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1、把下列古诗名句补充完整。（4分）
梅子金黄杏子肥， 。 ，可爱深红爱浅红。
月落乌啼霜满天， 。 ，古来征战几人回。
2、经典诗文默写。
（1）____________，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）
（2）____________？牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）
（3）人间四月芳菲尽，__________。（白居易《大林寺桃花》）
（4）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，_____________（张继楼《童年的水墨画》）
3、看拼音，写词语。
Zhāo xiá sù zào fēn fu
（ ） （ ） （ ）
jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào
( ) ( ) ( ) ( )
4、写出带有下列偏旁的字并组词。
___（______） ___（______） ___（_______）
扌 页 忄
___（_____） ___（______） ___（_______）
5、写出下面事物的寓意。
（1）过年吃年糕：________________ 。
（2）建筑上雕刻蝙蝠：_________________ 。
6、古诗鉴赏
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(1)文天祥是 朝的爱国诗人，《过零丁洋》的体裁是 诗。
(2)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是千古名句，你能从中品读出诗人怎样的精神和气概?
答： 。
（3）对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是（ ）。
A.这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深。
B.颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切。
C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。
D.尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱。
注释：⑴零丁洋：零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1278年底，文天祥率军在广东五坡岭与元军激战，兵败被俘，囚禁船上曾经过零丁洋。
⑵遭逢：遭遇。起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。
⑶干戈：指抗元战争。寥（liáo）落：荒凉冷落。一作“落落”。四周星：四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。
⑷絮：柳絮。
⑸萍：浮萍。
⑹惶恐滩：在今江西省万安县，是赣江中的险滩。1277年，文天祥在江西被元军打败，所率军队死伤惨重，妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。
(7)零丁：孤苦无依的样子。
(8)丹心：红心，比喻忠心。
(9)汗青：同汗竹，史册。古代用简写字，先用火烤干其中的水分，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。
7、快乐阅读。
白鹅下河
东边一条河，
西边一群鹅。
鹅儿鹅儿唱着歌，
一只狐狸跑过去，
鹅儿飞快跳下河。
【1】河在村子的 _________ 边，鹅在村子的 _________ 边。
【2】鹅儿为什么要跳进河里？（ ）
A. 因为它们想游泳。 B. 因为狐狸跑过来了。
8、阅读理解。
《望洞庭》（唐·刘禹锡）：
湖光秋月两相和， 。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中的“白银盘”指的是__________，“青螺”指的是____________。
【3】阅读前两句诗，眼前出现了怎样的画面？请写下来。
__________________________________
9、画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘着一朵朵洁白的云。我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共（ ）个自然段。
2、我在白纸上画了（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“——”画出文章中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：
碧绿碧绿（ ）（ ） （ ）
10、快乐阅读。
敦煌奇景
“敦，大也；煌，盛也。”盛大辉煌的敦煌历经了汉风唐雨的洗礼，有着悠久的历史，灿烂的文化!
敦煌古迹遍布。莫高窟又名敦煌石窟，素有“东方艺术明珠”“人类文明的曙光”之称，是中国现存规模最大的石窟。莫高窟的千佛洞里的塑像，每一尊都是(精美 精密)的艺术品。最大的佛像有九层楼那么高，最小的菩萨还没有手掌大。
敦煌壁画则被西方学者称为“墙壁上的图书馆”。莫高窟壁画反映了当时的一些生产劳动场面、社会生活场景、衣冠服饰制度、古代建筑造型以及音乐、舞蹈、杂技的画面，也记录了中外文化交流的历史事实。壁画中所绘的大量的亭台、楼阁、寺塔、宫殿、城池、桥梁和现存的五座唐宋木结构檐，是研究我国古建筑的宝贵资料。大量的壁画为研究我国美术史提供了(丰盛 丰富)的实物资料。
敦煌的月牙泉在沙丘环抱之中，酷似一弯新月。月牙泉长240米，宽39米，水深2米，芦苇丛生，泉水内有铁背鱼、七星草。因“泉映月而无尘”“亘古沙不填泉，泉不涸竭”而成为奇观。鸣沙山和月牙泉沙水共处，十分清幽。“晴空万里蔚蓝天，美绝人寰月牙泉。银山四面沙环抱，一池清水绿漪涟。”
敦煌因曾经的辉煌和大精深的文化内涵而闻名于世，它是那样的美丽、神奇和诱人。
【1】用“＼”画去文中括号内不恰当的词语。
【2】“东方艺术明珠”和“墙壁上的图书馆”分别指________和________。
【3】月牙泉的神奇表现为_____________________________________。
【4】敦煌莫高窟是我国的四大石窟之一，其他三大石窟分别是________、________和________。
11、阅读。
临刑前的较量
①地窖深处，一个人侧身靠着墙角一动不动。徐鹏飞上前两步，不慌不忙地用十分平和的声音招呼道：“许先生！”侧坐的人，没有回答。徐鹏飞又上前一步，殷切地喊道：“许云峰许先生！”侧坐的人，这才回转瘦弱无力的身体，用炯炯的目光，打量着面前的特务。
②从离开渣滓洞到这潮湿黑暗、与世隔绝的地窖，将近一年。他的身体被折磨得衰弱不堪。脸色苍白，隆起的颧骨显得十分突出。可是，他的两只眼睛，仍然炯炯有神，带着永不熄灭的威力，直视着任何危险与威胁，毫无畏缩。
③“我特地来告诉许先生一个好消息。”徐鹏飞笑了笑，“我可以把真实情况全部奉告：共军分两路入川，国军全线溃退，重庆已经危在旦夕……我想，许先生听到这个消息，一定很高兴吧？”“当然高兴。”许云峰毫不掩饰，由衷地笑了。
④“事实完全如许先生预料的那样……”徐鹏飞又说道，“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹。一旦共军进入市郊，重庆这座有名的山城，也许就不存在了……”许云峰忽然朗声地笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊，更使他不安，他再也不能控制刚才那狠毒而故作镇定的心境了。“将在黎明前消失，许先生听了，恐怕很难高兴吧？”“我丝毫不担心。”许云峰朗声说道，“我确信，在黎明前消失的不是山城，而是见不得阳光的鬼魅！雨过天晴，山城必将完整地归还人民。”
⑤“还有一点小消息，我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑，“共产党的胜利就在眼前，可是看不见自己的胜利，这是多么令人遗憾的事！我不知道此时此地，许先生到了末日，又是何心情？”许云峰无所谓地笑了笑：“这点，我完全可以奉告。我选择了革命道路，变成使反动派害怕的人，我感到自豪。我已看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足。风卷残云般的革命浪潮，我感到无穷的力量。人生自古谁无死？可是一个人的生命和永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。”许云峰直视对方，嘴角微微一动，露出笑意：“你此刻的心情，又是如何？”听到这意外的问话，徐鹏飞一时茫然不知所措。
⑥许云峰不想再讲下去。死亡，对于革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地站在高高的石阶上，忽然回头，对跟随在后的特务朗声命令道：“走！前面带路。”（选文有删改）
【1】“鬼魅”在文中指_________。“不知道怎么办才好。形容受窘或发急”可用文中的一个词来表示：________。题目中的“较量”表面指___________，实际是指________________。
【2】读短文，借助导图梳理许云峰听到三个消息和发出得三次笑声，并探究其原因。
（1）
（2）许云峰“朗声地笑”是因为 。
【3】第5自然段作者同时用“瘦弱无力”“衰弱不堪”与“炯炯的目光”“炯炯有神”来描写许云峰，是否矛盾？写出你的理解。
_________________
【4】文章中的人物对话非常精彩，你从许云峰的话中体会到了什么？
_________________
【5】读了文章的内容和“阅读链接”，结合第四单元“理想和信念”主题，你是不是有更多的阅读感受，写下来和同伴分享吧。
_________________
12、阅读理解。
石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走：一会儿穿过石洞，一会儿爬上石树梢，一会儿来到小溪边，一会儿出现在青竹丛生的绿坪。
走着走着，突然没有路了，只要你勇敢，不怕苦，继续向前走，会突然像神话中说的那样，眼前又变出一条路来。可是走着走着，突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路隔断了，不让人们过去看那边美丽的风光。这时，你千万别急，石林会给你留下一条缝，让你挤过去玩个痛快。
在石林顶上，有一座很好看的“望峰亭”。从亭上看石林中的金鱼池，池水清亮，活像一对明亮的大眼睛。
再看看那一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，形态各异！
【1】给短文写个题目，写在文章前面的横线上。
【2】短文是围绕着哪一句话写的？用“ ”画出句子。
【3】用“﹏﹏﹏”画出短文第2自然段中的一个比喻句，这个句子把 比作 。
【4】短文中的“大眼睛”是指___________；“猎狗”“大象”“小熊”是指__________________。
【5】下面能写出石林神奇有趣的是（ ）（多选）
A．石林里只有“石洞”。
B．石林里的路弯弯曲曲的，一会儿似乎没有路，一会儿又出现了一条路。
C．石林里的一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，形态各
13、阅读理解。
开发小行星漫想
①人类对小行星的研究由来已久。人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20%的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属，其中还混有镍。有些陨星几乎完全由铁一镍所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁——镍混合物。据估计，一立方公里的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。其中仅镍一项，就足够人类消耗一百年。
②如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据现有技术水平，已制定了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体，让他们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。
③据计算：从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需能量少。开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。
【1】用较快速度默读短文，借助短文中的关键词句填空。
围绕小行星开发，本文先写了_____________，然后介绍了___________，最后得出了________________的结论。
【2】短文第①段中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
________________________
【3】从短文中选择合适的动词填写在括号里，概括开发小行星的步骤。
_____小行星——_____自由金属——______金属锭——_____大气层轨道
【4】短文中加点的“几乎”一词能否删去？为什么？
__________________________
【5】短文最后一段为什么说开发小行星，实在是一件造福子孙的万代的明智之举？
__________________________
14、课内精彩片段回放。
松鼠(节选)
①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯(xùn)良，很讨人喜欢。②它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫(jiǎo)健，四肢轻快。③玲珑(lóng)的小面孔，衬上一条帽缨(yīng)形的美丽尾巴，显得格外漂亮。④尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。⑤它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。⑥可以说，松鼠最不像四足兽了。
【1】第①句在文中的作用是( )。
A.承上启下 B.埋下伏笔 C.总起全文
【2】第②—⑥句介绍了哪些内容？请连一连。
第②句 描写松鼠的尾巴
第③④句 介绍松鼠吃东西的姿势
第⑤句 介绍松鼠的面容、眼睛、四肢等
【3】这段文字主要写出了松鼠____等特点。
15、把陈述句换成把字句。
①工人们开凿出了一条越江隧道。
②焰火照得夜空光彩夺目。
16、按照要求修改句子。（6分）
（1）他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
______________________________________________________________
（2）天边的浮云红彤彤的。（改为比喻句）
______________________________________________________________
（3）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）
______________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）
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2.难道给予不是令人快乐的吗？（改为陈述句）
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3.下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。（修改病句）
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4.李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句）
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5.颐和园的风景很美。（改为感叹句）
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18、陈述句变成疑问句。
小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。
1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）
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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
________________________________
3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
_______________________________
19、我修好了自行车。
“把”字句:
“被”字句:
20、四周黑洞洞的，还不容易碰璧吗？（改为陈述句）
__________________________________
21、把下面的诗句补充完整。
（1）穿花蛱蝶 ，点水蜻蜓 。
（2）池上碧苔 ，叶底黄鹂 。
（3） 一两家，竹溪村路 。
