1、根据课文内容填空。
1.水手们_____更欢了,孩子却气得脸都红了。他_____上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更_______,转身抓着桅杆又往上爬。
2.“只有那个孩子哭笑不得眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上。”这句话中,“孩子哭笑不得”的原因是__________。
3.课文记叙了发生在____________上的故事,由于猴子的挑逗,孩子追猴子猴子把孩子引到____________顶端,孩子陷入困境。船长在危机时刻,沉着、____________,命令孩子跳入水中,孩子得救了。
2、按括号里的要求仿写词语。
翩翩起舞(AABC) _________ __________
越飞越高(ABAC) _________ __________
得啷啷(拟声词) _________ __________
3、将下列词语补充完整。
(__________)的脸 (___________)的稻子
(__________)的声音 (___________)的笑容
4、比一比,再组词。
钢______ 额______ 缕______ 侈______
岗______ 硕______ 搂______ 移______
5、将名言、诗句补充完整。
(1)仁者爱人,____________。(《孟子》)
(2)____________,理不辩不明。(俗语)
(3)远上寒山石径斜,____________。(《山行》)
(4)两岸青山相对出,____________。(《登天门山》)
6、补全古诗。完成练习。
回乡偶书
_____________,乡音无改鬓毛衰。
_____________,笑问客从何处来。
【1】补全诗句。
【2】从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。
【3】古诗从自身和________两个视角,抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。
【4】诗句“________”写出了诗人离家之久,诗句“________”表达了诗人无论在任何地方,都难忘故乡的思想感情。
7、课内阅读。
题西林壁
[ ]
, 。
, 。
【1】默写古诗。
【2】从古诗中找出两对反义词写下来。
(________)——(________) (________)——(________)
【3】在本诗中,诗人从______、______、______、______、______、______几个角度来观赏______山,看到山的姿态和形状各不相同,诗中“__________________,__________________”蕴含着深刻的哲理。
8、古诗阅读
游子吟
慈母手中线,______________。
临行密密缝,______________。
谁言寸草心,______________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代的__________。
这是一首歌颂________的古诗,从诗中名句“________,____________”可以体会到这一点。
【3】诗的前四句描写了什么情景?
______________________
9、阅读短文,完成练习。
蟋蟀的住宅(片段)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】按要求在短文中找出词语。
干净(写出近义词):__________;细腻(写出反义词):____________
【2】蟋蟀的住宅有哪四个特点________、_________、_________、_________。
【3】用自己的话说说为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?
_______________________
10、阅读下面的文字,完成后面的题目。
色彩是健康的魔术师
不同的颜色会让人产生错觉。
为什么看到蓝色的汽车要小心追尾?因为即使处于同一位置,不同的颜色带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调,总会给人相对较远的感觉,如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意,好像近在眼前。
为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?其实色彩也是有重量的,相同的两个箱子,黑色的那个会使人感觉格外重,而浅色的就让人感觉稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重1.8倍。这就不难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了,我搬不动”。
色彩学家做过这样一个实验,将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间,然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来,结果发现红房间的人40分钟就出来了,而蓝房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什么在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。
美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率,他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。
【1】根据短文内容,下列说法中不正确的一项是( )
A.看到蓝色的汽车要小心追尾。
B.用黑色箱子要比用白色箱子装的东西多。
C.工厂可以借助颜色来提高生产效率。
D.在蓝色的房间里,人会感觉时间过得快。
【2】这篇短文的结构是( )
A.总—分—总
B.分—总
C.总—分
【3】结合文章内容,判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)文章标题运用比喻的修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。 ____
(2)作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉重的例子,是为了说明保险柜大多是黑色的理由。 ____
【4】根据短文内容进行概括。
不同颜色带给人不同的视觉感受,带给人不同的______,带给人不同的______,带给人不同的______。
【5】第4段画线句子用了哪些说明方法?(至少写出两种)有什么作用?_____________________________________
11、读歌谣,完成练习
小树谣
小树在春风里摇,
绿了嫩芽,绿了树梢。
小树在春风里摇,
红了花蕊,红了花苞。
它召唤来爱唱歌的小鸟,
对它说:“等我长成大树,
狂风来了,也吹不倒。
你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”
【1】春天来了,小树有什么变化?连一连。
花蕊 树梢 嫩芽 花苞
红了 绿了
【2】小树对小鸟说了什么?用“﹏﹏”画出来。我们从中感受到了小树对小鸟的_____(填序号:①喜欢、保护 ②讨厌、伤害)。
【3】仿照歌谣,选一选,填一填。(填序号)
①绿 ②红
柳树
在春风里摇,
_________了嫩芽,
_________了树梢。
迎春花
在春风里摇,
_________了花蕊,
_________了花苞。
12、请阅读短文,完成问题。
毛泽东小时候的故事
毛泽东从小就聪明,人们都夸他长大了一定有出息,是个天才。
那是毛泽东4岁的时候。过年了,外婆给他穿了一身新衣服,头上戴着一顶红风帽,和小朋友们一起玩耍。有一个白胡子老头,喜欢跟孩子们逗着玩。他故意( )板着脸,翘起白胡子,吓唬( )小孩子们,说:“不许你们在这儿玩,否则我要割掉你们的耳朵。”
小朋友们一听,都吓得跑掉了,只有毛泽东站在那儿不动。白胡子老头就问他:“你为什么不跑呢?你不怕我割耳朵?”毛泽东一点都不害怕他,反而问道:“老阿公!你为什么要割我的耳朵呢 ?”
白胡子老头觉得这个孩子挺有意思,一本正经地说:“我要割下你的耳朵做下酒菜!”
毛泽东一点也不害怕,也一本正经地说:“一个人做事要讲道理。老阿公,你讲不讲道理?你如果有道理,我的耳朵就给你吃;你要是没道理,我就扯掉你的胡子。”
毛泽东边说边笑嘻嘻地望着白胡子老头,还把红风帽子的扣解开,把耳朵露在外面。
白胡子老头大吃一惊,心想:一个4岁的孩子就有这样的胆量( )和智慧,真是少见。
毛泽东在外婆家住的时候,他的八舅开了一个家教馆教孩子们读书。4岁的毛泽东跟着去当“旁听生”。几个弟兄背书的时候,因为他们平时贪玩,一个个都憋得满头大汗,脸涨得通红,谁也背不下来。这时候,小小的毛泽东站起来,说:“八舅,让我背吧!”八舅惊奇( )地说:“你能背吗?”“我能背下来,不信,你听!”毛泽东从容地把“赵钱孙李,周吴郑王……”一气背了下来,一个字也不错。
毛泽东6岁就开始跟着大人干活。他常和几个小伙伴去放牛。小孩子贪玩,玩高兴了,就忘了牛,不是让牛吃了人家的禾苗,就是牛吃不饱。怎么才能又让牛吃得饱,又玩得好呢?毛泽东想了一个好办法:把小伙伴们组织起来,一伙人放牛,一伙人采野果子、割青草。然后,把牛拴起来,让它们吃割来的青草,小伙伴们就可以做游戏、讲故事了。
【1】我能在文中括号里写出带点词语的近义词。
【2】我能联系上下文,理解词语意思并造句。
一本正经:__________________________________
造句:______________________________________
【3】读了短文,我知道文章讲了毛泽东小时候的三个故事,分别是:__________、_________、__________。
【4】结合本组学习的课文及平时的阅读,说说你对毛泽东的了解:_________________
13、课外阅读
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。 有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”。这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
【1】用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
【2】联系上下文解释词语在文中的意思。
淘汰:__________________
交口称赞:________________________
【3】在文中找出下列词语的近义词。
依然——______ 马上——______
【4】为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”?
____________________________________
【5】文章的最后一个自然段表达了宋庆龄什么的思想感情?
____________________________________
14、非连续性文本阅读。
“五一”期间,李浩同学报名参加了“大别山三日游”。请你根据下面的材料回答问题。
连云港 | 5月1日 晴 19℃-25℃ | 5月2日 多云 19℃-26℃ | 5月3日 晴 18℃-25℃ |
大别山 | 5月1日 多云 有阵雨10℃-15℃ | 5月2日 阴 短时降雨9℃-13℃ | 5月3日 多云转晴10℃-23℃ |
【1】从以上材料中至少可以提取到两个信息,分别是:____________________
【2】请你根据材料的内容,以导游的身份向游客提出简短、温馨的出行提示。
____________________
15、照样子写句子
例:外祖父轻轻地刮去画上的污迹。
外祖父轻轻地把画上的污迹刮去。
画上的污迹被外祖父轻轻地刮去。
①你一定要保存好这幅画。
②外祖父递给我一个绣着血色梅花的手绢。
16、按要求写句子。
1、前面不就是我家的田地吗?(陈述句)
_________________________________________
2、月光照亮了高高的点苍山。
把字句:______________________________。
被字句:___________________________________。
3、月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(写一个排比句)
_____________________________________
4、稻田像一块月光镀亮的银毯。(写一个比喻句)
_____________________________________________
17、把下面句子改成用把字的句子。
①一座堤坝被汹涌的洪水冲垮了。
________________________________________
②雨水淋湿了小菲的衣服。
________________________________________
18、句式转换。
1.大雨淋得小黑狗浑身发抖。
(1)改为“把”字句:___________________
(2)改为“被”字句:__________________
2.不耕耘怎么有收获?
改为陈述句:__________________________
3.我必须放弃这份工作。
改为双重否定句:______________________
4.世界上没有比他更讨人喜欢的人了
(1)改为反问句:_______________________
(2)改为设问句:________________________
5.小胖说:“我喜欢和爸爸下围棋。”
改为转述句:___________________________
19、按要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗? (改为陈述句)
_____________________________
2.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(改成“把”字句)
_____________________________
3.庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。(缩句)
____________________________
4.李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为转述句)
_____________________________
5.雅鲁藏布大峡谷的出现,是上个世纪人类最重要的地理事迹之一。(修改病句)
________________________________
20、按要求完成下列句子。
(1)深蓝色的天空中月亮一弯小船似的挂着。(修改病句)
____________
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
照样子写“草上的露珠”的美:__________
(3)裁缝说:“我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳。”
改为转述句:____________
(4)“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
照样子补写句子:“昨天……昨天我数学考了60分。”我____________
21、按要求作文。
生活中难免会出现人们的意见不一致的情况,但最终,问题都会得到圆满解决。以《我是对的!》或《你是对的!》为题目,写一篇不少于500字的作文。