四川省乐山市金口河区2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、按原文填空。

（1）天上的风雨来了，________________；心中的风雨来了，______________。

（2）刮的风是_______的，__________是绿的，__________是绿的，_____________是绿的，

2、补充词语。（5分）

一( )正( )   大惊( )( )   ( )鸡( )舞   丰（  ）多（  ）

( )载( )归   绚丽( )( )   ( )( ) 缤纷 （  ）头丧（  ）

引人（  ）（  ）   勤（  ）苦（  ）

3、给下面句子加上恰当的标点。

因为自信( )在呀呀学语时( )我靠着纤嫩的双腿迈出了人生的第一步( )因为自信( )我一次次将第一名的奖状高高举起( )因为自信( )我勇敢拼搏在运动场上展现风采。

上面的句子运用了_____修辞方法，好处是：________________________。

4、填上恰当的关联词。

1．店家道：“我家的酒____是村里的酒，____比得上老酒得滋味。”

2．店家____说____摇著头，走进店里去了。

3．____店家怎样劝武松不要上冈，武松____不听，执意上冈。

4．____武松不把老虎打死，____会被老虎吃掉。

5、辨字组成词语。

牙（____）  用（____）  几（____）  马（______）  同（_____）

芽（____）  月（____）  儿（_____） 妈（_____） 洞（_____）

6、阅读下面诗词，完成练习。

清平乐•村居

①____，溪上青青草。②____，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】词又叫________，本词中_______是词题，________是词牌名，这首词的作者是宋朝的________。

【2】上面横线上应填的词句是：

①_________

②____________

【3】解释词中的加点词的意思。

翁媪：___________

亡赖：___________

【4】这首词表达了作者怎样的思想感情？____________________

7、古诗阅读

【1】工整地默写《蜂》这首诗。

【2】本诗的作者是________代诗人__________。

【3】关于本诗，说法错误的一项是（   ）

A.前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景

B.本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满

C.本诗为人们指出了一条做人的准则，即不要反抗，要默默承受

8、阅读理解。

《西江月·夜行黄沙道中》 【宋】辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】词的上片写了很多夏夜特有的声音，写这些声音有何作用？

______________________________________

【2】以下对诗词理解有误的一项是（       ）

A．词人描绘了一幅山村盛夏月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B．词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法，既写景又写人，使整个夏夜充满诗情画意。

C．上片写晴，下片写雨，“七八个星天外，两三点雨山前”两句，描写了骤雨将至的景象，也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。

D．“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的意思是，踏着小路在溪桥处转了个弯，忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。

【3】孟浩然在《秦中寄远上人》中写到：“一丘常欲卧，三径苦无资。北土非吾愿，东林怀我师。黄金然桂尽，壮志逐年衰。日夕凉风至，闻蝉但益悲。”同样写蝉，两位诗人的情感是否相同？请简要分析。

_____________________________________

9、阅读训练。

以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。

后来，孙中山领导辛亥革命，当了临时大总统，他首先废除的就是这个（ ）中国妇女上千年的缠足陋习。

【1】在括号里填上合适的词语并完成练习。“这件事”是指____________________，

通过括号中所填写的词语，我们体会到____________________________________________________________________________________________________________

【2】选文中的“陋习”是指_________________。

【3】孙中山废除这个陋习的原因是（ ）

A. 他喜欢姐姐，为姐姐报仇。

B. 他对“缠足陋习”深恶痛绝。

10、阅读回答问题

“一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——闪着金光的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。”

【1】用——画出描写颜色的词语。

【2】这一段主要描写了：

11、阅读，完成练习。

  手上的皮肤

  手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说“指纹”。指纹有斗形、箕形、弓形等。每个人的指纹与别人的不同，（   ）终生不变。因此，按手指印可以代替印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹能增强手指触觉的敏感性，（   ）盲人能熟练地用手指触读。指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。

1、在文中找出下列词语的反义词。

杂乱（   ）迟钝（ ）减弱（ ）  生疏（ ）

2、在（  ）中填写正确的关联词语。

3、指纹的种类有：  。

12、阅读短文，完成练习。

  松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分（机灵  灵活）。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。（明朗  晴朗）的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐（玩耍  嬉戏）。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。

【1】用“/”画去括号内用词不恰当的词语。

【2】用“只要……就……”写一句话。

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【3】松鼠喜欢什么时候出来活动？为什么？

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【4】你眼中的小松鼠是什么样子的？请写一写吧。

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13、阅读蹦极

缝纫鸟（节选）

缝纫鸟，顾名思义，是有缝纫技能的。它们的窝，（ ）泥糊的，（ ）用一根根韧性很强的嫩草，巧妙地编织成的。我曾经细心地观察过它们的劳作。它们从印度洋沿岸的草丛中，衔来两三尺长的嫩草，先用尖嘴把草圈成几道圆圈，然后像织布那样，有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。看上去它们那尖嘴的灵巧程度，一点也不比人的双手差，但那劳作是相当艰巨的。它们的爪子，要紧紧抓住树枝，唯一能劳动的就是那张尖嘴。一只鸟不停歇地劳动，要两三天才能编织成一个窝。那窝活像个圆葫芦，奇怪的是口朝下，底朝上。我真想爬上树去看个究竟，但作为一个外国客人，显得很不礼貌，只好作罢。

有一天拂晓，海潮猛涨，溅起的浪花打在窗户上，把我从梦中惊醒。我爬起来往外看，不知什么时候下起雨来，夹着阵阵狂风。我在房间里走来走去，忽然想起那群缝纫鸟来，它们那像圆葫芦一样挂在树枝上的窝，经受得住风吹雨淋吗？我披上雨衣，向饭店门口走去。走到那棵大树底下一看，果然，缝纫鸟辛勤编织成的几十个窝，都被风雨打落在附近的草丛中。

不一会儿，雨停了。我拾起缝纫鸟的窝，看了又看。那简直就是一件精致的艺术品！它特别像我们小时候用秫秸（shú jiē）皮编织的蝈蝈笼子，编织得那么结实，即使从树上掉下来，一点儿也没变形。可惜的是：缝纫鸟虽然聪明，毕竟还没有能够把这样精致的杰作，牢固地编结在树枝上。只一场狂风暴雨，窝便被打了下来，落得个前功尽弃！

第二天早晨，阳光灿烂。那群缝纫鸟又叽叽喳喳一片喧闹，有的开始编织新的草窝,有的在修补被风雨损坏的巢穴，飞来飞去,忙碌勤劳而又欢快……

【1】在括号里填上恰当的关联词语。

【2】短文中的缝纫鸟有什么特点？请简要概括。

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【3】作者对缝纫鸟持什么态度？

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14、课外阅读，回答问题。

祖国是什么？

有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。

白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。

太阳回答：是迎风招展的五星红旗！

松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！

稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。

晓风回答：是边防战士挺拔的身影。

浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。

星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！

青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。

大海回答：是吹拂大地温暖的春风！

孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：

“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”

白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，

显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。

【1】本文综合运用了那些修辞手法？

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【2】白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？

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【3】请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。

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15、句子加工厂。

（1）飞机在山势险峻、丛林密布的山区绕圈儿飞行。（缩句）

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（2）比赛结束了，我紧张的心渐渐平稳下来了。（修改病句）

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（3）救援卫星怎能管得了这么具体、这么细的事情呢？（改为陈述句）

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16、句子练习。

1.凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子)

2.你对我有救命之恩,我怎忍心使你遭受杀身之祸呢?(不改变意思换个说法)

17、他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改成转述句）

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18、人们世世代代怀念着女娲。人们传颂着她的伟大功绩。（把两句话合为一句话）

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19、仿写句子我能行。

大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。

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20、仿照例句用动作描写来表现词语。

例句：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。

写“快乐”：____________________________________________

21、习作。

孙悟空会七十二变，哈利·波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量，假如你也拥有超凡的力量，你会去做什么事情呢？请以“假如我是   ”为题，写一写假如你变成童话或神话当中的某个人物，你会做什么？会发生什么故事呢？请你写下来。

要求：①将题目补充完整。②大胆发挥想象，运用学过的修辞手法去写。③字数不少于300字。