1、写出加点词的近义词或反义词。
如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。
1.写出与“懒惰”意思相反的词________。
2.写出与“谴责”意思相反的词________,意思相近的词________。
2、查字典。
“肆”用音序查字法,应先查________,再查音节________;若用部首查字法,应先查________,再查________画。“肆”的意思有:①不顾一切,任意去做;②铺子,商店。“放肆”中的“肆”应选第 ____________种意思。我还能用“肆”组三个词:____________、____________、____________。
3、读拼音,写词语。
bìnɡ qínɡ fēn bié xīnɡ kōnɡ ɡēn shànɡ hòu ɡēn
(______) (______) (_______) (_______) (______)
jiā rén pá zǒu dà jiě xiǎo cǎo fánɡ zi
(______) (______) (_______) (_______) (______)
4、课文欢乐谷。
1.“它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!”这句话出自课文《_______》,从这句话中我感受到了它_______的特点。
2.《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索,前半部分写了母鸡的_______、_______和_______,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡_______、_______、_______和_______的品质,塑造了一位“_____________”的形象。
3.《白鹅》一文中,作者运用对比的手法从_______、_______、_______三方面来突出鹅_______的特征。
5、给下列句子加标点。
1.他时而默读___时而朗读___时而背诵___
2.我在市场里买了桔子___苹果___青菜___锤子___钉子等东西___
3.张华考上了北京大学___在化学系学习___李萍考进了中等技术学校___读机械制造专业___我在百货公司工作___我们都有光明的前途___
4.人们常说的___开卷有益___读书破万卷___就是从这里来的___
5.当时的情况是___开水没有___水壶要洗___茶壸___茶杯要洗___火生了___茶叶也有了___
6、古诗阅读。
鹿柴
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】这首诗的作者是___代诗人______。
【2】解释下列词语意思。
空山:_____ 闻:_____ 复:_____
【3】这首诗写的是什么时候的景色?描绘出怎样的景象?
__________________
7、读《春居》、《咏柳》回答问题
【1】这两首诗描写的都是_____季的景色,抒发了诗人对____的热爱。
【2】《村居》这首诗的题目的意思是( )
A.乡村里的房屋
B.居住在乡村
8、读下面的古诗,完成下面练习。
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】这首诗的作者是清代诗人_________,被称为“_________”之一。
【2】“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中的“咬”“立”两个动词,运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
_______________________________
【3】写出这首诗最后两句的意思。
________________________________
【4】这首诗用了什么写法?表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________
9、阅读《和时间赛跑》片段,回答问题。
“昨天过去了,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样,是个孩子,现在想回到童年却办不到了。你将来也会长得像爸爸一样大,像外祖母一样老。时间过去了,就永远不会回来了。”爸爸说。
【1】用“ ”画出这段话的中心句。
【2】写出下列词语的反义词。
以前( ) 老( )
过去( )暂时( )
【3】给这段话写个小标题:_______________________________
【4】说说你对这段话的理解。
____________________
【5】时间如此重要,我会收集关于珍惜时间的名言写下来。
____________________________________
10、
晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得即要准确,又要讯速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想:自己是高年级的学生了,能不会回答吗?
爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣,正在忧豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重!”妈妈说:“对了,要听清问话。”
爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,马上说:“一样重。”
“哈哈……”大家又笑了。我挠了挠头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”
接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会儿说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。
这时,爸爸语气平静地说:“ ,否则会闹出笑话。”我点了点头,笑了。
1.请给这篇短文拟一个标题,写在文前的横线上。
2.联系上下文,解释下列词语。
恍然大悟:
盘算:
3.前两个自然段有三个错别字,请找出来并改正过来。
4. “我吸取了前两次的教训”中的“两次教训”是指什么?
①
②
5.本文是按照 的顺序来写的。请在文末的横线上填写合适的话。
11、课内阅读。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“ , , 。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】该片段出自_____在张思德的追悼会上的悼词,该悼词的题目是_____。
【2】依据课文在横线空缺处补全内容。
【3】短文围绕“_________”这句话来写的。
【4】人死的意义有什么不同?请举例说明。
____________________
12、阅读下文,回答问题
桥(节选)
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话。快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
【1】写出下列划线字词的正确读音
________ ________ ________ ________
窜上来 放肆 搀扶 祭奠
【2】找出描写当时的情况非常危急的句子。
__________________________________________
【3】“老汉似乎要喊什么”,他会喊什么呢?
_________________________________________________
【4】“木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。”这句话运用了________的修辞手法,不仅形象地写出了木桥________的危急情景,也为下文写木桥________埋下了伏笔。
【5】选文最后五个自然段每句话都是独立成段的,你认为这样写的好处是什么?
____________________________________________________
13、课内阅读。
得知普罗米修斯从天上取走火种(zhòng zhǒng)的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即(jí jì)执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还(huán hái)火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
【1】用“/”划去括号中不正确的读音。
【2】写出下列词语的近义词。
惩罚——_______ 吩咐 ——_______ 立即 ——_______
【3】仿照选文最后一句,用“决不会……更不会……”写句子。
______________________________________
【4】读了普罗米修斯的话,你有什么感受?
_____________________________
【5】火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误?( )
A.火神觉得宙斯这样做是为了维护众神的利益,众神应该积极响应,普罗米修斯不能违背领袖的意思。
B.火神内心是敬佩普罗米修斯的,他并不希望普罗米修斯受到严厉的惩罚。
【6】联系课文内容,说说火神敬佩普罗米修斯的原因。
_______________________________
14、基础阅读。
曹冲称象
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
【1】仿照例子,写句子。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
____像______
这么大的象,到底有多重呢?
______(用“到底”写句话。)
【2】找出曹冲称象办法的句子,读一读,简单写一写每步是怎么做的。
曹冲首先_____,接着______,再____,然后_____。
【3】你认为曹冲是个怎样的孩子?
_________________
15、按要求写句子。
1.几棵老枣树佝偻着腰,站在院墙外。(仿写拟人句)
2.我们把桃子小心翼翼地装进汽车。(改成“被”字句)
3.我发现一个蜘蛛悬在头顶上,像荡秋千似的。(仿写比喻句)
16、你们都在忙忙碌碌地干活,难道我能袖手旁观吗?(改为陈述句)
_____________________________________
17、按要求改写句子
(1)老牛对牛郎说:“我死了以后,你把我的皮剥下来留着。”(改为第三人称转述句)
(2)钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。(缩句)
(3)有没有动脑筋,是考出好成绩的主要原因。(修改病句)
(4)阳光洒满校园。(扩句)
(5)鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。(用关联词联句)
(6)我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。(将句子换一种说法,意思不变)
18、根据要求用“温和”写句子。
形容性格:____________________________________________
19、读例句,体会作者是如何把画面写具体的,仿照例子写一写。
例:树上热闹起来了,到处都是鸟。
树上变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
傍晚,晚霞染红了天空。
__________________
20、日常交流中,人们也会提到戏曲用语。请用“亮相”写一句话。
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21、习作。
春节、中秋节等传统节日,让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐,过节多有趣啊!不过最有趣的是想象一个自己最喜欢的节日,如轮滑节、风筝节……哈哈,多么有意思的创想,期待你赶快写下来,与大家分享。注意:一定要写清楚为什么过这个节,想象你们是如何庆祝的,题目自拟。