西藏自治区山南市加查县2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、根据语境，写词语。

夕阳qīn wěn( )着西山，wēi fēnɡ( )拂过树梢，我jué chá( )到又溜走了一日，无法wǎn huí( )。从现在开始，我将不再 dān ɡe( )时间，我要奋力前行……

2、把下面的词语补充完整

（_______）为家　 蹦着（_____）着   名胜（_________）

一（_____）大秤 （_______）的肚皮 越来越（_______）

3、照样子写字再组词。

例：晴（晴天）→睛（眼睛）

渴_____→________被_____→________观_____→________

纷_____→_________认_____→_________

4、写出反义词。

机灵——（__________） 完整——（__________）   停止——（__________）

熟悉——（__________）   雪白——（__________） 讨厌——（__________）

5、拼一拼，写词语。

jiè shào     guāi qiăo     fēng shuò     zì yán zì yŭ

( )        ( )       ( )     ( )

yŭn xŭ     jìn zhǐ     hū xiào     kĕ lián bā bā

( )        ( )          ( )          ( )

6、古诗阅读

【1】背写《凉州词》

【2】这首诗的作者是（______）朝的（_______）。

【3】这首诗属于（   ）诗。

A. 送别诗 B. 边塞诗 C. 写景诗

【4】诗中“莫”的意思是：________。

【5】这首诗主要描写了（___________________________）的场面，表达了将士们（________________）的情怀。

7、课内回放。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】解释下列词语。

题：缘：

不识：横看：

【2】俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中哪句诗说明了这个道理，请填在横线上。

_________________________________________________________________________

【3】《题西林壁》前两句写_________________，后两句写_________________，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们__________________________________。

【4】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

8、阅读下面的诗歌，回答问题。

（  ）不知细叶谁裁出 （  ）碧玉妆成一树高

（  ）二月春风似剪刀 （  ）万条垂下绿丝绦

【1】给古诗排序，把序号写到括号里。

【2】选择下列词语在诗句中的意思把序号写到括号里。

（1）碧玉（_____）

A．碧绿色的玉。 B．春天的嫩绿的柳叶。

（2）丝绦（_____）

A．丝线编成的带子。   B．随风飘拂的柳枝。

【3】这首诗通过赞美柳树，表达了诗人的感情是（   ）

A.对春天的无限热爱。 B.对柳树的赞类之情。

9、阅读课文《鲁滨逊漂流记》片段，回答问题。

没有工具,干什么都困难重重。我几（jǐ jī）乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩,把它运回家,在第三天才把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。尽（jǐn jìn）管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。

【1】选择加点字的正确读音，抄在横线上。_________

【2】请写出选文的中心句。

___________________

【3】为了说明“没有工具,干什么都困难重重”，鲁滨逊举了什么例子来说明？

___________________

10、阅读

沙丁鱼

①在多达一个世纪的时间里，纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现大批鱼类和海洋甲壳类生物的死亡。经过科学家们研究发现，造成这种现象的“罪魁祸首”是海里的浮游植物腐烂而释放出来的有毒二氧化硫气体。

②但有一个奇怪的现象，就是这种有毒二氧化硫气体的散发,在一段时间会出现明显的停顿。直至两年前，英国研究人员巴库和南非研究人员维克斯发现：有毒气体的散发停顿期，正是当地沙丁鱼的繁殖期。意外收获让科学家加紧了研究步骤，通过反复计算，终于推测出原来是数百万的沙丁鱼吃掉了将要飘向海岸线的浮游植物，因而减少了气体散发。

③沙丁鱼是鲜鱼家族的一员，栖于海水表层，体上部浅绿蓝色，腹面银白色，体长述40厘米。一般100克以上的沙丁鱼营养价值最高，含油量在15％至20％之间。它繁殖能力极强，全年产卵。如果没有意外干扰，它可存活13年之久，可谓鱼类中的寿星。沙丁鱼贵源十分丰富，在丰年产量可超过400万吨。

④美国是捕捞沙丁鱼的主要国家，有着庞大的沙丁鱼捕捞船队，他们经常利用夜间在大西洋沿岸附近海域进行捕捞工作。此时在渔船上很容易看到成片的银色鱼群，如同巨大的飘带在海面浮泛。当船长20到30米的围网船队来到离岸6公里的水域时，大片的鱼群就会乖乖地游入围网。渔民们将捕捞品保存于冷冻海水箱内。这些冷冻沙丁鱼主要销往日本，在那里被加工成许多不同的产品。据专家估计，沙丁鱼年捕捞量维持在20万吨左右。但目前沙丁鱼捕捞量不受指标限制，而主要由市场需求决定。一直以来，沙丁鱼因为丰富的营养价值，深受人们的喜爱。同时它还作为鱼饵或养殖鱼用饮料来销售，商业前景非常看好。

⑤沙丁鱼成了人们的“香饽饽”，引发人类的极大兴趣，导致过度捕捞。直到这次科学家们的偶然发观——沙丁鱼可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁鱼的地位与价值发生了巨大的改变，继而科学家发出了“不要过度捕捞”的呼吁。

⑥巴库说道：“你可以想象一下，如果无法让沙丁鱼发挥功能，会有越来越多的浮游植物繁衍开来，这些海域将成为未来海洋生物的死亡地带。同时浮游植物所释放出的气体还将拾大气层增加导致温室效应的甲烷、二氧化硫。”

⑦人类对自然的过度“开发”行为，将会深深地改变自然界的生态系统，而这些影响是人类难以甚至是不可能挽回的。

【1】请你说明“沙丁鱼成了人们的‘香饽饽’”的原因。

__________________________________

【2】阅读第（3）段，概括沙丁鱼的四个主要特征。

______________________________________

【3】第（4）段中“这些冷冻沙丁鱼主要销往日本，在那里被加工成许多不同的产品”中“主要”一词能否删去？为什么？

______________________________________

【4】阅读全文，说说“过度捕捞沙丁鱼”将会导致什么后果，请概括回答。

______________________________________

【5】我们身边还有很多过度“开发”自然的行为，请结合文本与相关链接，拟一段30字左右的手机短信内容，发给经营野味的酒店或制造贺卡的厂家，表达你的心愿。

（相关链接）大量的野生动物被“请”上了酒桌，如穿山甲、眼镜蛇、虎纹蛙……人类用巨大的胃口吞噬着自然界亿万年造就的生命；一棵花了上百年苦心生成的大树，顷刻间轰然倒地，变成了几千张雪白可人的贺卡，在我们写上美丽心情与祝福的时候，成片成片的大树正在倒下……

______________________________________

11、课内阅读。

爬山虎的脚（节选）

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚（   ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（   ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（   ）一把，使它紧（   ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

【1】在括号内填上恰当的动词。

【2】画“ ”的句子把爬山虎的脚比作________，写出了它的脚的________________特点。

【3】选文后两个自然段从________________两方面介绍了爬山虎的脚。

【4】爬山虎的脚触墙后有怎样的变化？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。作者写得这样细致是跟他长期的观察分不开的，读完后你有什么启发？

12、课外阅读

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思便成为一种病，无从治愈，无法自己。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总会想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，更加衬托出夜晚的宁静；而我家的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

【1】联系上下文，解释下列词语。

①无法自己：_________

②轻纱薄翼：_________

【2】画线句子中的“它”指的是____。

【3】“明月千里寄乡思”，第2自然段中作者除了写明月外还通过描写故乡的____、____、____、____等表达自己对故乡的思念之情。

【4】作者写过无数首思念故乡的诗歌，我们也背过许多思乡的诗句。看到明月，我们就会想起诗句“____、____”。

13、语文实践运用

【1】同学们，你有过坐火车的经历吗？从上面这张火车票中你能捕捉到几条信息。（至少写3条）

_____________________________________

【2】我们每次坐火车前都要经过安检，那我们携带行李时应注意什么？

____________________________________

14、阅读

吹牛的蚂蚁

①一只小蚂蚁向同伴们讲述他坐落叶船历险的故事。小蚂蚁东东听了，说：“在小溪中旅行算什么？我昨天一个晚上就游遍了整个地球。什么尼罗河、太平洋，我游起来胜似闲庭信步。”同伴们听了，都惊讶不已：东东的本领可真大呀！

②一天早晨，小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动，呼吸新鲜空气。这时，小蚂蚁们看到一滩清水中有一片漂亮的树叶，如果用它来做书签，那是多么令人高兴的事啊！

③可谁去把它捡回来呢？大伙儿自然想到了小蚂蚁东东，想到了这位周游过世界的大英雄。于是，大家一致推荐东东，相信他一定能取回树叶。小蚂蚁东东望着这滩清水，犹豫了好一阵子。最后，他只得硬着头皮向前爬。谁知刚跨入水中，东东就被水淹没了。他在水中拼命挣扎，大呼“救命”。

④树上的喜鹊见了，赶忙衔来一根树枝，抛进水中，小蚂蚁东东费尽力气，颤抖地沿着树枝爬上来。

⑤小伙伴们既关切又不解地问：“你不怕太平洋里的风浪，为啥怕这点儿水呢？”东东的脸红了：“我……我吹牛，那天是爬上一个地球仪，漫游了整个世界。”

【1】从短文中找出合适的词语

（1）表示遇到事情做不出决定。( )

（2）表示对他人关心。( )

【2】想想每个自然段的意思，把下面的表格填写完整。

【3】读了这个寓言故事，说说你的收获。

_____

15、当四周很安静的时候，平台上就传来蟋蟀的叫声。（改成拟人句）

________________________

16、给下列句子换一种说法。

只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被“玛丽”号剖开了一个大口子。  

___________________________

17、陆续       继续       连续（选择一个词语写句子）

______________________________________

18、诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）

___________________

19、换种说法，意思不变

（1）那么多的书，你怎么能一下子都看完呢？

________

（2）那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。

________

（3）你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。

________

20、引述句改为转述句专项练习

1．爸爸说“：我晚上要去工作。” _____________________________

2．校长说：“今天陈老师生病，不能来学校给你们上课了。” _____________________________

3．小明说：“我是一个优秀的学生。” _____________________________

4．茵苗说：“你的妈妈长得真漂亮。” _____________________________

5．阿姨笑道：“你们现在的孩子，都不懂事。” _____________________________

6．老师对我说：“我教你怎么写。” _____________________________

7．老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。” _____________________________

21、习作天地。

题目：没想到__________

要求：（1）将题目补充完整。（2）将事情的经过描述清楚，表达出自己的思想感情。300字左右。