河南省鹤壁市鹤壁经济技术开发区2025年高考模拟(4)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、请把句子补充完整。

(1)不到( )心不死。

(2)不到( )非好汉。

(3)跳进( )洗不清。

(4)上有天堂,下有( )

(5)五岳归来不看山,( )归来不看岳。

(6)( )后浪推前浪,英雄豪杰出少年。

2、日积月累。

1.《夏日绝句》中的“________________________________________________________ ”两句向我们展现了一种无所畏惧的人生姿态。

2.好问则裕,____________________________

3.李白用“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”来表达对汪伦的一片深情;王维用“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”来表达对元二的浓情厚谊;高适用“___________________________________________”来表达对董大的安慰和赞美。

4.促销员热火朝天地喊着:“走过路过不要错过,____________________________________。”(填一句八字成语)

3、填上合适的词语。

一(   )水井   一(   )刀子

一(   )春雨   一(   )主意

一(   )村子   一(   )好人

 

4、读拼音,写词语。

圆明园是一座金碧huī huáng____的皇家园林,里面不仅有众星gǒng yuè____般的园林,还有hóng wěi_____的diàn táng_____,是人们yóu lǎn____的胜境。但1860年,被英法联军chuǎng rù____,抢掠、破坏,为了xiāo huǐ____罪证,侵略者fèng mìng_____在园内放火,大火连烧三天,圆明园化为一片灰烬。

5、在括号中填上恰当的词语。

( )的水             ( )哲理               ( )的河流

( )规律             ( )地贯穿             ( )才能

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、示儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

1理解词语。

元:_____   但:_____   无:_____

2诗中的乃翁指的是_____

3诗中作者的遗憾是:______,诗人的嘱咐是:________

4诗人表达了自己怎样的感情?

___________________________________

7、阅读短文,回答问题。

凉州词

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

1这首诗写的是什么?

___________________________________________________

2写出前两句诗的意思。

___________________________________________________

3这首边塞诗,不写______,而写______,表现了边塞将士的豪放、开朗,兴奋的感情和视死如归的勇气。

A.激烈的战争场面      B.将士的开怀畅饮

4这首《凉州词》与王之涣写的《凉州词》有什么异同?

________________________________________________

8、阅读短文,思考后面的问题。

听蜀僧濬弹琴

李白

蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。

客心洗流水,余响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。

【注释】

①绿绮,古代著名的琴。②流水,《吕氏春秋》:“少选之间而志在流水,锺子期又曰 。”③霜钟,指钟声,《山海经》:“丰山……有九钟焉,是知钟鸣。”

【1】补齐注释。

【2】这首诗写李白听蜀僧濬弹琴,并没有写弹奏的技巧和琴声,而是重点写了____________,从_______面表现音乐的高妙。

【3】下列对这首诗的赏析不正确的一项是(       

A.“蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。”将这个峨眉山上下来的音乐家写得很有气派,表达了诗人对他的倾慕。

B.“如听万壑松”用大自然宏伟的音响比喻琴声,使人感到这琴声一定是极其铿锵有力的。

C.“余响入霜钟”是说音乐终止以后,余音不绝和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起。

D.“不觉碧山暮”是说音乐听着听着就到了早晨,与前一句中的“霜钟”呼应。

【4】“客心洗流水”中的“客”是诗人自谓,由此联想到孟浩然的“日暮客愁新”,我猜李白的这首诗在赞美琴声美妙、感慨知音的同时,也寓有_________________之情。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、快乐阅读。

一个小村庄的故事

在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。

村里住着几十户人家,家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。

不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。

然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1.联系上下文,说说下列词句的意思。

  (1)大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了:  

  (2)大雨没喘气儿:  

2.用“——”画出文中的一个拟人句,用“ ”画出文中的一个排比句。

3.文末破折号的用法是

4.文中为什么要写“然而,不知过了多少年,多少代”?把这句话去掉行吗?为什么?

10、读一读,回答问题。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。

【1】这段话共有________句话。

【2】填一填。

________乌鸦   ________石子

【3】“渐渐”的意思是________。(填序号)

A.轻轻

B.慢慢

【4】乌鸦把________放进瓶子里,水面________,它就喝着水了。

11、课外阅读。

虾趣

齐白石虾图之妙,可以说是前无古人。我们从各种画册中看到的古代画家的同题材作品,没有比得上他的。据说齐白石画虾数十年,七十岁时达到了古人的最高水平,他不懈努力,进入了更高的境界。

我家的客厅挂着一幅齐白石虾图,那十来只虾,画得生动极了。一次,有个农妇肩上挑着水桶,一进门,看见那幅画,竟着了迷,担子没有卸肩就站着欣赏,还连声啧啧赞叹:真像呀,活的一样。作品能够使一个普通农妇忘记把水桶卸下肩来就凝神欣赏,这可以说是一个艺术家的最高荣誉了。

齐白石深刻观察过虾的生活,所以他虾图里的虾栩栩如生。我曾经养过虾,观察过虾,对齐白石虾图之趣有了更深的认识。

虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾,身上颜色黑些;沙底地带的虾,颜色白些。生命力旺盛的虾,身体透明,生命力减弱的时候,透明度就降低了,逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾,它的头部那一团黑色的东西越明显,那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾,我们完全可以看到它的头壳里的器官的搏动。

虾是喜欢嬉戏的,常常两只纠缠在一起,互相用钳足逗弄着玩。虾前进的时候,伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候,两只长长的钳足就收起来了。

虾吃食物时很小心,总是先用钳足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试、再退,最后它认定完全没有危险了,就放胆大嚼。吃东西的时候,用脚爪辅助,桡(ráo)足快乐地划动着。有时,它仅仅用两只脚支地,其他的脚和整个身体都斜翘起来。

观察了虾的生活,我逐渐明白,齐白石画那十几只虾,是颇费心机的,它们真是多姿多彩!既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹,但是只要看到那些虾的姿态,仿佛这一切都有了;不知道这位老画家观察了多少虾,才画得这样出神入化!

【1】写出下列词语的近义词。

(1)荣誉——( )                           (2)旺盛——( )

(3)赞叹——( )                           (4)仿佛——( )

【2】联系上下文,解释下列词语。

(1)栩栩如生:___________

(2)出神入化:_______

【3】作者主要从__________________三个方面来描写自己对虾的了解。

【4】作者写齐白石的画,为什么要写自己对虾的许多了解?用原文中的语句来回答。

__________

【5】齐白石画虾给你什么启示?

___________

12、阅读下面材料,回答问题。

材料一:印章,如同文房四宝一般,既是工具,亦是艺术品。它是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。

印章自古就有,且样式繁多,但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋,开始被应用于书画鉴藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,这使印章的艺术性大为增强。至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清印章流派的崛起、篆刻学的发展奠定了基础。

材料二:有篆刻爱好者将《七律·长征》的部分诗句刻成了印章,见下图。

图1  红军不怕远征难 图2  三军过后尽开颜

材料三:印章以小巧之身,蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。

材料四:北京奥运会的主题之一是“科技奥运,人文奥运,绿色奧运”,会徽由两部分组成,上部是一个近似椭圆形的中国传统印章,下部是用毛笔书写的“Beijinɡ2008”和奥运五环的标志。

1阅读材料一,完成下面表格。

朝代

印章发展的过程

唐代以前

____________

_______

被应用于书画鉴藏,闲章出现使印章的艺术性大为增强。

元代

_____________

 

 

2阅读材料二,请你根据《七律·长征》的内容补充诗句。

图1的下一句诗:______________________

图2的上一句诗:______________________

3材料二中印章的字体属于(   )

A.甲骨文 B.篆书 C.隶书 D.楷书

4仔细观察材料四中的会徽印章部分,你发现印章部分蕴含的意义是_____________________

5下列说法不符合材料意思的一项是(   )

A.中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分,且种类丰富。

B.元代以后,文人刻印成风,为后代印章艺术的发展奠定了基础。

C.书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展。

D.现代社会简易印章流行,传统的手工制作印章越来越不受重视。

13、阅读。

灯祭

迟子建

父亲在世时,每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。

从门外的雪地上捡回一个罐头瓶,然后将一瓢(fèi   téng)的开水倒进瓶里,“啪”的一声,瓶底均匀地落下来,灯罩便诞生了。赶紧用(fèi   jiù)棉花将灯罩擦得亮亮的,亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的,木制,有花纹,面积比灯罩要大上一圈,沿边缘对称地钻两个眼,将铁丝从一只眼穿过去,然后沿着底座的直径爬行,再扎入另一个眼中,铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展,两个端头一旦(huì   )扭结在一起,灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子,把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时,轻轻捧起灯罩,“嚓”地点燃蜡烛,敛声屏气地落下灯罩,你提着这盏灯就觉得无限风光了。

父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩,他总要捡回五六个瓶子才能做成一个。不是把瓶子全炸碎了,就是瓶子安然无恙地保持原状,再不就是炸成功了,一看却是一只猪肉罐头瓶子,怎么擦都浑浊,只好弃了。

尽管如此,除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里,这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家,每到一家都将灯(   miè),听人家夸几句这灯看着有多好,然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每每转回到家里时,蜡烛烧得只剩下一汪油了。

那时父亲会笑吟吟地问:“把那些光全折腾没了吧?”

“全给丢在路上了。”我说,“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”

“还真顾家啊。”父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光,的确是亮丽之极。将死的光芒总是灿烂夺目的。

过年要让家里里外外都是光明。所以不仅我手中有灯,院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯,它被挂在灯笼杆的顶端,灯笼穗长长的,风一吹,刷刷响。低处的灯是冰灯,冰灯放在窗台上,放在大门口的木墩上,冰灯能照亮它周围的一些景色,所以除夕夜藏猫猫要离冰灯远远的。无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯,都让人觉得温暖。但不管它们多么动人,也不如父亲送给我的灯美丽。

因为有了年,就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲,年也就显得有声有色;而如果又有了父亲送我的灯,年则妖娆迷人了。

【1】根据文中的拼音写出相应的汉字。

fèi téng     fèi jiù     huì hé     xī miè

( )       ( )       ( )       ( )

【2】“称心如意”的意思是____________,我可以从文中找一个和它意思相近的词语__________

【3】如果我想给别人介绍这种玻璃灯的做法,我要看哪个段落?根据内容填一填。

重点看第( )自然段,做法:准备冻玻璃瓶——( )——准备比灯罩略大的木质底座——( )——铁丝穿过两个眼在顶端扭结一( )——半截红烛固定在钉上一( )——大功告成。

【4】如果想体会作者提灯过年的骄傲,要侧重读哪些段落?

__________________________________________________

【5】文章最后一段用了什么修辞手法,从中你体会到什么?

__________________________________________________

【6】你觉得文中的父亲是一个怎样的人?

__________________________________________________

14、阅读理解

纸的发明(节选)

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】写出下列多音字的两个读音。

( )( )       便( )( )

【2】用自己的话说说选文的主要意思。

_________________________

【3】为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?结合选文相关语句回答。

_____________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、句式训练。

【1】读下面的词语,你想到了怎样的画面?选择一个词语,把你想到的情景,写下来。

新鲜的水果       疲惫的脸       心灵的深处

_______________________________________________________________________________________________

【2】小林参加演讲比赛得了一等奖,同学明明会对他说什么?请你把明明说的话写出来。(不要出现“说”字)

_______________________________________________________________________________________________

【3】一不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,我忐忑不安地想:“妈妈马上就要回来了,我该怎么办……我该怎么和妈妈解释……妈妈会不会生气呢……”(照样子,写写人物“期待”的心理活动)

我期待的寒假要来了。___________________________________________________________________________

16、照样子写句子。

(1)例1:您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。

您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?

见此情景,老麻雀不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。

_____________________________

(2)例2:普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但决不会归还火种!”

普罗米修斯坚定地回答,他可以忍受各种痛苦,但决不会归还火种!

一粒豌豆说:“现在我就要飞到广阔的世界里去了!”

________________________________

17、体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。

例:后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

调皮的小猫 勤奋的明明 热心肠的奶奶

_________

18、用恰当的关联词语把两句话连成一句话。

(1)雨来被鬼子打得眼冒金星。雨来没有屈服。

_______________________________________________________________

(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料非常结实。有一种叫作“碳纳来管”的神奇材料非常轻。

_______________________________________________________________

19、照样子,写句子。

例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

(1)小明在家里看书。(认真地)                                                                              

____________

例:我看窗外心乱跳。

(2)______________________

20、按要求写句子。

1.没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。(把一般陈述句改为反问句)

2.电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。(修改病句)

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

请在下面提供的两个习作中选择一个,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。

1.同学们,你是否曾被浓浓的亲情感动,你是否曾被纯洁的友情感动,你是否曾被真诚的师生情感动……你的生活中应该充满了令你感动的人和事,那一个个感人的画面常常唤起我们内心的一丝温暖,如甘露一般,令人回味无穷……

要求:请你选择一件令你感动的事,自拟题目,写一篇习作。条理清楚,内容具体,能表达真情实感。

2.开头:我喜欢假期,爸爸、妈妈和我一起去看电影,一起去旅行,真高兴!可今年的假期与往常不同……这后面会发生什么事情呢?

要求:以提供的材料为线索,发挥联想和想象进行续写,注意运用描写方法,使原有的内容更加充实,更加生动形象。不用抄写上面的文字,直接往下写就可以,题目自拟。

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