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1、根据习作要求填空。
社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和就叫_____。本次习作有两个选题，标题的中心词是____。第一个选题是介绍一种家乡的风俗，第二个选题是讲述自己亲身参加的一次________的经历。在写作时，应抓住__________来写，分多个方面介绍，如来历、象征意义，自己对这种风俗的实际体验，给生活带来的影响，活动现场情况及自身感受和看法等。注意表达要有详有略，突出重点。
2、把下列词语补充完整，并选词填空。
极目远( ) 仪态( )庄 ( )然自得
辽阔无( ) 绿意( )然 骠( )强壮
(1)我骑着________的骏马，奔驰在________的草原上。
(2)春姑娘飞过田野，田野到处________。
(3)几位老人坐在亭子里吟诗作画，显得________。
3、我会照样子写词语。
1．（跳）绳 （_____）手 （_____）球 （_____）荷花
2．（飘）来（飘）去 （_____）来（_____）去 （_____）来（_____）去
3．又（大）又（圆） 又（_____）又（_____） 又（_____）又（_____）
4（明亮）的眼睛 （________）的梦 （________）的事情
4、我会写词。
néng gòu mǎi dào gān tián
（________） （________） （_______）
láo dòng qīng cài wèi dào
（_______） （_______） （______）
5、补充成语并按要求答题。
( )妙( )肖 字正( )圆 轻歌( )舞 余音( )( )
理( )气( ) 别 ( )一格 ( )( )可亲 ( )海一( )
（1）听她唱戏的声音( )，就知道她是科班出身。
（2）做错了事还那么( )，真应该好好教训教训他。
（3）他思考问题、解决问题的方式与众不同，显得那么( )。
（4）爷爷对人很友善，是个( )的人。
6、课外阅读。
别董大
高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
（注释）①黄云：天上的乌云。②曛：日光昏暗。③知己：好朋友。④谁人：哪个人。
1.诗中加点的 “君”指的是 。
2.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”采用的是（ ）的修辞手法。
A.反问 B.设问 C.比喻
3.这首诗描写的是 （季节）的景色，可以从“ ”“ ”这两个词语可以看出来。
跟我学：①抓住诗句中的景物的特点来写，运用恰当的修辞手法。②展开想象描写其他景物，丰富诗句的内容。③让景物含情。
4.用自己的话描述“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”这两句诗所描写的景象。
5.高适用哪两句诗激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏？
， 。
7、古诗鉴赏
题临安邸
［宋］林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
【1】“直把杭州作汴州”这句诗中，“汴州”是指现在的（ ）
A．浙江杭州
B．河南开封
C．山西霍州
D．河北沧州
【2】你是怎样理解“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这句话的？表达了诗人怎样的思想感情？
______________
8、将下列古诗补充完整，并回答问题。
蝉
垂緌饮清露，流响出疏桐。
____________，__________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人________。
【3】这是一首托物寓意的小诗。诗人以____喻君子，表达了自己对于____________的向往和追求。
9、依据课文，理解下面一段话的含义。
爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
__________________________
10、课堂内外。
《石榴》片段
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满枝头。走近看，仿佛是一个个活泼可爱的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
【1】用“ ”在文中画出两个形容石榴叶子的词语。
【2】填空。
从这段话中你知道石榴花的颜色是______，形状像________，开放的时间是______。
【3】这段话按照时间的顺序来写的，请找出表示时间的两个词语______、______；依次写了石榴树______、______、______的情景。
【4】照样子，写一句话，用上加点的词语。
花越开越密，越开越盛，不久便挂满枝头。
__________________
11、
1．按原文填空。
2．给加点字选择正确读音，用“√”标出。
3．这一节共有____句话，主要写________(谁)在________(干什么)。
12、地球在呻吟
忧天，人类才可自救。
不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。
“____________________，一行白鹭上青天。”这四种颜色——（ ）、（ ）、白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。
今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，滞留在太空中。老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
不必讳言，在人类的生存空间和视野中，已无一块净土：珠峰的雪样中含贡含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。
6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，今天呢？
今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量由6万多只锐减为2千余只，中国境内的虎则由2万只骤减为几百只。
人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟，在呼喊：“我好痛……”
【1】第2段中“原稿”比喻_________________________。
【2】第3段横线上应填写的诗句是：______________；括号内应填的词语是：______、______。
【3】画横线的句子运用的说明方法是______________________。
【4】这篇文章主要说明了（ ）
A. 科学的进步会使地球遭到破坏。 B. 环境污染给地球造成的严重后果。
C. 人类可以选择比地球更好的生存场。
13、课内阅读。
武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
【1】“大虫”进攻主要有三招：________、________、________。武松对付这三招的动作都是____________，这样的好处是__________。
【2】赏析句子。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
这句话运用了__________和__________的修辞方法，形象地写出了__________。
【3】从这段话中你发现武松有什么样的性格？
_______________________________________________________
14、阅读短文，完成练习。
灯花姑娘
二柱子是个单身汉，他在一块山坡上开垦了一片梯田，用来种稻子。天很热，二柱子干得满身是汗，汗水洒在地旁边的石缝里。时间一长，那里竟然长出了一株美丽的百合花。一阵风吹过，百合花摇摇晃晃，唱着动人的歌。就这样，他天天干活，天天听百合花唱歌。
有一天，二柱子发现百合花被野兽碰倒了，很心疼，就把它带回家种在石臼里，放在窗子底下。白天他还是照例去山上种地，晚上就在油灯底下编竹箩筐。百合花依然散发着好闻的香味，唱着动人的歌曲，二柱子的脸上挂着幸福的笑容。
这天是中秋节，二柱子在油灯旁编箩筐，突然那灯芯开出一朵大红花，有个穿白衣裙的漂亮姑娘跳了出来，笑眯眯地站在二柱子的面前。二柱子和那位姑娘结了婚，白天他们一块儿去山上种地，晚上就一起在灯下编箩筐、绣花儿，日子过得跟蜜一样甜。很快，他们的茅屋换成了砖房，粮仓堆得满满的，牛羊一大群。
没过多久，二柱子开始满足起来，再也不愿意种地和编箩筐了。姑娘让他把粮食和绣花手帕拿去卖，再买些种田的工具和绣花用的针线，可他却买来肉、酒等，成天大吃大喝。姑娘要他上山种地，灯下做工，他不是假称脚痛，就是推说眼疼。姑娘无论怎么劝，他都不听。这天晚上，姑娘一人在灯下绣花，突然间，灯芯开出一朵大红花，一只美丽的孔雀从花里跳出来，驮起姑娘就往窗口飞去。二柱子连忙去追，结果只抓到孔雀尾巴上的一根羽毛。
从此，二柱子变得更懒惰了，整天游手好闲。没多久，他就把粮食、牛羊，还有衣服全卖光了，只剩下床上的一张席子了。当他正要揭开席子去卖时，看见席子底下有两幅绣花图案：一幅是他和姑娘在田里耕种，稻谷就跟金子似的满地都是；另一幅是他们俩在灯下忙碌，粮仓里堆着满满的粮食，栅栏里关满了牛和羊。他的眼泪禁不住流了下来，他终于明白自己错了。二柱子重新扛起农具上山种地，晚上回来仍旧在油灯下编箩筐。这一天，二柱子在窗下发现孔雀的羽毛，眼泪止不住掉了下来，落在石臼里。没过多久，石臼里长出一株百合花，唱着动人的歌。
又是一个中秋节的晚上，二柱子在灯下编箩筐，突然那灯芯开出一朵大红花，一位美丽的姑娘穿着白衣裙在红花里唱歌，随后那姑娘就从灯花里跳出来，微笑着站在二柱子面前。
从那以后，夫妻俩白天一块上山种地，晚上在灯下编箩筐、绣花儿，他们的生活又像蜜一样甜了。
（有改动）
【1】灯花姑娘第一次出现是在（ ）
A．一个大白天
B．中午时分
C．中秋节的晚上
D．一个傍晚
【2】二柱子不愿意上山种地、灯下做工的原因是（ ）
A．他本性懒惰。
B．他想不劳而获。
C．他想依赖神仙。
D．他开始满足起来。
【3】“这一天，二柱子在窗下发现孔雀的羽毛，眼泪止不住掉了下来，落在石臼里。”对这句话理解不正确的一项是（ ）
A．这句话表现了二柱子的兴奋。
B．这句话表现了二柱子的悔恨。
C．这句话表现了二柱子的伤心。
D．这句话表现了二柱子对姑娘的思念。
【4】这个故事告诉了我们一个什么道理？下列描述最准确的一项是（ ）
A．善良可以创造幸福。
B．辛勤劳动才能创造幸福。
C．神仙才能创造幸福。
D．靠聪明才智可以创造幸福。
【5】这是一篇民间故事，具有神奇的特点，请你从文中找出两处神奇的地方，写下来。可以摘抄也可以用自己的话表述。
神奇一：____________________________
神奇二：____________________________
【6】你觉得灯花姑娘是个怎样的人？至少写出两个特点，并从文中找出相应的内容加以说明。
_________________________________
15、句型转换
1．蔺相如带着和氏璧出使秦国。
“把”字句：_______________。
“被”字句：_______________。
2．勇闯句子关。
一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。
缩句：________
16、按要求写句子。
(1)他接过钞票。(扩句)
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(2)这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)
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(3)屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)
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(4)他说，他并没有恶意，可是他们能换得开那张大钞票。(改为直接引用句)
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(5)大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。(修改病句)
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17、按要求写句子。
（1）河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）
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（2）那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
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（3）少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）
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（4）我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）_____________________________________________________________________
18、用下列词语造句
没有……没有……就……
多少……才……
19、按要求写句子。
1.葡萄沟是个好地方。（改为感叹句）
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2.枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。（用“茂密的”“绿色的”扩写句子）
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20、句子乐园。
【1】修改病句
a.这个活动对我很感兴趣。
b.我回想起过去的往事。
【1】照样子写句子：
爷爷抚摸着我的头，微笑着说：“你能行！”
妈妈 说：“孩子，跟同学合作，要诚心诚意。”
3.根据“自然”的不同意思造句。
a.自然（天然的，原来就有的） ——
b.自然（理所当然） ——
c.自然（不造作，不勉强，不呆板）——
21、习作风景线
题目：我喜欢的一本书
要求：1、向大家介绍你喜欢的一本书，先介绍书的主要内容，再写为什么喜欢。
2、语句要通顺，条理要清楚
3、字数不得少于400字
