四川省乐山市峨边彝族自治县2025年高考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、一字多音。（给下列多音字组词）

划 huá______ huà______

将 jiāng______ jiàng______

参 shēn______ cān______ cēn______

2、请你给下列字组词。

当 （ ）   乃（ ） 生（ ）   忆（ ）

挡 （ ）   仍（ ） 胜（ ）   亿（ ）

3、写出下列词语的近义词。

遥望—— 相互 ——   壮观 ——

和蔼—— 节制 ——   枯竭 ——

4、根据课内积累填空。

1．迎着和煦的春风，看着万紫千红的景象，我想起了___代诗人___写的《春日》中的诗句：“__________，__________”。

2．《七律·长征》全诗气势磅礴，气势宏伟。诗中体现红军毫不畏惧，具有革命乐观主义精神的诗句是：“__________，__________”。

3．曹植的名句“__________，__________。”可以体现出狼牙山五壮士的爱国热情，李纲的“祖宗疆土，__________，__________”告诉我们要有担当。

5、写出下面词语的反义词。

冷淡——（ ） 紧张——（ ） 错误——（ ）

迅速——（ ） 愚蠢——（ ）

6、阅读短文，按要求做题。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。

——选自《瀑布》

【1】这节诗描写的景物是________________________。

【2】我最想积累的句子是____________________。

7、阅读古诗，完成练习。

凉州词

[唐]王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【1】这是一首什么诗？（       ）

A．边塞诗

B．送别诗

【2】“春风不度玉门关”一句中“度”是什么意思？（       ）

A．越过

B．度过

【3】下列理解不恰当的一项是（       ）

A．“杨柳”是双关语，既指诗歌的曲调，又指现实中的柳树。

B．诗歌用“何须”二字，从景物描绘转入情感抒发。

C．全诗写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

8、阅读短文，回答问题。

咏柳

  唐 贺知章

碧玉妆成一树高，

  万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

【1】我知道的唐代诗人有________和_______。

【2】画出文中的比喻句，它把_______比喻成_______，把_______比喻成_______

【3】请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所展示的画面。

_________________________________________

9、阅读下面的材料，回答问题。

火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。

几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000多万中外网民在线观看…广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。

10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

（摘编自“新华网”）

【1】热心网友看了以上新闻之后，纷纷发表评论，有的说：“万众一心能战胜任何敌人……”，有的说：“此生无悔入华夏，来世还做中国人！”，有的人说：“伟大的祖国创造出的人间神话……”如果你是热心网友，你会说：___________________________________。

【2】结合生活实际，谈谈面对疫情防控，我们小学生能做些什么？

_________________________________________

10、课文回眸室。

地球是一个______的球体，上面________________相互交错，周围裹着_______________。这个生命的摇篮，是那样的________________，地球的半径只有______，同茫茫宇宙相比，地球是________的。地球所拥有的自然资源也是______的，人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是______________，但是因为____________，不但使它们不能再生，还__________________________。

11、阅读文段，完成练习。

笋芽儿（节选）

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“①多美好的春光啊！我要快快长大！”

春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，给她温暖。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“②我长大啦！”

【1】笋芽儿睁开眼睛，看到了（____）笑红了脸，（____）摇着绿色的长辫子，（____）叽叽喳喳地叫着。

A．小燕子　　　　　　B．桃花　　　　　　C．柳树

【2】文中笋芽儿说的两句话，分别应该用怎样的语气来读？

①（____）　②（____）

A．骄傲、自豪　　　　B．高兴、赞美

【3】笋芽儿钻出地面，得到了____________的滋润、____________的照耀，终于长成一株竹子。

12、课外阅读。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

【1】从文中找下列词的近义词。

五彩缤纷——____________ 马上——______________

景色——________________   壮丽——________________

【2】读句子，填空。

（1）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像_______________。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________的动作的，这里是把蝴蝶当作________来写。

（2）因为祖国的宝岛台湾__________，___________ ，____________，所以说是蝴蝶生长的好地方。

【3】为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷？

_________________________________________

13、春  雨

春天的花，是美丽迷人的；春天的云，是变幻莫测的；春天的风，是柔和温暖的。但我，最喜欢的，还是那淅淅沥沥的春雨。

春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地蹦到地面上，钻到大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人们赞美鲜花，赞美绿叶，可又有谁想到那名不见经传的春雨呢？但它却毫无怨言，还是默默地奉献着自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。

听，春雨来了。它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，气得它们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐下，丁丁冬冬，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，骨碌碌从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里噼噼啪啪，敲起了春姑娘的小铜锣，在叶心（聚成 汇成）一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁，它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新（焕发 散发）出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。

雨停了。太阳从云层中（探出 伸出）圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树（舒展 伸展）着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了，可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景象了……

愿做一滴小小的雨滴。

【1】用“/”划掉括号里不恰当的词语。

【2】联系上下文解释下列词语。 

（1）变幻莫测（______________________）

（2）春雨贵如油（______________________）

【3】写出表示声音的词语。

丁丁冬冬 （   ）   （   ） （   ）

【4】认真阅读第3自然段，回答问题。 

（1）这一自然段作者分别写了春雨落在（   ）、（   ）、（   ）、（   ）时的情景。

（2）用“———”画出一个联想的句子。

【5】你认为小作者为什么“愿意做一滴小小的雨滴？”

_______________________________________________________________________

14、读一读，做一做。

从此，九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。而调达，那个忘恩负义的家伙，受不了大家的鄙视和谴责，灰溜溜地躲到大山里去了。

1．那个“忘恩负义的家伙”指的是________。

2．调达为什么躲到大山里去了？

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3．《九色鹿》这则寓言故事告诉我们( )

①不要到河边散步，以免掉入河里。

②不要像调达一样见利忘义，做人要诚实守信。

15、按要求改写句子。

1.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）

___________________

2.小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）

_________________

16、将下列句子改为陈述句。

①四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？

______________________

②对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？    

______________________

17、改为转述句

老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”

________________________________

18、按要求改写句子

（1）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？（改成陈述句）

______________________________

（2）会场上爆发出掌声。（扩句）

______________________________

（3）怀特森先生说：“我希望你们从这件事当中学到点儿东西。”（改成转述句）

_______________________________

(4)   烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。（请用这个句子所用的修辞手法仿写一个句子）

______________________________

19、按要求写句子。

1．啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句：_________________________________________

(2)改为“被”字句：_________________________________________

2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)

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3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)

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4．你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)

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5．小明跑得快。

(1)改为感叹句：_____________________________________________

(2)改为疑问句：_____________________________________________

20、句子训练营。（6分）

（1）阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。（照样子写一句比喻句）

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（2）同学们不可能一下子都突然变成了“红眼病”患者。（改成反问句）

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（3）谁都承认这是一部好电影。(改为双重否定句)

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（4）把你的东西挪开点儿。(用客气、委婉的语气)

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（5）修改病句。（在原句上改）

①我们要端正学习的方法和态度。

②大家的眼睛都集中到主席台上。

21、习作

泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程；泪水是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……请你以“泪水”为主题，完成一篇习作，记录你成长过程中一次难忘的回忆。要求：中心明确，语句通顺，内容具体，表达真情实感，题目自拟。