1、根据所学内容填空。
(1)荷叶罗裙 _____________,__________向脸两边开。
(2)俗语说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这与“_______________, 暖于布帛;_______________,深于矛戟”说的是一个道理。
(3)按原文填空:文言文《司马光》中,当一个孩子落水后,其他人的表现是__________________,司马光的表现是___________________,最终结果是_________,____________。
(4)古诗中有山水之美:从《饮湖上初晴后雨》的“____________晴方好, ________________雨亦奇”中,欣赏西湖的晴姿雨态;从《望天门山 》的“天门中断__________开,碧水东流_______________”中,观赏天门山和长江的雄奇景色。
(5)美好的品质犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。《司马光》一文让我们感悟到司马光_________的品质;《灰雀》让我们明白__________是诚实的表现;《总也倒不了的老屋》让我们体会到了老屋__________的品质。(选择正确答案的序号填空)
A.知错就改 B.心地善良,乐于助人
C.遇到紧急情况时,沉着、勇敢、果断救人
2、比一比,再组词。
极( ) 称( ) 坡( ) 旁( )
奶( ) 秤( ) 泼( ) 傍( )
3、想一想,填一填。
一(_____)石桥 一(_____)鱼塘 一(_____)彩虹
(_____)的头发 (_____)的眼睛 (_____)的小鸟
(_____)柳绿 春(____)满(____) 百闻不如(_____)见
4、比一比,再组词。
漂( ) 密( ) 慢( ) 疑( )
飘( ) 蜜( ) 漫( ) 凝( )
5、根据课文内容填空。
1.吟诗弄词:“__________,__________”,这是女词人李清照对人生的慨叹;“__________,__________”,这是孔子对学与思的思考;“__________,__________”,这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中,我真的如张志和笔下的渔翁一样:“__________,__________,__________。”
2.“大自然多像__________!广裹的大地是她__________,茂密的森林是她__________,温暖的太阳是她__________,和煦的轻风是她__________…”这段话用了__________、__________等修辞手法。
6、诗歌鉴赏。
石灰吟
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,
要留清白在人间。
【1】本诗的作者是__________代诗人__________。
【2】下列赏析有误的一项是( )
A.这是一首托物言志诗。作者以石灰自喻,表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
B.“烈火焚烧若等闲”中,说的虽然是石灰的开采过程,但它实际是象征志士仁人无论面临何种考验,都能从容不迫。
C.“粉骨碎身浑不怕”中“浑不怕”三字使读者联想到不怕牺牲的精神。
D.最后一句“要留清白在人间”,“清白”一词一语双关,既是指石灰的颜色也是指诗人立志要做纯洁清白的人。
7、阅读理解。
四时田园杂兴
[宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】解释下列词语。
供:____。 傍:____。
【2】我能从“_________,_________”两句诗中想象出小孩在树荫下学习种瓜的画面。
【3】诗中塑造了农村儿童________的形象。
8、读下面的诗句,回答问题。
终日不成章,泣涕零如雨。
【1】解释:章:______________ 零:_______________
【2】诗句的大体意思是:____________________
【3】这一句的主人公是________________,表达主人公____________的情感。
9、课内阅读。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是婉在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
在河里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
【1】给文中画线部分加上标点符号。
【2】用“______”画出写内洞很黑的句子。
【3】用“﹏﹏”画出写内洞很宽的句子。
【4】洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特,颜色各异,你能想象其中的两种,也将它们比作什么吗?
第一种:_____________
第二种:_____________
【5】文中画波浪线的部分让你体会到什么?
________________________________
10、名著阅读。
第四单元的语文园地里向我们讲到了古典小说《三国演义》,特别说到了“长坂桥张飞退曹军”,表现了张飞的神勇。我们以前还课外阅读过另一部古典名著,施耐庵的《水浒传》。
【1】我国四大古典名著,除了上面两个,还有《____》、《_____》。
【2】《水浒传》里有一个与张飞很相似的英雄李逵,他的绰号是___________,智多星是__________ 的绰号,豹子头是________的绰号。而鲁智深的绰号是________。鲁智深除了“大闹野猪林”著名情节外,还有著名情节“________________”。
11、阅读与理解。
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】把文段中表示声音的词语找出来画上“____”。
【2】这段话是围绕第(_____)句话来写的。
【3】小雨滴是怎样唱出“波澜壮阔的海洋大合唱”的?完成下面的填空。
小雨滴→(_____)→(_____)→(_____)
12、阅读
童年记事
我住的村子叫于林,于林一共六个村,我住在一村,一村是最西边的村子,再往西就是大片田地,田地中分布着无数的沟渠和小路,我的童年很多时间就在这片田地度过。
从小我就是个比较内向的孩子,不爱说话,也不爱和同龄孩子三五成群地一块玩(其实也不是不喜欢,只是往往是被别人欺负的对象),我会自己找一个安静的地方玩。所以田地是一个很好的去处,有时候会从吃过午饭一直待到天黑才回家,具体玩了什么,记忆不是很清晰了。印象比较深的是我用破塑料纸和高粱秆制作的风筝怎么也飞不起来,这是我比较苦恼的事。我记得有一两次飞起来了,( )高兴了好几天,( )飞起来又骤然地落下来了,也丝毫不影响我的兴奋。
从小我很喜欢小动物,一次表弟送了我一只小鸟,这只小鸟是表弟费了好大的劲爬到树上的鸟窝里掏下来的。具体是什么品种我也忘了,只记得羽毛是黑色的。每天下午放学回家,就听见小黑鸟喳喳地叫,嘴巴张得很大,我就立刻放下书包去家东边池塘边的草丛中捉小虫子,捉回来好多只,放在一个原来装啤酒的易拉罐盒子里。然后我就一只只往小黑鸟嘴里放,都给它吃了之后,它的肚子撑得很大,但还是会张着嘴巴叫。我想再捉些来喂它,母亲便过来阻止了,说不要撑坏它,快去写作业吧。后来一次雨下得很大,我在外面回来晚了会儿,没把小黑鸟放到屋里来,它就被淋死了。那一次我伤心了很久,也哭了好几次。
二十多年后的我想起来会觉得到底是小孩子,这么玻璃心。但也知道,当时不但真是伤心,甚至可以用痛苦来形容了,曾经多少事,现在想想也许会觉得多大点事,可是当时也是忧思在心,也是痛苦不已的。
【1】选择合适的词语填写在短文的括号里。
虽然 竟然 忽然 果然
【2】第2自然段中,“我比较苦恼的事”指的是什么?
______
【3】对最后一个自然段中“玻璃心”理解有误的一项是( )
A.说明“我”年纪小,不懂事。
B.说明童年的“我”内心很脆弱,很容易受伤。
C.说明“我”是个心地善良的孩子。
【4】小时候,“我”因为______而兴奋不已,又因为______而伤心不已。
【5】请你创作一条呼吁人们保护动物的标语。
______
13、课内阅读。
找春天(节选)
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
【1】选文中的“她”是指_______。
【2】选文中画“ ”的句子要读出 的语气。(填序号)
A.欣喜
B.紧张
C.好奇
【3】“我们”看到了春天里的春天里_______、_______、_______、_______,听到了春天里______________、______________,闻到了春天里的_______。
【4】仿照选文,把春天写得像诗一样美。
春天在___________,春天在____________。
14、快乐阅读。
影子
影子在前,影子在后,影子是个小黑狗,常常跟着我。
影子在左,影子在右,影子是个好朋友,常常陪着我。
影子变瘦,影子变胖,影子是个魔术师,常常变花样。
影子变短,影子变长,影子是个好伙伴,和我捉迷藏。
【1】请从文中找出四组反义词:()
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
【2】你能仿照短文的内容,根据影子的不同变化说一段话吗?
影子变__________,___________,影子是个______________,________________。
15、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
________________________
2.蔺相如不是怕廉颇。
蔺相如是为了赵国着想。
__________________________
3.海力布救了小白蛇。
他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。
__________________________
4.明天要是下雨。
学校运动会就推迟举行。
______________________
5.我从前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
_____________________
16、按要求完成句子练习。
(1)“天安门广场上的升旗仪式真是太壮观了!”王蒙激动地拍着手。(注意加点部分,照样子,把句子补充完整)
“是谁帮我清扫了门口的积雪?”老爷爷_____________________________。
(2)微风柔和地吹着。(改写句子,把事物当做人来写)
______________________________________________
(3)闻到荷花的清香,赶紧往荷花池边跑去。(修改病句)
___________________________________________
17、照样子,改写句子。
例:冬天来了,春天还会远吗?
冬天来了,春天不会远了。
(1)羊已经丢了,还修羊圈干什么?
________________________________
(2)这难道不是免费的特快列车吗?
________________________________
18、连词成句。(写序号)
【1】①花园里 ②真美 ③花 ④呀 ⑤的
_____________________________________
【2】①小树林的 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
____________________________________
【3】①落下来 ②叶子 ③一片片 ④树上 ⑤从
____________________________________
19、把肯定句改成双重否定句。
①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。
______________________
②这件事一定得他去办。
______________________
20、你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)
____________________
21、我会看图写话。
提示:图上是什么时候?有谁?他们在哪里做什么?又会说些什么?