的意思。
可怜:____________________
真珠:____________________
【2】这首诗按_______________顺序,描写了从黄昏到夜晚这段时间江边的景色变化,表达了作者_________________之情。
【3】下列对于“铺”字的理解,不恰当的一项是( )
A.写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象。
B.写出了秋天夕阳的柔和。
C.写出了霞光非常强烈,把江水映得通红的景象。
D.给人亲切、安闲的感觉,
【4】用自己的话描述一下本诗前两句描写的景象。
____________________________________
7、阅读。
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰, 。
不识庐山真面目, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释加点字的意思。
题:_____________ 横看:_____________
【3】本诗告诉我们一个道理:_____________________
8、阅读古诗,回答问题。
绝句
(唐)杜甫
迟日①江山丽,春风花草香。泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯③。
(注释)①迟日:指春日,因为春天光照时间长,太阳落山晚,所以说迟日。②泥融:这里指泥土湿润。③鸳鸯:一种水鸟,雌雄成对生活在水边。
【1】填空。
①这首诗描写了________的景色,表达了诗人对________之情,我们还学过他写的《________》和《________》。
②诗中写到的事物有________、________、________、________、________、________、________、鸳鸯。
【2】请写出这首诗中后两句诗的大体意思。
___________________
【3】上面的诗句中写出了两种动物,下面的诗句中也写有动物,你能填上吗?
①两个________鸣翠柳,一行________上青天。
②西塞山前________飞,桃花流水________肥。
③留连________时时舞,自在________恰恰啼。
9、阅读下文,回答问题。
意义非凡的苹果馅饼
在耶鲁大学的新生典礼上,校长每年都会特别介绍一位新生给全体师生。这一次隆重介绍的,是一个女学生,自称会做苹果馅饼。
耶鲁多才多艺的人多的是,校长为什么推荐一个特长是做苹果馅饼的人呢?因为是这样的,每年的新生都会填报自己的特长,但是几乎所有的同学都选择诸如运动、音乐、绘画、数学之类,从来没有一个人会写“擅长做苹果馅饼”。
思考一下,是什么样的孩子才会做苹果馅饼呢?
校长在台上问这个女孩:“你的是怎样学会做苹果馅饼的呢?”这个女生说:“我有兄弟姐妹,小时候,父母养育我们十分辛苦。特别是妈妈,她每天从早忙到晚,没有停歇一会,这样辛苦却还是无法应付一家人的生活。为了给妈妈减轻负担,我从小就开始用空闲的时间帮助她做家务。所以,我不仅学会了带弟弟妹妹玩耍,学会了剪纸娃娃、折纸飞机,还学会了做蛋糕、做面包,当然也学会了做苹果馅饼。”
这确实是一个令人(羡慕 喜爱 敬佩)的学生。
【1】根据短文内容理解词语。
多才多艺:_________________
诸如:_________________
【2】女孩的妈妈从早忙到晚表现了妈妈的(勤劳 认真);女孩帮助妈妈分担家务照顾弟弟妹妹表现女孩的(热情 感恩)。
【3】短文中画下划线的句子是什么意思,你从中体会到了什么?
_______________________________________________________
【4】在短文最后一个自然段括号里选择适当的词语画上对号,再说说最后一个自然段表达了人们怎样的情感?
_______________________________________________________
10、阅读小木屋。
明朝出了一位伟大的医学家和药物学家,叫李时珍。
李时珍家时代行医。他的父亲艺术很高,给穷人看病常常不收诊费。李时珍看到医生能救死扶伤,解除病人的痛苦,就从小立下志向,要向父亲一样为穷人看病。
李时珍处处留心向父亲学习,二十二岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他发现旧的药物书有很多缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部完善的药物书。
为了编写这部药物书,李时珍不但在治病时候注意积累经验,还到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,他走遍了万水千山。他有时上山采药好几天不下山,饿了就吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他走了上万里路,拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人,向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材,判断药性和药效。
几年之后,他回到老家,开始写书。他用了整整二十七年,终于编写了一部新的药物书,就是著名的《本草纲目》。
【1】短文共_________自然段。
【2】根据短文内容填空。
____________出了一位伟大的____________________,叫______________
他用了二十七年时间,终于编写成了一部新的药物书,就是著名的《____________》。
【3】用“﹋”划出文中描写李时珍为了编写这部新的药物书所付出的艰辛。
11、品读课内语段,完成练习。
恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧(suì shuì)道,访问中生时代的地球,看看这一演化过程吧!
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍(yán yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨(dūn dùn );有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血(rǔ rú)的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
【1】文中加点字的正确读音下面画“ ”。
【2】选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字,根据语境:它们的意思分别是_____和______。(A分开B特别C惊奇D不同)
【3】选文第而自然段中加点的“它”具体指的是____________。本段中作者分别从行走方式、_______、_____、_____、__________这些方面介绍了它的庞大家族。
【4】文中画横线句子中的“大约”能去掉吗?为什么?
___________________________________
12、阅读短文,按要求做。
动手种一种
一个春天的早晨,花花和皮庆在果园里玩耍。忽然,花花从她上拾到了一粒黑乎乎的小东西。她左看看右看看,觉得是一粒种子。皮皮却认为这是一粒小石子。
到底是石于还是种子呢?他俩看了又看,想了又想。突然,花花想起妈妈说过的话:“遇到问题,不能光想,要动手做做看。”于是,她对皮皮说:“咱们把它种到地里,到时候就知道谁对了”。皮皮觉得这是个好办法。
说做就做,他俩在地上挖了个小坑(kēng),把这个小东西理了起来。他们每天都来细心地查看,还经常浇水、锄草。
不久,一棵小芽破土而出了。皮皮不好意思地说:“看来,这真是一粒种子。”花花说:“原来,我也不敢肯定它是一粒种子,只有动手种一种才知道。”皮皮听了连连点头。
【1】短文有_______个自然段,第______自然段告诉我们花花和皮皮在果园里发现了一粒黑乎乎的小东西,不知是种子还是小石子。
【2】这粒黑乎乎的小东西是石子还是种子呢?为了弄清这个问题,花花和皮皮一起做了些什么呢?请你用”“﹏﹏﹏”画出有关的语句。
【3】读了短文,我知道:原来这粒黑乎乎的小东西是______。
【4】这个故事告诉我们,遇到问题,不能________,要________的道理。
13、阅读理解。
有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着,挣扎着。为了(解除 消除)病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(艰辛 辛苦),来到西山,拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后,师父说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧!”华佗一边耐心地侍候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药情况。(因为 因此),他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
三年过去了,师父说:“你已经(磨炼 锻炼)了三年,学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地(阅读 攻读)起医书来。
暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,突然有人跑来说:“师父病了,你快去看看。”
华佗连忙跑去,只见师父两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师父的额头,又按按师父的脉搏,然后笑着说:“师父无大病,自会好的。”人们都(埋怨 责怪)华佗不懂医道。 就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑,说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,不得不佩服华佗的本领。
“有志者,事竟成”,华佗终于学得一手好医术,辞别了师父,下山给人们治病去了。
【1】将文中括号内用得不恰当的词语用“/”划去。
【2】按查字典的要求填空。
“竟”用音序查字法,应先查大写字母________;用部首查字法,应先查部首________,再查________画。“竟”字有三种解释:①完毕;②从头到尾;③到底。“有志者,事竟成”中的“竟”应取第________种解释。
【3】联系上下文,为下列词语选择正确的解释,在括号里打“√”。
(1)风餐露宿:①风里吃饭,露天睡觉。( ) ②以风当饭,以露水解渴。( )
(2)如饥似渴:①又饿又渴。( ) ②像饿了要吃饭,渴了要喝水一样。( )
【4】用简洁的语言回答下列问题。
(1)华佗学医是为了___________________。
(2)华佗能够看出师父无病,说明他_______________。
(3)“有志者,事竟成”这个成语的意思是_______________。
【5】最适合作为本文题目的一项是( )
A.给师父治病
B.师父装病
C.华佗学医
D.神医华佗
【6】读了这个故事,你受到了什么启发?
___________________
14、我爱阅读。
《妈妈睡了》(片段)
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
【1】这段话共有______句。
【2】照样子写一写。
乌黑的头发 _______的头发 _______的头发
【3】从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累?用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你的妈妈一定也很辛苦吧,那么你想为妈妈做点什么呢?
________________________
15、例:一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。
落下的银杏叶子像____________一样____________________________________。
16、将下列句子改为转述句:
闰土对我说:“我来教你捕鸟。”
_________________________________________________
17、连词成句。(写序号)
(1)①办法 ②想出了 ③乌鸦 ④一个
__________
(2)①一朵朵 ②地上 ③小花 ④金黄色的 ⑤开满了
__________
18、按要求写句子(10)
(1)有关珍惜时间的
(2)有关读书的
(3)有关话语的
(4)有关花的
(5)你难道没看见你哥哥的下场吗?(改为陈述句)
(6)大眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事(缩句
(7)小溪向前奔流(改成拟人句)
(8)北方的二月,春天在( ),冬天在( )。
(9)在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个( )、( )、 ( )的老人。
(10)兰溪三日桃花雨,( )。
春*满园关不住,( )。
19、按要求完成句段练习。
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(翻译成现代汉语)
___________________________
(2)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。(仿写)
___________________________
(3)枝头,桃花美极了!它的花瓣呈椭圆形,薄薄的,粉粉嫩嫩的;十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然,一阵微风吹来,_________________。(接着对其进行动态描写)
(4)修改病句(1处错别字、1处标点、2处语病)。
得知学校图书馆新买了许多书藉,我高兴极了。从那以后,我经常去看书。读了这些书,我的作文水平有了显著的改善。为此,妈妈奖励我一本“西游记”,还说它是中国古典四大名著。
___________________________
20、句子乐园。
1.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改成陈述句)
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2.我们在学习雷锋活动的过程中,取得了成绩。(缩写句子)
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3.天空中飞着一只小鸟。(扩句)
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4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
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5.在会上,她积极地听取人家对她的批评。(修改病句)
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21、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景……)并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自拟。