1、读拼音,写汉字。
gē cí jiù huò tōng ān yú gē
( ) ( ) ( ) ( )
biān sài féi ròu ruò lì bì xū
( ) ( ) ( ) ( )
2、根据句意写诗句。
(1)然而黄鹂的婉转鸣声,谁又能懂呢?一阵风起它便随风飞过了盛开的蔷薇。
___________________
(2)庭院地面雪白,树上栖息着鹊鸦,秋露点点无声,打湿了院中桂花。
____________________
3、把下列成语补充完整,再按要求做题。
不可思(______) 摩拳(______)掌 百折不(______) (______)尽脑汁
(1)“______”词语由意思相近的两个动词组成,再写出一个这样的词语:______。
(2)其中有一个褒义词,请用它写一句话:______。
4、综合运用。
古往今来,很多文学作品都写过石头,如_______以五彩石补天,_______曾经用石头填海,《________》原名为《石头记》,________笔下的美猴王也是从石头里蹦出来的。
5、填空。
1.《水浒传》的作者是元未明初的_________,它是我国第一部章回体长篇白话小说。
2.“景阳冈打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒传》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。
3.__________三拳打死镇关西。
4.__________被杀害后,留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句,表达了他宁死不屈的英雄气概。
5.玛丽亚和约根在一个夏天的晚上偷偷爬上了____________。
6、日积月累。
鹿柴
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】这首诗的作者是( )。
A.孟浩然 B.王维 C.李白
【2】“空山不见人,但闻人语响”这两句诗运用了( )的写法。
A.以动衬静
B.以静衬动
C.动静结合
7、读课文《小小的船》完成题目。
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
【1】弯弯的________ 的船,________ 的船________ 。________ 的船________ ,________ 看见________ 的________ 蓝蓝的________ 。
【2】这首诗的作者是________
8、读儿歌,再做题。
说话
小溪流说话,哗哗,哗哗。
小雨点说话,沙沙,沙沙。
小鸽子说话,咕咕,咕咕。
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
小花猫说话,喵喵,喵喵。
小青蛙说话,呱呱,呱呱。
【1】儿歌里面共有(________)只小动物?
【2】连一连。
小溪流 呱呱
小雨点 嘎嘎
小鸽子 喵喵
小鸭子 沙沙
小花猫 哗哗
小青蛙 咕咕
9、阅读。
一位挪威青年男子漂洋过海来到法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。可惜,主考官没有录取他。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,在一棵树下拉起了手中的小提琴。他拉了一曲又一曲,吸引了许多人驻足聆听。饥饿的青年男子最后捧起自己的琴盒,围观的人们纷纷掏钱放入琴盒中。
一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说:“先生,您的钱掉在地上了。”无赖接过钱,重新把它扔在青年男子的脚下,再次傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了一躬,说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡了起来。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起来!”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴金,然后灰溜溜地走了。
围观者中有一双眼睛一直默默关注着青年男子,他是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院,最终录取了他。这位青年男子叫比尔·撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
【1】从文中找一个合适的短语作题目。
【2】青年男子出乎意料的举动是什么?在文中用横线画出来。
【3】认真读文章,用简洁的语言填写表格。
无赖的表现 | 无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。 | _______ |
青年男子的表现 | _______ | 青年男子有礼貌地鞠了一躬,让无赖像他一样弯腰把钱捡起来。 |
【4】你认为比尔·撒丁命运的改变靠的是什么?
_________________
10、短文(一)
蓝天下边,是可爱的首都,一排排楼房,jīn bì huī huán的故宫,棋盘似的马路。北京的北边,是lián mián bú duàn的山,山上有蜿蜒起伏的长城,京密运河像白色的带子绕北京流过。北京城的南面,是绿色的大平原。我们俯瞰着从脚下掠过的山水田野,情不自禁地喊道:“太美了!”是啊,首都的建筑是壮丽的,首都的山水是秀丽的,首都的儿童是幸福的。
(1)根据短文中的音节写出词语( )、( )(2分)
(2)这段话是按照( )顺序记叙的。(1分)
(3)结合句子理解下列词语。(2分)
蜿蜒起伏:
情不自禁:
(4)划出本段中一个打比方的句子,它是把( )比做( )
(5)片断最后一句运用的是( )的修辞手法。(1分)
(6)我能给短文加个适当的标题:《 》(1分)
11、阅读短文,完成练习。
我的端午
①我的端午节并不复杂:回到老家、挂一把蒲(pú)艾(ài),做几个香囊,包几个粽子。
②我家的门头上总挂着一把菖(chāng)蒲和艾草。从前是奶妈做这件事,后来是妈妈,现在是我。端午前青枝绿叶地挂上去,直到枯姜,枝叶卷起来,始终散发着清苦的气息。
③我爱做香囊。妈妈没空教我,我就跟妈奶学。那些形状奇特的香囊,并不能驱走蚊子,唯一的妙处,就是那奇妙的香气。
④我也爱包粽子。端午节那天,奶妈和妈妈一大早就忙开了,她们在雪白的糯米里面放一小把朱红色的豆子,包成青翠可发的样子。柴火大锅里闷煮一夜后,满屋满院都飘着粽香。我也想包出属于我的粽子来。妈妈并不停手,牙齿咬着粽绳,下巴一抬:“行!我教你,你先去地里挖点泥,用泥。”
⑤我惊呆了:泥包的粽子怎么吃?
⑥妈妈笑道:“粽子要好看又紧实,不用泥练习二三十个,你学不会!”
⑦于是.我用泥包了几个松松垮垮的假粽子,就难为情地停手了。
⑧直到现在,我包的粽子也难以见人。但是,和家人团聚,说说笑笑,倒是我很盼望的事。
【1】短文中,“我”在端午节回老家做的事,不包括( )
A.赛龙舟
B.挂蒲艾
C.做香囊
D.包棕子
【2】第③自然段中,“我”做的香囊“唯一的妙处”是( )
A.形状奇特
B.能驱走蚊子
C.美味可口
D.奇妙的香气
【3】第④自然段加横线的句子,着重写出了棕子的 美。( )
A.大小
B.形状
C.颜色
D.味道
【4】为了让“我”学会包粽子,妈妈出的主意是( )
A.让“我”先向奶奶请教
B.让“我”用泥土学着包
C.让“我”用糯米学着包
D.让“我”用豆子学着包
【5】短文中,“我”盼望过端午节的最主要的原因是( )
A.过端午节,可以和家人团聚
B.过端午节,可以学习包粽子
C.过端午节,可以赏月吃月饼
D.过端午节,可以享受到亲情
12、阅读理解
三国演义(节选)
①第二天,周瑜召集诸将议事,孔明也在座。周瑜说道:“曹军有一百万,不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草,准备长期御敌。”话音未落,黄盖说道:“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见,这个月能打败曹军最好,如果不能,不如听从张昭的主张,尽早投降曹操。”周喻脸色大变,怒道:“我奉主公之命与曹操决战,谁再敢提投降,定斩不饶!”黄盖也大怒,骂道:“我纵横江东多少年,三代主公谁不知道我?你是从哪里冒出来的!竟敢教训我!”周瑜怒不可遏( ),喝道:“黄盖惑乱军心,,不罚不能服众,推出去斩首!”甘宁见状,急忙出列为黄盖求情 ,周瑜喝道:“你竟敢扰乱军法!”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情,希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道:“如果不看众将情面 ,今天非斩你不可!”说罢 ,令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十弃杖时,众将见黄盖皮开肉绽 ,鲜血直流,已经昏死过去,再次苦苦哀求,周谕才说道:“看在众将的情面上,先记下这五十脊杖,再敢小觑(qù)本都督,定斩不饶!”
②众将将黄盖扶回营寨,围着黄盖叹息不已 。鲁肃从黄盖营中出来,径直来见诸葛亮,说道:“我们都是都督的部下,不敢劝他。
先生是座上宾 ,怎么不劝一劝?”诸葛亮笑道:“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计?既然如此,我又何必劝解?”鲁肃这才忧然大悟。诸葛亮又说道:“子敬见到周都督时,千万不要说我识破了他的计谋。 ”鲁肃点头答应,转头去见周瑜,问道:“都督为什么责打黄盖?”周瑜说道:“责打黄盖是苦肉计,为了瞒住曹操,再派黄盖诈降,就势放火烧曹营。”接着又问道:“诸葛亮有何看法?”鲁肃回答道:“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑,说道:“终于瞒过他了!”鲁肃听了,低头不语。
【1】下面关于第①自然段内容概括表述最准确的一项是( )。
A. 周瑜召集众将议事,黄盖主张及早投降,周瑜依照军法责打黄盖。
B. 黄盖提出如果三十日打不败曹操,不如及早投降,以求保全。
C. 周瑜召集众将议事,黄盖故意出言不逊,周瑜依计下令责打黄盖。
D. 周瑜责打黄盖,众将苦苦哀求,才让黄盖少挨五十脊杖。
【2】第①自然段最主要的写作方法是( )。
A. 语言描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D. 外貌描写
【3】第②自然段中众将“叹息不已”是因为( )。
A. 怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。
B. 未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。
C. 黄盖是江东老将,受此重刑,让人心疼。
D. 抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。
【4】第②自然段中鲁肃“低头不语”是因为( )。
A. 诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。 B. 诸葛亮识破了周瑜的苦肉计。
C. 鲁肃被周瑜的智谋所折服。 D. 鲁肃不相信苦肉计能够成功。
【5】除了诸葛亮,原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计?( )
A. 阚泽 B. 曹操 C. 蒋干 D. 蔡中、蔡和
【6】下面《三国演义》中的故事诸葛亮没有参与的一项是( )。
A. 官渡之战 B. 火烧赤壁 C. 挥泪斩马谡 D. 空城计
【7】下面关于《三国演义》故事内容表述有错误的一项是( )。
A. 为了除掉董卓,曹操手持宝刀刺杀董卓,被发现后,以献刀为名瞒了过去。
B. 关羽得知刘备下落,单人匹马保护皇嫂千里寻兄,过五关斩六将。
C. 曹操为了躲过马超的追杀,脱下红袍,割断胡须。
D. 刘备在白帝城病危,把老将赵云召到白帝城,将后主刘禅托付给他。
13、读一读,回答问题。(不会写的字写拼音)
告别会
冬天来到了,小动物们一起来开告别会。
青蛙说:“呱呱,我要钻进洞里睡觉去啦。”燕子说:“喳喳,我要飞往南方。”小鱼摇摇尾巴说:“我要游进小河底。”
再见了,伙伴们,明年春天再相会!
【1】这篇短文共有个______自然段。
【2】第2自然段共有________句话。
【3】在文中找到小动物的名字,用“○”圈出来。
【4】小动物们为什么要开告别会?
_____________________
14、麦哨
前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
【1】在括号里填上合适的词。
( )的嫩荚 ( )的萝卜花
( )的穗儿 ( )的音符
【2】找出表示颜色的词语: 、 、 、
、 、 。
【3】找出文中的比喻句,是把 比作 ,把 比作 。
【4】画横线的部分运用了___________的修辞手法,试着自己也写一个这样的句子。
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15、句子训练营。
1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)
__________________________
2.他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)
___________________________
16、句子乐园。
(1)星星眨着眼睛。(扩句,不少于两处)
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(2)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句)
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(3)水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。(仿写句子)
天空是那样______,_________________________________
__________________________________________________。
17、 将下面的句子变为反问句。
电影是门伟大的综合技术。
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18、运用反问的修辞手法表达“助人为乐是一种美好的品德”这一观点。
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19、变换句式,意思不变。
1.我多么得意啊!
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2.这是了不起的奇迹。
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20、按要求完成练习。
(1)蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)
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(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为“被”字句)
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(3)夏天,葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。
改为“把”字句:_____________________________
改为“被”字句:_____________________________
21、作文(20分)
我们都生活在长辈的关心爱护中,写一件长辈对你关心爱护的事,分段,表述清楚,有真情实感,题目自拟。