2024-2025学年(下)海南州九年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是(     

A.人在现实中是有定位的,而遨游于书海中的心灵却是自由无碍的。

B.这次试验没有先例可以借鉴,你只管放手去做,我会鼎力支持你的。

C.在新农村建设交流会上,年轻村官谈到自己家乡近年来的变化时,自豪之情溢于言表

D.沙画是一门独特而又神奇的艺术,那万千变化却又转瞬即逝的美丽令许多人为之叹服。

2、下列各项表述有误的一项是( )

A.“红色、能够、火红、那里、在”的词性分别是“形容词、动词、名词、代词、介词”。

B.“年青一代要讲好、唱好抗美援朝志愿军的感人故事以及英雄战歌。”这个句子没有语病。

C.“如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”这个句子是假设复句。

D.《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。

3、下列名著内容表述错误的两项是(   )

A.一日,鲁智深和众泼皮在菜园喝酒,因老鸦聒噪,当众连根拔起绿杨树。后给众泼皮使器械,被陪同夫人到岳庙进香的林冲瞧见,两人一见如故,结拜为兄弟。

B.李逵回家接母亲上山,行至途中,遇一“李逵”打劫,捉住之后,才知此人名叫李鬼,李逵非常气愤,抡起手中板斧将其砍死。

C.人和车厂的老板刘四爷是快70岁的人了,只有一个37岁的女儿叫虎妞。虎妞长得虎头虎脑,像个男人一样。刘四爷很喜欢祥子的勤快,虎妞更喜爱祥子的憨厚可靠。

D.小福子上吊自杀了,祥子非常痛苦,开始发愤拉车,而且不再抽烟,耍坏,犯懒,对车也特别爱惜。不管刮风下雨他都出车,身上有点酸痛,也不休息。

4、下列词语中,没有错别字的一项是(   )  

A.拥戴   博弈   管中窥豹   恰如其份

B.肇事   冒昧   久负胜名   脍炙人口

C.荣膺   永诀   老成持重   洁白无瑕

D.蛰伏   株连   一蹋糊涂   始做俑者

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

5、阅读下面的文言文,完成下列小题。

耶律孟简,字复易。孟简性颖悟。六岁,父晨出猎,俾赋《晓天星月诗》,孟简应声而成,父大之。既长,善文。大康初,枢密使耶律乙辛以奸险窃柄,出为中京留守,孟简与耶律庶箴表贺。未几,乙辛复旧职,衔之,谪巡磁窑关。时虽以谗见逐,不形辞色。遇林泉胜地,终日忘归。明年,流保州。及闻皇太子被害,不胜哀痛,以诗伤之,作《放怀诗》二十首。大康中,始得归乡里。阙上表曰:“本朝之兴,几二百年,宜有国史以垂后世。”乃编耶律曷鲁、屋质、休哥三人行事以进。上命置局编修。乾统中,迁六院部太保。处事不拘文法,时多笑其迂。孟简闻之曰:“上古之时,无簿书法令而天下治。盖簿书法令适足以滋奸幸,非圣人致治之本。”改高州观察使,修学校,招生徒。迁昭德军节度使。以中京饥,诏与学士刘嗣昌减价粜粟。事未毕,卒。

1下列句子朗读停顿划分有错误的一项是(   )

A. 无簿书法令/而天下治   B. 且壮士不死即已,死即/举大名耳

C. 威天下/不以兵革之利   D. 则心/不若余之专耳

2下列对文章内容理解有误的一项是(   )

A. 孟简因上表庆贺耶律乙辛出任中京留守遭忌恨而被贬。

B. 为了悼念皇太子,表达哀伤之情,孟简作《放怀诗》。

C. 因孟简上表,皇上命令设置相关部门来编修国史。

D. 孟简处理政事依据簿书法令,时人多嘲笑他迂腐。

3解释下列句中加点的词。

①父大________ ②善_________

明年,流保州_________   ④阙上表曰_________

4翻译下列句子。

(1)时虽以谗见逐,不形辞色。

(2)上古之时,无簿书法令而天下治。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

6、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

【1】请从修辞的角度赏析“年少万兜鍪”。

【2】“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人什么情感?

四、综合性学习(共1题,共 5分)

7、习近平总书记说:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动,请你参与并完成下列活动。

(1)幸福的家

感受亲情,孝亲敬老,让爱住我家。请根据示例,为活动再设计两个内容。

听成长故事  看新旧照片       

(2)复兴的民族

细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。厉害了,我的国!作为追梦少年的你,写一句座右铭,激励自己在今后的人生道路上不断前行!(要求:不得借用名人名言)

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

8、默写

(1)角声满天秋色里,     (李贺《雁门太守行》)

(2)山重水复疑无路, (陆游《游山西村》)

(3)   ,星河欲转千帆舞。   (李清照《渔家傲》)

(4) ,不知贻阿谁。   (《十五从军征》)

(5)然则天下之事,   ,可据理臆断欤?(纪昀《河中石兽》)

(6)春蚕到死丝方尽, (李商隐《无题》)

(7)了君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)

(8)俗子胸襟谁识我? (秋瑾《满江红》)

(9)《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。这与《出师表》中的   两句意思一致。

(10)诗歌有声,弦外余音。你听,   ,寒光照铁衣(《木兰诗》),寒气袭来更觉战斗的艰苦;你听, ,卷我屋上三重茅(杜甫《茅屋为秋风所破歌》),可以想象诗人生活的困顿;你听,   (杜牧《泊秦淮》),歌舞升平之中饱含对国家的忧心忡忡。

 

六、现代文阅读(共3题,共 15分)

9、阅读下面的文章,完成下列小题。

消逝的灯火

张炜

①现在的灯比过去更亮也更多了。城街的灯璀璨逼人,形状各异,是现代城市最得意的装饰,已经超出了实际照明的需要。这是一种浪费,还是适得其所的艺术,还得好好讨论一下才好。

②增多的灯饰使一切场所变得更亮,在给人方便和享受的同时也似乎带来另一种不适。白天就已经很亮了,夜晚如果太亮,就使昼与夜的区别减少了。我们还会想念朦胧的灯火,想念街巷里的阴郁感。大树滴着夜露,月亮爬上来,地上浮一层荧光。这一切都会被强大的现代照明破坏。

③另有一些灯火消失了。它们也曾经是先进和文明的象征,不久又成为落后的代表。煤油灯、罩灯、桅灯、汽灯,它们当年使人产生了多少惊喜,连关于它们的回忆都是温暖和亲切的。

④在野外,那些于远处闪亮的灯火可能是看林人的煤油灯,也可能是鱼铺老人的桅灯。在瓜田里,看瓜老汉的灯也是桅灯,它就被挂在草铺的柱子上。神秘可人的夜之原野,有多少美好的感觉源自这些闪烁的、若有若无的灯火?如果没有它们,那么原野就是空洞的,没有眼睛的,没有召唤的,没有希望的。

⑤夜晚的点点灯火从遥远处透过来,那是多么好的安慰和期许。只要走近它们,就有故事,有水甚至吃的东西,有未知的一切。孩子们像天上的星星一样单纯,他们不会过多地想到其他危险,而只会热情地兴冲冲地走过去。如豆的光明也有更大的感召力,他们只需迎向它们。

⑥鱼铺里的老人是最有意思的,他们让童年趣味横生。老人日夜伴着海浪,孤独了只会抽烟喝酒。因为太孤独了,所以他们酒喝得太多,烟也抽得太多。他们周身的酒气直啥人的鼻子,见了小孩子就两眼发亮,像打鱼的人发现了大鱼。他们捉住小孩,想让他哭。小孩不哭,他们就掀开羊皮大衣,把他收到衣襟内,然后往他颈上喷一口浓浓的烟。一番捉弄之后,小孩就哭了。为了哄小孩止住哭声,他们就拿出鱼干和地瓜糖之类,小孩就笑了。之后就是讲故事,讲有头无尾的妖怪故事,小孩又吓哭了。

⑦看林人的铺子比鱼铺高大,主人个个有枪。他们的故事总是与枪有关。这些人的枪筒子上堵了一撮棉花,这个景象让人永远难忘。看林人的身体比鱼铺老人的强壮,因为他们常常要离开铺子去林中追赶猎物。这些人到了夜晚就把大狗唤进铺子里,让它挨紧他们睡觉。大狗偶尔抬头谛听,嘴里发出声音,大人就丢下一句:“毛病!”大狗于是又垂头睡了。主人讲故事时,大的又抬起了头,听着,再抬高一点头,叫一声,主人于是说:“又来人了。”他迎出一看,又来了几个少年。

⑧瓜铺里的老人烦烦的,把一切夜间来热的人都当成不怀好意的人。他们吝啬至极,这是职业的特征。来的人逗他说:“口渴了,给咱点水喝吧!”他说:“喝水水不开。”“那就给咱个瓜吃吧!”他恶声恶气地答:“吃瓜瓜不熟!”不过他偶尔也有高兴的时候,那会儿他整个人全变了似的,轻手轻脚出去一趟,回来时就抱着一个又大又亮的瓜。在灯光下,这个瓜真好看,还散发出浓浓的香味。他不是用刀,而是用拳,“嘭”一声将瓜击碎。不规则的瓜块格外甜。看瓜老头说:“知道吗?瓜一沾了刀,就有一股馊味儿,绝对不能沾铁器。”

⑨桅灯是野外才有的,它不怕风。它被挂在木柱上、被提在手上,无论怎样都让人喜欢。

⑩我有三十多年没见过桅灯了。

(摘自《十月》2017年第五期)

1文章写“消逝的灯火”,为什么从“现在的灯火”写起?

2那些“消逝的灯火”带给“我”哪些“温暖和亲切的回忆”?请简要概括。

3说说你对第④段中画线句子的理解。

4联系全文,说说文章标题“消逝的灯火”的含义。

10、阅读《如果穿上隐身衣》一文,完成后面小题。

①大家应该都读过J.K.罗琳的魔幻系列小说《哈利·波特》,或者看过同名小说改编的电影吧。在系列的第一本书《哈利·波特与魔法石》里,哈利在圣诞节得到了一件神秘的礼物——隐身斗篷。有一天深夜,他独自一人悄悄地摸进了禁书馆查找资料,幸亏他穿着隐身斗篷,否则,如果被发现了,就会受到重罚。2017年6月26日是这本书出版20周年纪念日,《哈利·波特》的忠实读者们都盼着有一天自己也能真的拥有这样一件隐身斗篷。这又何尝不是科学家们的梦想呢? 其实他们早就开始行动了。

②2006年,物理学家约翰·彭德利首次提出了用透镜改变光向、隐藏物体的方法。2013年、2014年美国的德州大学和罗切斯特大学相继找到隐形的方法。2015年,加州大学伯克利分校的研究人员称他们发明出了隐身斗篷。这种斗篷是由上百万个微小的金镜子组成的,这些镜子有多小呢?它们的宽度只有我们头发直径的1/____

③我们平常为什么能看见物体?这是因为当光照射到物体表面时,光发生了散射和反射。通俗地说,就是照到物体上的光弹了回来,而这些弹回来的光又传到了我们的眼睛里,所以我们就看到了物体。如果不希望看到物体该怎么办?办法就是阻止光发生散射和反射,这些微镜其实就是起这个作用的。因为这些镜子的大小不一,所以散射光能相互抵消,让观察者觉得光是从平面上反射过来的。这种镜子只有80纳米厚,非常轻便。不过,目前的隐身斗篷还非常小,大约只能覆盖几个生物细胞那么大的面积。

④最近,英国伦敦玛丽女王大学的研究人员也表示研究有了进展。他们研制的隐身斗篷是通过电磁波的干扰,让物体表面散射回来的光看上去像是从平面反射过来的效果。

⑤如果有一天真的有隐身衣可以买,这个世界会不会出现乔治·威尔斯的小说《隐形人》中那样胡作非为的人呢?

(选自《知识就是力量》2017年第8期)

1第②段画线句主要运用了_________________________的说明方法,具体地说明了_____________

2第③段最后一句中加点词 “大约”能否删去?为什么?

3下列对文章的理解不正确的一项是(   )

A. 用透镜改变光向、隐藏物体的方法,是物理学家约翰·彭德利首先提出来的。

B. 美国加州大学和英国科研人员研制的“隐身斗篷”分别是通过镜子抵消散射光和电磁波干扰的方式,使观察者觉得光是从平面上反射过来的,从而实现“隐身”效果。

C. 不希望看到物体的唯一办法就是阻止光发生散射和反射。

D. 2015年,美国加州大学伯克利分校的研究发明的隐身斗篷很小,但很轻便。

11、阅读下面的文字,完成下面小题。

①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

1对第一段文字层次划分正确的一项是(   )

A.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

B.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩

C.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩

D.①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

2第二段“这是不足取的”一句中加点字“这”指代的是(   )

A.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。

B.修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。

C.中国画的审美观点。

D.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

3对这两段文字理解错误的一项是(   )

A.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究配合。

B.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究自然之趣。

C.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木着眼在画意。

D.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究整齐划一。

4第一段第⑩句引用了诗句“鱼戏莲叶间”,对引用这句诗的作用理解不正确的一项是(   )

A.将生动说明与平实说明相结合,体现了说明文语言的多样性。

B.更好地表现了苏州园林池沼的布置合乎图画美这一特征。

C.增添了诗歌知识,使说明内容更加丰富。

D.充满诗意,充分调动读者的想象力,使说明文语言更生动,可读性更强。

七、作文(共1题,共 5分)

12、题目一:《那 本上,满是回忆》

要求:1.文体不限(诗歌、戏剧除外),要有真情实感;2.不少于600字,不得抄袭、套作;3.字迹工整,书写清楚(达到此项要求,评分时可奖励);4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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