1、写出每组字中两个字的韵母。
爬 吧 (____) 芽 呀(____) 牛 久(____)
2、交流平台。
本单元的课文语言很有特点,《杨氏之子》一文中,杨氏之子与孔君平的对话,利用___________做文章,一个____________,一个___________。在《手指》一课中,作者用________的语言展现了五个性格各异的手指形象,让我们联想到_________。在《童年的发现》一文中,当费奥多罗夫被老师误会的时候,用______________的语言来安慰自己,令人忍俊不禁。
3、给下面括号里填上合适的关联词
1、( )宇宙射线的辐射,( )使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。
2、太空辣椒( )个大味美,( )结出了漂亮的黄色甜辣椒和红色甜椒。
3、( )太空蔬菜抗病能力强,( )在生长过程中很少使用农药。
4、根据句子写成语。(8分)
(1)一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外的念头都没有了。
(2)我有时想得简直不能忍耐。
(3)白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。
(4)他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。
5、看拼音写词语。
(1)我们在面对xuǎn zé____的时候bì xū____要shèn zhòng____。
(2)弟弟很wán pí____,常常做一些让人qì fèn____的事情,爸爸没少xùn chì____他。
6、课文精彩回放。
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”中的“风雨”意思相同吗?如何理解“我只躲在你的怀里”这句话?
________________________________________
【2】说说本诗抒发了诗人怎样的情感?
_______________________________________
7、阅读下面两首诗,回答问题。
折杨柳歌辞 子夜四时歌(冬歌)
北朝情歌 南朝情歌
腹中愁不乐,愿作郎马鞭。 昔别春草绿,今还墀雪盈。
出入擐郎臂,蹀坐郎膝边。 谁知相思苦,玄鬓白发生。
【1】这两首诗分别表现什么内容?
答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】北朝乐府和南朝乐府在风格上有着很大的差异,这两首诗的风格有何不同?
答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、阅读下面的一首小诗,然后回答问题。
秋
沙白
湖波上,
荡着红叶一片,如一叶扁舟,
上面坐着秋天。
【1】填一填。
①这首诗中诗人把一片________比作一叶________,把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。
②诗人通过观察________知道秋天来了,正可谓“一叶落而知天下秋”。
【2】“上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好!下面解说不正确的一项是( )。
A.一个“坐”字,把秋天当作人来写,表明秋天悄然而至
B.轻轻悄悄的一个“坐”字,写活了秋天,写动了风景
C.诗人通过一个“坐”字表现出对秋天的失望和落寞之情
9、阅读课文选段,完成练习。
鹿角和鹿腿(节选)
一阵清风吹过……鹿忽然看到了自己的腿,不禁起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】鹿是怎样抱怨它的腿的?写下你的理解。
_______________________________________________
【2】故事结束后,鹿还抱怨它的腿吗?它是怎么做的?
______________________________________________
【3】下面两种说法,你赞成哪一种?写下你的理由。
美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
_______________________________________________
10、快乐阅读。
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜒说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
【1】上面语段选自课文( )
A.《要下雨了》
B.《荷叶圆圆》
【2】用“ ” 画出小水珠说的话;用“﹏﹏﹏”画出小蜻蜓说的话。
【3】用“○”画出下面句子中表示动作的词语。
(1)小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
(2)小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
11、阅读非连续性文本《端午》,完成练习。
端午
材料一:学校端午文化节活动位置示意图
材料二:端午节是中华民族的传统节日之一,至今已有2000多年的的历史了。此外,端午节还有许多别称,如午日节、正阳节、天中节等。
关于端午节的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节起源于中国古代南方吴越地区举行的图腾祭(以龙为图腾),这比起源于纪念屈原的传说更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”。因此,端午节起源于纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。
端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝活动也多种多样,比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状,以五色丝线缠绕,结成一串,玲珑可爱。如今,端午节已成为我国的法定节假日,有些活动得到了新的发展,如赛龙舟已突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。
【1】在学校端午节文化活动中,丁丁想去观看歌舞表演,他应该去____________。
【2】“材料二”是从历史、_____________、______________三个方面来介绍端午节的。
【3】根据材料判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)端午节还有“中元节”这个别称。 ( )
(2)芳芳根据活动安排来到实验楼,为朋友制作了香囊。 ( )
(3)冬冬在1号教学楼参加了诗词天地活动,吟诵了屈原的作品。( )
12、阅读理解。
有趣的动物园
今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物,有顽皮的猴子,美丽的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。 猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
动物和我们是好朋友,我们要保护动物。
【1】本文一共有______个自然段,第二段一共有_______句话。
【2】文中一共介绍了________种动物。
【3】根据短文内容填空。
(__________)的猴子 (__________)的孔雀
(__________)的黑熊 (__________)的蟒蛇
【4】用“ ”在短文中画出一句比喻句。把 比作
【5】这篇文章告诉我们:________是我们的好朋友,我们要___________。
13、阅读短文,完成练习。(10分)
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,满地的落叶化成土壤。树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给我,寄给你,寄给大家。
(1)这个自然段共有_____句话。
(2)我知道一年有_____、_____、_____、_____四个季节。
(3)春天的树上,芽瓣是__________,夏天的树上,叶片是__________,秋天树叶的颜色是__________和 __________,冬天的树下,满地是__________。
14、阅读下面材料
【材料一】肝病是指发生在肝脏的病变。是一种常见的危害性极大的疾病。护肝片是治疗早期肝病的常见药物。
【材料二】吴孟超,中国著名肝胆外科专家。他在中国首创常温下间歇肝门阻断切肝法,率先突破人体中肝叶手术禁区,曾获中国最高科学技术奖、国家科技进步一等奖等荣誉,被誉为“中国肝胆外科之父”。2021年5月22日13时02分,吴孟超因病医治无效去世,享年99岁。他一生成功救治1.6万余名肝胆患者,病人称赞他“披肝沥胆,医者仁心”。
【1】护肝片属于( )
A.西药
B.中成药
【2】患者图省事,在服药时,一日2次,一次6片,这样服药可以吗?为什么?
________________________________________________
【3】下列表述不正确的一项是( )
A.吴孟超在中国首创间歇肝门阻断切肝法。
B.吴孟超被誉为“中国肝胆外科之父”。
C.吴孟超率先突破人体中肝叶手术禁区。
15、“把”字句和“被”字句。
①我把今天的家庭作业做完了。(改为“被”字句)
_____________________________
②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。(改为“把”字句)
____________________________
③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。(改为“被”字句和“把”字句)
___________________________
16、 请把下面的反问句变为陈述句。
(1)怎么,难道你还不服气?
______________________________________________________________
(2)这样好的天气,难道我们不应该出去游玩吗?
______________________________________________________________
17、爱心是冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖。爱心是_____________,______________________________。爱心是________________________,___________________________。(仿写,构成一组排比句)
18、照样子,把两句话合并成一句话。
例:妈妈回到家。 妈妈赶紧做饭。
妈妈回到家赶紧做饭。
1.同学们在教室里。 同学们认真听讲。
2.老师在办公室里。 老师认真地批改作业。
19、按要求写句子。
(1)果树上结满了果子。(扩句)
_____________________________________________________
(2)两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。(缩句)
_____________________________________________________
(3)她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。(仿写)
她那________________________,记录着________________。
(4)人与人之间的信任不是比金钱更重要吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________
(5)她却笑了笑说:“我也相信你,这钱足够了。”(改为第三人称转述句)
_____________________________________________________
(6)我和丈夫被一块醒目的告示板引入了一片桃林。(改为“把”字句)
_____________________________________________________
20、照样子,写一写。
例:平安 平平安安
仔细 ________ 高兴:_______ 干净:_______
例:你怎么天天丢东西呢?
_________怎么___________?
例:每天上学后,你都平平安安地回到家。
_________平平安安地___________。
例:贝贝一回到家,就向妈妈要新铅笔。
_____一_________,就___________。
21、题目:都是______________惹的祸
提示:我们的生活充满了欢乐,但往往有时会在不经意中闯了祸,惹下了麻烦。想一想,你有过这样的经历吗?比如说,一句真话,使你处境尴尬;一个玩笑,使朋友之间产生了误会;一次考试成绩不好,受到了父母的责备;在一场同学间的打闹中摔了一跤,骨折了……请打开思路,先把题目补充完整,再把事情经过写清楚,也可以写自己受到了什么教训。
要求:(1)回忆一次“闯祸”的经历,写一篇记叙文;
(2)把事情的经过写清楚,把“惹祸”的原因写具体,写出自己对这件事的感想或教训。