河南省鹤壁市淇县2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、给多音字组词 。 

几 jǐ（   ） 蒙 ménɡ（   ）   缝 fénɡ (   )   划  huá（   ）

jī（   ）   měnɡ（   ） fènɡ（   ） huà（   ）

2、给下列形近字组词。

昧__________ 纪___________

味___________ 记___________

3、根据课文内容填空。

（1）《四时田园杂兴（其三十一）》中，表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是___________________________。

（2）《祖父的园子》选自《________________》，作者是____________，祖父的园子里有________________，有________________，有________________，有________________……这里是“我”的________________。本文展现了作者________________的童年生活。

4、照样子按笔顺写。

5、我会写出它们的读音

因为他昨夜落（______）枕了，所以只能这样勉强（______）转过头来，看着更（______）夫劳累（______）的身影，只能默而识（______）之。

6、阅读理解。

登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

1.看拼音，写词语。

bái rì   huánɡ hé

（ ）  （     ）

ɡāo shān     dà hǎi

（ ）  （     ）

2.比一比，再组词。

人（   ） 尽（   ） 衣（   ） 欢（   ）

入（   ） 近（   ） 依（   ） 欲（   ）

3.在括号里填上合适的词。

一（ ）楼   一（ ）河 一（ ）红日 一（ ）绿叶

一（ ）山   一（ ）人 一（ ）诗人 一（ ）老虎

4.选择带横线字的正确解释。

（1）白日依山尽

①依靠   ②同意 ③按照 （   ）

（2）黄河入海流

①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入  （   ）

（3）欲穷千里目

①需要   ②将要 ③想要   （   ）

5.这首诗告诉我们的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、阅读

古诗两首

从军行

〔唐〕王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，_______________。

凉州词

〔唐〕王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【1】将诗句补充完整，写在诗中的横线上。

【2】“穿”在字典中有3种解释：

①破；透；②通过（空洞、缝隙、空地等）；③把衣服鞋袜等套在身体上。

“黄沙百战穿金甲”中的“穿”应选第______个意思；“即从巴峡穿巫峡”中的“穿”应选第_______个意思。

【3】《从军行》中，将士们身披金甲，心里想着的是___________________。《凉州词》中，将士们听着羌笛，心里想着的是_________________。

【4】这两首诗有哪些相同之处？请写在下面的横线上。（至少写出两处）

_______________________

8、阅读古诗，回答问题。

村居

[清] 高鼎

草长莺飞二月天,        拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,        忙趁东风放纸鸢。

【1】“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（　　）

A．蝴蝶

B．燕子

C．风筝

【2】“东风”指的是（       ）

A．春风

B．东边刮来的风

C．吹向东边的风

【3】“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（        ）

A．春天的烟雾

B．春天的水汽

C．做饭燃起的烟

【4】我知道这首诗描写的是_____（填写季节），我是从诗句中的“________”看出来的。

【5】这首诗描写人物活动的句子是: ______________，诗中的人物是_____，活动是______，时间是________，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

9、阅读短文，完成练习

美丽的大兴安岭

大兴安岭林区绵延千里，山峦叠翠，林莽苍苍，犹如镶嵌在祖国北疆的绿色明珠。

春天，繁茂的李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰挥舞着翅膀在天空盘旋，何等威风。森林里的小动物偷偷跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着。

夏天，草地上盛开着一片片不知道名字的花儿，红的、白的、紫的、粉红的……真是姹紫嫣红！山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地送往祖国各地。

秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶。在这里木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵药材也可以采到。

冬天，凛冽寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上了耀眼的银装，好一派北国风光。

大兴安岭林区是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。

【1】用不同的方法理解文中带点的词语。

①写出近义词：繁茂——( )

②联系上文，我理解了“姹紫嫣红”的意思：____________。

【2】短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

【3】这篇短文按___________顺序写的。

【4】细读短文第2自然段，想象一下小动物跑到洞外打闹的情景，仿照本段画波浪线句子的写法，写一写其中一种小动物打闹的情景。

________________________

【5】你最喜欢哪个季节的大兴安岭？结合短文内容说说你的理由。

________________________

10、阅读下文，回答问题。

①清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

②我在原野上摇曳_____使原野风光更加旖旎_____我在清风中呼吸_____使清风芬芳馥郁。我微睡时_____黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看_____我醒来时_____白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

③我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭_____歌唱_____我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往_____我从不顾影自怜，也不孤芳自赏而这些哲理，人类尚未完全领悟。

【1】在文中横线上加上标点符号。

【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①找近义词：柔美——________     浓郁——________

②找反义词：俯视——________     妄自尊大——________

【3】①用了________修辞手法，这样写的好处是________。

【4】文中画横线句子用了________和________修辞手法，这样写的好处是________。

“千万颗亮晶晶的眼睛”指________，“硕大无朋的独眼”指________。

【5】片段最后一句“哲理”指“___________。”

【6】下列表述正确的选项是（    ）

A．从“人类尚未完全领悟”说明人类没有像“我”一样领悟这些道理，暗含了对人类的批评。

B．③揭示出花的精神：渴饮朝露、向往光明，从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

C．“我在野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁”，这既是对花儿的写照，也是对乐观积极的生活态度的赞美。

D．以上都正确。

【7】对本文的写作特色，表述错误的一项是（     ）

A．以花自喻，想象奇特。

B．描写客观真实，准确地说明了花的相关科学知识。

C．描画了一个和谐美妙的世界。

D．在对花的诗意的描写中融入作者自己对人生的理性思考。

11、阅读短文，完成练习。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。

【1】按课文内容填空。

【2】用“﹏﹏﹏”画出皮鞋匠联想的内容。

【3】借助皮鞋匠的联想，我们仿佛听到了贝多芬的《月光曲》，时而舒缓，时而______，时而______。

【4】贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》？请你以贝多芬的口气写一写他的心里话：

__________________________

12、阅读乐园。

  第一个盲人上前摸到了象腿，就大声地说：“我知道大象是什么样子，原来它像一根柱子。”

  第二个盲人上前摸到了象身子，他也大声地说：“你说得不对，大象不像柱子，像一堵墙。”

  这时，第三个盲人走过来，摸到了大象的鼻子，他大声喊道：“你们说得全不对，大象既不像柱子，也不像墙，而是像一条粗棍子。”

第四个人摸到了尾巴，他说：“你们三个都错了，大象像一根细细的绳子。”

他们每个人都说自己是对的，争吵不休。

1．短文中共有__________个人。

2．根据短文完成表格。

3．这篇短文告诉我们（   ）

A．看问题要看全面，只是片面地看就下结论是不对的。

B．大象是个怪物。

C．不要轻易相信别人的话。

13、根据课文内容填空。再读一读句子，说说体会到了什么。

（1）楚国的百姓知道后，放声大哭，他们（　　　　　）涌到屈原投江的地方想去救他。

（2）那怎么办呢？大家（　　　　　），终于想出了一个办法。

（3）他们（　　　　），可捞了（　　　　），还是没有捞到他的尸体。

14、阅读语段。

这是一只（非常 十分）漂亮又可爱的鸽子。它全身（穿着 披着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点（特别 特殊），灰褐色上罩着一层绿莹莹的（光泽 光芒），在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。

（1）联系上下文，选择括号中恰当的词语。

（2）选词填空：漂亮 美丽；特别 特殊

①望儿山有一个（   ）的传说。

②小姑娘的裙子好（ ）呀！

③张刚是一个（ ）听话的孩子。

④这束鲜花有着（ ）的意义。

（3）作者是按照（ ）的顺序把鸽子的样子写清楚的。（把正确的序号填到括号里）

①嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。

②羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。

③翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。

④羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。

（4）这段话是围绕（   ）句话写的。

（5）将这段话分为两层。

（6）请选择第二层的层意。

①写鸽子的可爱。

②写鸽子的美丽。

③写鸽子的样子既美丽又可爱。

15、①树叶          ②秋天        ③变        ④黄了（连词成句）（填序号）

_____________________________________________________

16、例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

叶子上的虫还用治吗？

______________

17、仿照例子，改写句子。

例：雨水打湿了我的衣服。

雨水把我的衣服打湿了。

①我的衣服被雨水打湿了。

___________________________________________

②一阵狂风刮倒了路旁的那棵高树。  

___________________________________________

18、按要求写句子。

(1)小兴安岭是一座美丽的大花园。(改为感叹句)

__________________________________________________________________________________________________________________

(2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)

__________________________________________________________________________________________________________________

(3)紫貂和黑熊躲进各自的洞里。(改为双重否定句)

_________________________________________________________

19、按要求写句子

（1）海鸥在飞翔。（扩句）

_______________________________________________

（2）每个小朋友都喜欢小动物。（改写成双重否定句）

______________________________________________

（3）这么美的景色，难道不令人陶醉吗？（改为陈述句）

______________________________________________

（4）花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。（用上合适的关联词，把两句话合并成一句话）

________________________________________________

20、假日里，爸爸把我带去黄山，爬天都峰。（改为“被”字句）

________________

21、作文。

让生活更美好

结合自己的生活体验，从“微笑、诚信、梦想、运动……”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎样影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。

要求：1．字迹工整，格式规范。2．结构完整，内容充实，情感真实，做到语句通顺，叙事清楚，内容具体，用词恰当。字数400以上。