四川省乐山市金口河区2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、根据拼音写词语。

bǎn  tú gū jì lüè  guò   shēng  shū mián  yán

（________） （________） （________） （________） （________）

jūn  yún tǎo  lùn tuī jiàn   wéi fǎn pí bèi

（________） （________） （________） （________） （________）

2、查字典填空。

“旦”用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____；用部首查字法应先查部首____，再查____画。“旦”在字典中的解释有：①早晨；②天，日；③传统戏曲里扮演妇女的角色。给下面加点的字选择正确的解释。

A．通宵达旦 ____　 B．元旦____　　 C．花旦____

3、照样子换偏旁，再分别组词。

4、火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

娲（ ） 藤（   ）

锅（ ） 胜（   ）

撤（　　　　）　秦（　　　　）

澈（　　　　）　榛（　　　　）

5、根据课文内容填空。

“祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。”

1．我会默写描写祖国山河的诗句。

①________________________，孤帆一片日边来。

②欲把西湖比西子，______________。

③_______________，白银盘里一青螺。

2．根据课文内容在括号内填上合适的词语。

（______）的西沙群岛           （______）的海滨小城

3．如果到小兴安岭旅游．我会选择______季（填季节名称）去，因为___________。

6、课外阅读。

过①故人庄②

[唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合③，青山郭外斜。

开轩④面场圃⑤，把酒⑥话桑麻⑦。

待到重阳日，还⑧来就菊花。

【注释】 ①过：拜访。②故人庄：老朋友的田庄。③合：环绕。④轩：窗户。⑤场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。⑥把酒：端着酒具，指饮酒。⑦话桑麻：闲谈农事。⑧还：返，来。

【1】根据注释，我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是(　　)。

A．都是描写田园的

B．都是描写会友的

C．都是描写童趣的

D．都是描写送别的

【2】诗句“_____________，______________”描写的是山村风光，这两句诗是按照__________的顺序描述的。

【3】对“开轩面场圃，把酒话桑麻”理解错误的是(　　)

A．这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务”。

B．诗人不喜欢乡村生活。

C．这两句诗将室内外景象联系起来，描写出了山村生活的情趣。

D．这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

【4】判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)这是一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活，也写出了老朋友之间的情谊。( )

(2)诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。( )

(3)诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。( )

7、阅读积累

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】词下阕中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处？

________________________________________________

【2】你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”？表达了作者对小儿怎样的感情？_____________________________________

【3】全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？__________________________________________

【4】读了该词之后，请谈谈你所向往的生活？_______________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

清明

［唐]杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

________________？牧童遥指杏花村。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释下列字词的意思。

欲：__________________               借问：__________________

【3】你能写出几个表示“悲伤愁苦”意思的成语吗？

______________   ______________   ______________

【4】这首诗描写了______________（季节）时____________________（天气），此时作者的心情____________________。

【5】请你再写一首描写清明节的古诗。

________________________________________

9、阅读短文，回答问题。 

黄山奇松（节选）

黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”送客三大名松。迎客松姿态焦美，枝干遒劲，_____饱经风霜，_____仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。

陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

【1】在横线上，填写恰当的关联词语。 

 ________饱经风霜，________仍然郁郁苍苍，充满生机。

【2】玉屏楼被称为“黄山绝胜处”，是因为 ________。

【3】细读选文，回答问题。 

①用波浪线画出，迎客松能够成为黄山奇松的代表原因的句子。

②选文中划线部分的“迎客”“陪客”“送客”三松的顺序可以调换吗？为什么？

【4】请从景物描写或修辞方法的角度赏析段中关于描写迎客松的句子。

10、（写法训练）阅读片段，完成练习。

①出了一线天，我们来到了观望台。在这里，我们看到了奇妙的“梦笔生花”。据说，大诗人李白少年时梦到笔头开了花。一次，他在游黄山时发现这座酷似笔头的山峰上，竟生长着一棵小小的松树，好像笔头上开出了一朵美丽的花朵，便取名为“梦笔生花”。

②随后，我们登上了始信峰。眺望远山，欣赏云雾，只见一座座山峰拔地而起，直插云霄。置身于云雾中，我不禁感叹：黄山的云可真白，就像一匹匹白缎；黄山的云可真多，一片挨着一片；黄山的云可真妙，飘忽不定，漫游山间。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”啊！

【1】画“______”的句子是一个_______句，说明其中一段游览路线是从________到_______。

【2】“梦笔生花”的介绍使我知道了游记中还可以加入__________，这样会更有趣。

【3】画“﹏﹏”的句子运用了__________、__________和__________的修辞手法。

11、阅读下文，回答问题。

石峰山日落

为了看日落时的景象，我爬上了石峰山，登上了株洲市最高的云峰阁顶层。

这时候，太阳已经西斜了，它收敛（jiǎn liǎn）起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家用蓝色的画笔层层加深了似的。它周围的天空却呈（chéng chén）现出黄里透紫的悦目色彩。这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦（lán luán），在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好像一幅美丽的图画。

我情不自禁地赞叹道：“日落前的景象太美了！太美了！”

过了一会儿，太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球，向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大着范围_____不断地更换锦衣_____艳红的_____大红的_____橘红的_____粉红的_____美丽极了_____刹那间，弥漫了大半边天，像铺展开的一匹瑰丽的锦缎。

这时候，太阳的脸变得更红了，显露出自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后，它愉快地一跳，消失在山后了。随着暮色渐渐地降临，远处的山峦模糊了。我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这日落的奇观之中……

【1】选出括号中正确的读音。

收敛（jiǎn liǎn） 呈（chéng chén）现 山峦（lán luán）

【2】从文中找出下列词语的反义词，填写在后面的横线上。

清楚——_______ 忧愁——_______

出现——________ 缩小——_______

【3】用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个拟人句。

【4】在第4自然段横线上加上恰当的标点，并说说这一自然段主要写了什么。

它周围的晚霞不断地扩大着范围_____不断地更换锦衣_____艳红的_____大红的_____橘红的_____粉红的_____美丽极了_____

段意：____________________

【5】短文主要写了什么内容？请用一句话概括。

______________________

【6】短文表达了作者怎样的思想感情？

________________________

12、阅读短文，完成练习 。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们俩找老牛评理。老牛说：“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”

【1】写出下面词语的反义词。

高一（______） 好一（______） 进去—（_______）

【2】根据短文内容填空。

（1）骆驼认为_______________，羊认为_________________。

（2）骆驼吃到了_____________，羊吃到了________________。

【3】把老牛说的话用“ ”画出来。

【4】你认为谁的话有道理？为什么？

_________________________________________________

13、下面是新型冠状病毒的基本情况，请仔细阅读后完成练习。

【1】填空。

（1）与普通感冒相比，感染新冠病毒的典型症状有________、________和呼吸困难，精神食欲差。

（2）疑似新冠病毒感染至少需隔离__________天。

【2】根据新冠病毒的传播路径，请你提出三条防御新冠病毒感染的建议。

_________________________________

14、阅读课文片段，回答问题。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

(1)选文描述就像一幅画，请给这幅画拟个标题 ___。

(2)片段选自鲁迅写的《___》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个 __、____、___的农村少年——闰土的形象。

(3)请结合片段的外貌、动作描写，分别说说闰土的形象。

____________

15、句子加工厂。

（1）我被他们的对话惊呆了。

改成“把”字句：________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。

缩句：_________________________________________________________________

（3）难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？

改成陈述句：___________________________________________________________

_______________________________________________________________________

16、按要求写句子。（10）

（1）中国结，中国人喜欢，外国人也喜欢。（加上恰当的关联词，不改变愿意）

（2）这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）

（3）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。（缩句）

（4）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。（修改病句）

（5）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（修改病句）

17、把句子写具体。

1、游船在湖面上行驶。

游船在湖面上＿＿＿行驶。

2、小洁向前跑去。

小洁＿＿＿＿向前跑去。

3、湖水里有小鱼在游。

＿＿＿湖水里有＿＿＿小鱼在游。

4、他在纸上画了小树、雨丝。

他在纸上画了＿＿＿小树、＿＿＿雨丝。

18、根据要求填空。

（1）他跑得像兔子一样快。（照样子，补充完整下面的句子）

______急得______。

（2）“红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。”这句话中的短语“______”说明大黄牛低下头来吃草，在红头的意料之外。

（3）列宁已经知道男孩是诚实的。他没有再问那个男孩。（用关联词语连成一句话）

____________________________________

（4）一阵风吹来，树叶落下来。（扩写句子）

一阵风吹来，______的树叶______落下来。

19、将下列句子改为陈述句。

①这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？

_________________

②这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？  

_________________

20、反问句与陈述句互改

1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?

3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?

21、百字练笔。

以“我多想……”开头，描写自己最想去的一个地方的景色。