西藏自治区那曲市那曲县2025年高考模拟（六）语文试卷（含解析）

1、火眼金睛，辦字组词。

排（ ） 稞（   ）   涔（   ） 虚（   ）

徘（ ） 裸（   ）   吟（   ） 虑（   ）

2、给句中加点词语换个说法，保持意思不变。

1．周瑜对诸葛亮心怀妒忌。（________）

2．武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”（________）

3．众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（________）

4．我用漂亮的花体把诗认认真真地重新誊写一遍。（________）

3、补充成语，并分类写下来。

围(   )(   )赵    怪石(    )(   )

(   )不(    )睛    (   )背受(   )

人山人(   )   (   )(   )会神

(   )峰(   )列    不可(    )数

(1)描写山的词语：__________________________________________________

(2)形容做事认真的词语：____________________________________________

(3)描写战争的词语：________________________________________________

(4)形容数目多的词语：______________________________________________

4、根据语境写诗句。

翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的是一座座镌刻着“心忧天下”的人生丰碑。“_____________________，直把杭州作汴州”，表达了宋代诗人林升对统治者醉生梦死的愤慨；“死去元知万事空，_____________________”，饱含着陆游未见祖国统一的遗憾；“_____________________，后天下之乐而乐”，抒发了范仲淹以天下为己任的伟大抱负；“我劝天公重抖擞，_____________________”，寄托着龚自珍希望人才涌现，一扫沉闷局面的期待。

5、写出句子中加点词语的反义词。

（1）生活不是你想的那么复杂。( )

（2）大地一片黑暗。( )

（3）同学们围坐在一起，畅想着美好的未来。( )

（4）冬天虽然那么寒冷，但是我们可以打雪仗呀。( )

6、品读下面这首诗，回答后面的问题。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】按要求，填空。

“抹”字用部首查字法，应先查______部，再查______画。它在字典里的解释有：①涂上；②擦拭；③去掉，除去；④轻微的痕迹。请选出下面词语中“抹”的意思，将序号写在对应的括号里。

A．抹零头( )   B．抹眼泪( )   C．一抹晚霞( )     D．抹药( )

【2】下列描述中，不恰当的一项是（       ）

A．从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。

B．“水光潋滟晴方好”是说西湖只有晴天的时候才是好看的，才是迷人的。

C．整首诗写了西湖的水光山色，表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。

【3】一边读一边想象画面是学古诗常用的方法。读“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”时，你眼前仿佛出现了怎样的画面？请用自己的话写一写。

________________________

7、阅读《送元二使安西》一诗，然后回答问题。

送元二使安西

渭城朝雨港轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】对诗中划线句子理解正确的一项是(   )

A. 一朝雨”一词写渭城一大早就下雨，让送别者感到很苦恼。

B. "轻尘”写雨后道路泥泞，送别者行走艰难。

C. “客舍青青”是说客人住的房间墙壁被涂成了青色。

D. “柳色新”是说柳树被雨水洗过后叶子更加青翠。

【2】下面关于“劝君更尽一怀酒”理解正确的一项是(   )

A. “劝”字表现了送别者敬酒的诚恳。 B. “更”字表现了送别者敬酒次数多。

C. “尽”字表现了送别者的感情真挚。 D. “一”字表现了送别者敬酒数量少。

8、课外拓展阅读。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（注释）①黄四娘：杜甫住在成都草堂时的邻居。②蹊（xī）：小路。

③留连：即留恋，舍不得离去。④娇：可爱的样子。⑤恰恰：形容鸟叫的声音和谐动听。

【1】诗人寻花的地点是__________，季节是_____。

【2】“千朵万朵”形容_____________，“压”和“低”两个字贴切生动地描绘了花_______________的样子。

【3】这首诗的后两句写了蝴蝶____________（怎样）、黄莺___________（怎样），表现了诗人______________________________________的心情。

9、课内阅读。

海底动物常常会发出各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。他们在行进的时候发出一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】填空。

海底动物常常会发出各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样( )，有的像小狗一样( )，有的还好像在打鼾。

【2】用有的……有的……写一句话。

_________________________________________

10、整本书阅读。

胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克，来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成为三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这简直是一片乐土、净土！

【1】以上片段节选自长篇小说《____________》，作者是_________，是19世纪_____国现实主义文学的杰出代表。

【2】用“   ”画出描写汤姆和伙伴的“海盗生活”的句子。

11、课外阅读。

“我不想改变我的梦想”

蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的

梦想。蒙迪兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一

一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图，

有马栅、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。

在昏黄的灯光下，蒙迪沉浸在自己美丽的牧马场梦境中。

可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大红大红的“F

（差）”，这犹如一盆冷水从天而降。他满怀迷惑地找到老师。

老师平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子，直言不讳（huì）地

说：“我很欣赏你作文的那份苦劲。但是，这个理想太不现实，你出身于

贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱买种畜和其他许多东西，你根

本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确

定一个现实些的目标，我可以考虑重新给你打分。这个分数对你来说是非

常重要的。”

这个分数是罗伯特能否毕业的关键。回家后 他左思右想 不知如

何是好 便问父亲 我该怎么办 父亲说 你已经不小了 要学会

自己拿主意 这对你是一个重要的决定 一个星期后，罗伯特把这份作

业原封不动的退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，

我也不想改变我的梦想。”

18年后，蒙迪经过不懈（xiè）的努力拥有了一个200英亩的牧马场，

实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：”蒙迪，现

在我意识到，当我是你的老师时，我是专门偷梦的贼。那些年我可能偷走

了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的

梦。”

其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们

极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫

折、别人的“好言相劝”等种种原因而破灭。

记住，别让人偷走你的梦。

1.给短文第五自然段中的“ ”处加上标点符号。

2.从文中找出下列词语的反义词。

裸露——（   ）   坚持——（   ）   闪烁其词——（   ）

3.蒙迪心中的梦想是什么？

  ______________________________________________________________

4.从文中找出合适的词语填空。

蒙迪的梦想实现了，是因为他______________，是因为他是那样的

_________，是因为他自始至终都没有_________自己的梦想。

5.说说你对最后一段话的理解。

_____________________________________________________________

12、阅读文库

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷的说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多号人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆的舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶的像一只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

【1】画线的部分可用“____________”一词来概括。

【2】用“△”画出老汉制止小伙子过桥时的动词。

【3】联系老汉与小伙子的关系，说说老汉是个怎么样的人？

_____________________________________

【4】本段选自课文《______》

【5】用横线把比喻句画出来，用波浪线画出拟人句。

13、阅读理解。

小壁虎借尾巴（节选）

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”

【1】选文的第四自然段共有______句话。

【2】给第三自然段加上标点。

小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______

【3】写出下面词语的反义词。

哭——_______ 难过——____________

【4】老黄牛用尾巴____________，燕子用尾巴____________。

14、快乐阅读。

东方之珠

①香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。

②浪平沙细、阳光和煦（xù）的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了！

③香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉（xī）戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。

④铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大楼鳞（lín）次栉（zhì）比，商店里的各种商品琳琅（lín láng）满目，宽阔的街道上人流如潮。

⑤一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔腾不息。

⑥香港，真是一颗无比璀璨（cuǐ càn）的“东方之珠”！

【1】“香港的海洋公园举世闻名。”中“举”的意思是（     ）

A．向上抬，向上托

B．推选、推荐

C．全

【2】读了第1自然段，我了解到香港有____________、____________和繁华的街市这三大景观。

【3】第2~4自然段通过具体描绘____________、____________、____________这三个地方的场景，展现了香港的美丽与繁华。

【4】几只海豚正在尽情地嬉（xī）戏。（仿照例句，写一个拟人句）

________________________

【5】用“ ”画出第5自然段的关键句。

【6】仿照第5自然段写法，围绕所给句子写一段话。

一到节假日，公园就热闹起来。___________________________

15、根据要求，完成句子练习。

（1）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。（用加点的词语写一个句子）

_______________________________________

（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）

_______________________________________

16、句式变化。（6）

①.乐乐把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

______________________________________

②.我听到了泉水的声音。（把句子写具体）

______________________________________

③.昨天的作业我已经写完了（改为反问句）

______________________________________

17、句子加工

①在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）

____________________________

②从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）

____________________________

③巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）

____________________________

④他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）  

____________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）我端来一盆水，拿着毛巾，开始擦桌子。（仿照句子，选一种情况写一组连续的动作。）

蜜蜂采蜜               妹妹跳舞               小林打篮球               妈妈炒菜

_______________________________________

（2）体会例句中冒号的用法，照样子，把下面的句子补充完整。

例：班长非常负责任：他每天早早地到学校带领同学们晨读，平时尽心尽力地协助老师管理班级、组织活动。

这只小猫真淘气：________________________________________

（3）修改下面的句子。（2处错误）

100米短跑比赛时，看到杨阳率先第一个冲线，都大声地欢呼起来。

______________________________________

（4）注意例句的加点部分，再照样子介绍一个事物。

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

______________________________________

19、仿写句子，用上带点的词语：

例：他跑得像兔子一样快。

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20、按要求完成句子练习。

（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）

_______________________

（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）

怎样________呢？___________，是这样______________________。

（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）

________________________

21、看图写话。

图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？想一想，用几句话写一写。